Автор работы: Пользователь скрыл имя, 05 Ноября 2015 в 22:10, реферат
Интеллектуальная собственность в широком понимании означает закрепленные законом права на результаты интеллектуальной деятельности в производственной, научной, литературной и художественной областях.
Интеллектуальное творчество — это целенаправленная поисковая деятельность человека, результатом которой являются создания нового материального блага, которое отличается неповторимостью, оригинальностью, историческими традициями и оригинальностью.
6а СТРУКТУРА ЗАЧЕТНЫХ МОДУЛЕЙ
УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА СОДЕРЖАТЕЛЬНЫМИ МОДУЛЯМИ КУРСА (МОДУЛЬНО-ЗАЛІКОВИЙ ПЛАН)
(заочная форма обучения)
Модули |
Содержательные модули, темы |
Зачетные модули (по видам работ) и распределение баллов, которые присваиваются слушателям |
Сумма баллов по видам учебной деятельности слушателя заочной формы обучения | ||||||
Аудиторная работа |
Самостоятельная подготовка (СРС) | ||||||||
ЗкМ1 |
ЗкМ2 |
ЗкМ3, ЗкМ4, ЗкМ5 | |||||||
Лекционные занятие |
Практические занятие |
Выполнение модульной контрольной работы | |||||||
Обзорно-учредительская лекция (посещение, конспектирование, активность, мышление, усвоение) |
Установочно-консультативне практическое занятие (посещение, записывание, активность, мышление, усвоение) |
Письменное опрашивание |
Диагностическое тестирование |
Решение типичных задач/ситуационных упражнений |
Выполнение творческих задач (задач/упражнений) | ||||
1 |
1,2 ( 1-7) |
5 |
5 |
10 |
10 |
10 |
10 |
50 | |
2 |
3,4 ( 8-15) |
5 |
5 |
10 |
10 |
10 |
10 |
50 | |
Всего баллов из курса |
10 |
10 |
20 |
20 |
20 |
20 |
100 | ||
Итоговый контроль |
7 Шкала и критерии
оценивания учебной
Сумма баллов по видам учебной деятельности |
Качественная оценка и критерии оценивания |
Оценка за шкалой ECTS |
Процент курсантов, которые по обыкновению достигают соответствующей оценки |
Оценка за национальной шкалой | |
экзамен |
зачет | ||||
90-100 |
ОТЛИЧНО - отличное выполнение лишь с незначительным количеством ошибок |
А |
10% |
Отлично |
Зачислено |
82-89 |
ОЧЕНЬ ХОРОШО - выше среднего уровня с несколькими ошибками |
В |
25% |
Хорошо | |
75-81 |
ХОРОШО - в общему правильная работа с определенным количеством грубых ошибок |
С |
30% | ||
68-74 |
УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО -неплохо, но со значительным количеством недостатков |
D |
25% |
Удовлетворительно | |
60-67 |
ДОСТАТОЧНО -выполнение удовлетворяет минимальные критерии |
E |
10% | ||
35-59 |
НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО -выполнение не удовлетворяет минимальные критерии с возможностью повторного составления; работа нуждается в доработке |
FX |
- |
Неудовлетворительно |
Не зачислено |
1-34 |
НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО -выполнение не удовлетворяет минимальные критерии с обязательным повторным курсом; работа нуждается в полной переработке |
F |
- |
8 Оценки академической
успешности обучения за шкалой
ECTS/ национальной шкалой
8.1 Карточка учебных
достижений курсанта из
(пример)
Содержательные модули |
Темы |
Зачетные модули (по видам работ) и распределение баллов, которые присваиваются курсантам |
Текущие, модульные и итоговые оценки (за 100-балльной шкалой) |
Оценки успешности за шкалой ECTS и национальной шкалой | |||||||||||
Аудиторная работа |
Самостоятельная подготовка (СРС) | ||||||||||||||
ЗкМ1 |
ЗкМ2 |
ЗкМ3 |
ЗкМ4 |
ЗкМ5 | |||||||||||
Лекционные занятия |
Практические занятие |
Самостоятельная работа |
Индивидуальная работа |
Научная работа | |||||||||||
Экспресс-анализ знаний лекционного материала |
Текущее диагностическое тестирование |
Текущее письменное опрашивание |
Решение типичных задач/ситуационных упражнений |
Обработка вопросов самостоятельной подготовки |
Выполнение творческих задач (задач/упражнений) |
Терминологический анализ ключевых понятий |
Выполнение индивидуальных задач |
Реферирование научных статей/ выполнение ІНДЗ |
Подготовка научной работы/ выполнение ІНДЗ | ||||||
ЗМ1 |
Т1 |
8 |
10 |
6 |
7 |
8 |
6 |
9 |
10 |
5 |
5 |
74 |
D/3 | ||
Т2 |
7 |
9 |
8 |
8 |
9 |
5 |
7 |
8 |
8 |
7 |
76 |
С/4 | |||
Т3 |
9 |
8 |
9 |
8 |
7 |
7 |
8 |
9 |
7 |
6 |
78 |
C/4 | |||
Т4 |
10 |
10 |
9 |
9 |
8 |
9 |
9 |
10 |
8 |
9 |
91 |
A/5 | |||
Средняя и сумма за ЗМ1 |
8,5 |
9,25 |
8 |
8 |
8 |
6,75 |
8,25 |
9,25 |
7 |
6,75 |
79,75 |
С/4 | |||
17,75 |
16 |
14,75 |
17,5 |
13,75 | |||||||||||
33,75 |
50,5 | ||||||||||||||
ЗМ2 |
Т5 |
9 |
8 |
7 |
6 |
9 |
6 |
8 |
10 |
5 |
7 |
75 |
С/4 | ||
Т6 |
8 |
7 |
6 |
8 |
7 |
7 |
7 |
9 |
6 |
8 |
73 |
D/3 | |||
Т7 |
6 |
9 |
8 |
9 |
6 |
8 |
9 |
7 |
7 |
6 |
75 |
С/4 | |||
Средняя и сумма за ЗМ2 |
7,67 |
8 |
7 |
7,67 |
7,33 |
7 |
8 |
8,67 |
6 |
7 |
74,33 |
С/4 | |||
<p class="dash0422_0435_043a |
Информация о работе Понятие и содержание права интеллектуальной собственности