Основные функции семьи

Министерство  Образования Российской Федерации

Санкт-Петербургский  Университет Сервиса и Экономики 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Реферат

По дисциплине: Семьяведение 

На тему: «Основные функции семьи». 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

                                                                         Работу выполнила студентка3 курса

                                                                Специальность 10011065 «Домоведение»

                                                                Пириева Ольга Владимировна 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Санкт-Петербург

2009 г. 

Содержание 
 

1.Введение……………………………………………………………. ст.3

2.Семья и её основные функции………………………………….. ст.5

3.Социальные функции семьи…………………………………….. ст.8

4.Функции семьи……………………………………………………... ст.10

5.Заключение…………………………………………………………. ст.11

6.Используемая литература………………………………………… ст.12 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Введение 

     С термином “социология” каждый из нас  встречается неоднократно.

     В современной жизни она у всех “на слуху”. Но что представляет собой социология как наука?

     Термин “социология” производная от двух слов: латинского слова societas – общество и греческого logo – слово, понятие, учение. Социология – наука об обществе. Но это довольно абстрактное определение, поскольку общество в его различных аспектах изучается большим количеством гуманитарных и социальных дисциплин: социальной философией, политической экономией, историей, демографией и т.д. Объектом той или иной науки является часть субъективной или объективной реальности, обладающая собственными свойствами, которые изучаются только данной наукой, а предмет науки – это результат исследовательских действий.

     Таким образом, социальные связи, социальное взаимодействие, социальные отношения  и способ их организации являются объектами социологического исследования.

Объектом  социологического познания является общество, но определить только объект науки  недостаточно. Так, например, общество являеться объектом практически  всех гумантарных наук, поэтому обосноваение научнонго статуса социология как  и любой другой науки лежит в различи и объекта и предмета познания.

Задачей социологической  науки является типологизация социальных систем, исследование связей и отношений  каждого типологизированного объекта  на уровне закономерностей , получение  конкретного научного знания о механизмах их действия и формах проявления в различных социальных системах для целенаправленного управления ими.

Итак: Объект социологического познания , его особенности  связаны с понятием социального ,социальных связей и отношений и  способа их организации.

Предмет социологической  науки - социальные закономерности.

Социология - наука о законах становления , функционирования , развития общества в целом , социальных  отношений  и социальных общностей , механизмах взаимосвязи и взаимодействия между  этими общностями , а также между общностями и личностью.

Для изучения поставленной проблемы в выборе тех  или иных приемов определяющую роль играют методологические посылки, принципы.

Метод — основной способ сбора, обработки или анализа  данных.

Техника —  совокупность специальных приемов для эффективного использования того или иного метода.

Методика  — понятие, которым обозначим  совокупность технических приемов, связанных с данным методом, включая  частные операции, их последовательность и взаимосвязь.

           Метод — анкетный опрос. Процедура — последовательность всех операций, общая система действий и способ организации исследования. Это наиболее общее понятие, относимое к системе приемов сбора и обработки социологической информации.

         Социология исследует не сами по себе функции, как бы важны они не были, а социальное явление, которое выступает через осуществление конкретной функции, в ней проявляется сама целостность системы.

Социальное  явление тем и сложно, что оно  представляет собой момент действия субъекта через конкретную функцию.

Системно-функциональный анализ позволяет проникнуть в реальную социальную ситуацию и познать социальное явление. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Семья и её основные функции. 

     Семья выступает как объект социологического исследования и занимается ею отдельная отрасль социологии – социология семьи, изучающая формирование, развитие и функционирование семьи, брачно-семейных отношений в конкретных культурных и социально-экономических условиях.

      Семья как социальный институт проходит ряд  этапов, последовательность которых складывается в семейный цикл или жизненный цикл семьи. Исследователи выделяют различное количество фаз этого цикла, но главными среди них являются следующие: 1) вступление в брак – образование семьи; 2) начало деторождения – рождение первого ребенка; 3) окончание деторождения – рождение последнего ребенка; 4) «пустое гнездо» – вступление в брак и выделение из семьи последнего ребенка; 5) прекращение существования семьи – смерть одного из супругов. На каждом этапе семья обладает специфическими социальными и экономическими характеристиками.

     По  существу семья представляет систему  отношений между мужем и женой, родителями и детьми, имеющую исторически  определенную организацию.

     Ее  основные признаки:

а) брачные  или кровно родственные связи  между всеми ее членами;

б) совместное проживание в одном помещении;

в) общий семейный бюджет.

      В социологии семьи приняты такие  общие принципы выделения типов  семейной организации. В зависимости  от формы брака выделяются моногамная и полигамная семьи. Моногамная семья предусматривает существование брачной пары – мужа и жены, полигамная – или муж, или жена имеет право иметь несколько жен или мужей. В зависимости от структуры родственных связей выделяются простой, нуклеарный, или сложный, расширенный тип семьи. Нуклеарная семья представляет собой супружескую пару с детьми, не состоящими в браке. Если некоторые из детей в семье состоят в браке, то образуется расширенная, или сложная семья, включающая в себя два или более поколений.

     В семейных отношениях в силу их сложности, интимности и индивидуальности возникает множество противоречий, которые могут регулироваться только с помощью морали. Нравственные нормы, регулирующие семейные противоречия, просты, но емки по содержанию и значимости. Вот основные из них: взаимная любовь между супругами; признание равенства; забота и чуткость в отношениях; любовь к детям, воспитание и подготовка их к трудовой социально полезной жизни; взаимопомощь во всех видах деятельности, в том числе и бытовом труде.

     Требование  взаимной любви, равенства и взаимопомощи супругов – основа, от которой зависит решение многочисленных вопросов, ежедневно возникающих в семье и проявляющихся в столкновении различных интересов, мнений.

     Особую  важность представляет моральная обязанность  по воспитанию детей. Выполнение семьей функции воспитания детей может успешно осуществляться, если в семье устанавливается атмосфера     дружбы,    взаимоуважения,    взаимопомощи,    разумной требовательности к детям, уважение к труду.

     Благотворно влияет на человека лишь здоровая, благополучная семья, создание которой требует значительных усилий и определенных качеств личности. Неблагополучная же скорее усугубляет, ухудшает его положение. Немало неврозов и других психических заболеваний, аномалий имеют свои источники именно в семье, во взаимоотношениях между супругами.

     Семья как социальный институт проходит ряд этапов, последовательность которых складывается в семейный цикл или жизненный цикл семьи.

     Каков же тип семьи существует в современном  обществе? В современных условиях семью характеризует, во-первых, социально-классовый  признак – семья рабочего, работника сельско-хозяйственного производства, представителя интеллектуального труда и т.п.; во-вторых, городская, сельская (по типу населения); в-третьих, однонациональная,  межнациональная  (по  национальному  признаку); в-четвертых, по времени существования (семья молодоженов, молодая семья, семья, ждущая ребенка, семья среднего супружеского возраста, семья  старшего  супружеского  возраста,  пожилые супружеские семьи и т.п.); по количеству членов семьи (бездетные семьи, малодетные семьи, многодетные семьи и т.п.) А также неполные семьи (в которой представлен лишь один родитель с детьми); отдельные, простые (или нуклеарные – от слова нуклеа – ядро); семьи – супруги с детьми или без детей, живущие отдельно от родителей и других родственников,  они  обладают  полной самостоятельностью и поэтому организуют свою жизнь, так как им того хочется (чаще – как сложится) ; сложные семьи (расширенные) – состоящие из представителей нескольких поколений; большие семьи – состоящие из трех и более супружеских пар.

     Одним из типов семьи есть семья, в которой руководство осуществляется одним из супругов – авторитарная или совместно равноправно – эгалитарная. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Социальные  функции семьи: 

Функции семьи  – это способы проявления ее активности; жизнедеятельности всей семьи и отдельных ее членов. Во всех обществах семья выполняла основные функции:

- воспроизводства  населения (физическое и духовно-нравственное  воспроизводство человека в семье);

- воспитательная  функция – социализация молодого  поколения, поддержания культурного воспроизводства общества;

- хозяйственно-бытовая  функция – поддержание физического  здоровья членов общества, уход  за детьми и престарелыми членами  семьи;

- экономическая  – получение материальных средств  одних членов семьи для других, экономическая поддержка несовершеннолетних и нетрудоспособных членов общества;

- сфера первичного  социального контроля – моральная  регламентация поведения членов  семьи в различных сферах жизнедеятельности,  а также регламентация ответственности  и обязательств в отношениях между супругами, родителями и детьми представителями старшего и среднего поколений;

- духовного  общения – развитие личностей  членов семьи, духовное взаимообогащение;

- социально-статусная  – предоставление определенного  статуса членам семьи, воспроизводство социальной структуры;

 досуговая  – организация рационального  досуга, взаимообогащение интересов;

- эмоциональная  – получение психологической  защиты, эмоциональной поддержки,  эмоциональная стабилизация индивидов  и их психологическая терапия

     Социализация  есть процесс неорганизованного  и организованного воздействия  общества на индивида с целью формирования личности, которая отвечает потребностям данного общества.

     Каждый  из нас знает ощущение, когда после  нелепого случая человек со смущением представляет себе, как он выглядит в глазах остальных. Он ставит себя на их место и представляет, что они думают о нем.

     Это осознание «обобщенного другого» развивается  через процессы «принятия роли»  и «исполнения роли». Принятие роли – это попытка принять на себя поведение личности в другой ситуации или в другой роли. Исполнение роли – это действие, связанные с действительным ролевым поведением, в то время как принятие роли претендует на игру.