Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Ноября 2010 в 21:43, Не определен
Доклад
Консервативное
течение в общественном движении
30-х - 50-х годов XIX века.
Николаевское правительство пыталось разработать собственную идеологию, внедрить ее в школы, университеты, печать, воспитать преданное самодержавию молодое поколение. Главным идеологом самодержавия стал Уваров. В прошлом вольнодумец, друживший со многими декабристами, он выдвинул так называемую “теорию официальной народности” (“самодержавие, православие и народность”). Смысл ее состоял в противопоставлении дворянско-интеллигентской революционности и пассивности народных масс, наблюдавшейся с конца XVIII в. Освободительные идеи представлялись как наносное явление, распространенное только среди “испорченной” части образованного общества. Пассивность же крестьянства, его патриархальная набожность, стойкая вера в царя изображались в качестве “исконных” и “самобытных” черт народного характера. Другие народы, уверял Уваров, “не ведают покоя и слабеют от разномыслия”, а Россия “крепка единодушием беспримерным — здесь царь любит Отечество в лице народа и правит им, как отец, руководствуясь законами, а народ не умеет отделять Отечество от царя и видит в нем свое счастье, силу и славу”.
Социальная задача “официальной народности” заключалась в том, чтобы доказать “исконность” и “законность” крепостничества и монархического правления. Крепостное право объявлялось “нормальным” и “естественным” социальным состоянием, одним из важнейших устоев России, “древом, осеняющим церковь и престол”. Самодержавие и крепостничество назывались “священными и неприкосновенными”. Патриархальная, “спокойная”, без социальных бурь, революционных потрясений Россия противопоставлялась “мятежному” Западу. В этом духе предписывалось писать литературные и исторические произведения, этими принципами должно было быть пронизано и все воспитание.
Главным “вдохновителем” и “дирижером” теории “официальной народности”, несомненно, был сам Николай I, а министр народного просвещения, реакционные профессора и журналисты выступали в роли усердных ее проводников. Основными “толкователями” теории “официальной народности” являлись профессора Московского университета – филолог С.П. Шевыреви историк М.П. Погодин, журналисты Н.И. Греч и Ф.В. Булгарин. Так, Шевырев в своей статье “История русской словесности, преимущественно древней” (1841) высшим идеалом считал смирение и принижение личности. По его утверждению, “тремя коренными чувствами крепка наша Русь и верно ее будущее”: это “древнее чувство религиозности”; “чувство ее государственного единства” и “осознание нашей народности” как “мощной преграды” всем “искушениям”, которые идут с Запада. Погодин доказывал “благодетельность” крепостничества, отсутствие в России сословной вражды и, следовательно, отсутствие условий для революционных потрясений. По его представлению, история России хотя и не имела такого разнообразия крупных событий и блеска, как западная, но она была “богата мудрыми государями”, “славными подвигами”, “высокими добродетелями”. Погодин доказывал исконность в России самодержавия, начиная с Рюрика. По его мнению, Россия, приняв христианство от Византии, установила благодаря этому “истинное просвещение”. С Петра Великого Россия должна была многое заимствовать от Запада, но, к сожалению, заимствовала не только полезное, но и “заблуждения”. Теперь “пора возвратить ее к истинным началам народности”. С установлением этих начал “русская жизнь наконец устроится на истинной стезе преуспеяния, и Россия будет усваивать плоды цивилизации без ее заблуждений”.
Теоретики “официальной народности” доказывали, что в России господствует наилучший порядок вещей, согласный с требованиями религии и “политической мудрости”. Крепостное право хотя и нуждается в улучшении, но сохраняет много патриархального (т. е. положительного), и хороший помещик лучше охраняет интересы крестьян, чем они смогли бы сделать это сами, а положение русского крестьянина лучше положения западноевропейского рабочего.
Уваровская теория,
которая в те времена покоилась,
казалось, на очень прочных основаниях,
имела все же один крупный изъян.
У нее не было перспективы. Если существующие
в России порядки так хороши, если налицо
полная гармония между правительством
и народом, то не надо ничего изменять,
или совершенствовать. Кризис этой теории
наступил под влиянием военных неудач
в годы Крымской войны, когда несостоятельность
николаевской политической системы стала
ясна даже ее приверженцам (например, М.П.
Погодину, который выступил с критикой
этой системы в своих “Историко-политических
письмах”, адресованных Николаю I, a затем
Александру II).
Движение Декабристов
Истоки движения:
В первые десятилетия XIX века часть представителей русского дворянства понимает губительность самодержавия и крепостного права для дальнейшего развития страны. В их среде складывается система взглядов, реализация которых должна изменить устои российской жизни. Формированию идеологии будущих декабристов способствовало:
1. Российская
действительность с её
2. Патриотический
подъём, вызванный победой в
3. Влияние работ
западных просветителей:
4. Нежелание
правительства Александра I проводить
последовательные реформы.
Вместе с тем
необходимо отметить, что идеи и
мировоззрение декабристов не были
едиными, но все они были направлены
на реформирование, были настроены
против самодержавного режима и крепостного
права.
«Союз спасения»
(1816—1818) - Н.Муравьев. Во главе «Союза
спасения» стоял Верховный
«Союз благоденствия»
(1818—1821) - возглавлялся Коренной управой
(30 учредителей) и Думой (6 человек). Целью
«Союза благоденствия» провозглашалось
нравственное (христианское) воспитание
и просвещение народа, помощь правительству
в благих начинаниях и смягчение участи
крепостных.
Южное общество
(1821—1825) - Пестель - автор "Русской
правды"
Северное общество
(1822—1825) - Н.Муравьев - автор "Конституции"
14 декабря 1825г
- Северное общество поднимает
восстание на Сенатской
29 дек - 3 янв
1825-1826гг - Южное общество поднимает
восстание на Украине
Западники и
славянофилы
В размышлениях
об исторических судьбах России, ее
истории, ее настоящем и будущем
родились два важнейших идейных
течения 40-х гг. XIX в.: западничество и славянофильство.
Представителями славянофилов были И.В.Кириевский,
А.С.Хомяков, Ю.Ф.Сарматин, К.А.Аксаков и
многие другие. Представителями славянофилов
были П.В.Анненков, В.П.Боткин, А.И.Гончаров,
И.С.Тургенев, П.А.Чаадаев и др. По ряду
вопросов к ним примыкали А.И.Герцен и
В.Г.Белинский.
И западники,
и славянофилы были горячими
патриотами, твердо верили в великое
будущее своей Родины, резко критиковали
николаевскую Россию.
Особенно
резко славянофилы и западники
выступали против крепостного права. Причем
западники – Герцен, Грановский и др. подчеркивали,
что крепостное право – лишь одно из проявлений
того произвола, который пронизывал всю
жизнь России. Ведь и «образованное меньшинство»
страдало от беспредельного деспотизма,
тоже было в «крепости» у власти, у самодержавно-бюрократического
строя.
Сходясь
в критике российской
Славянофилы
отстаивали историческую
Славянофилы
считали, что у русских особое
отношение к властям. Народ
жил как бы в «договоре»
с гражданской системой: мы –
общинники, у нас своя жизнь,
вы – власть, у вас своя жизнь.
К.Аксаков писал, что страна
обладает совещательным
Славянофилов
часто относят к политической
реакции в силу того, что их
учение содержит три принципа
«официальной народности»:
Западники
в отличии от славянофилов
русскую самобытность
В то
же время они понимали, что
реформы Петра сопряжены со
многими издержками. Истоки большинства
самых отвратительных черт
При всех
различиях в оценке перспектив
развития России западники и
славянофилы имели схожие
Либеральные
идеи западников и
ТЕСТИРОВАНИЕ
- метод психодиагностики,
использующий
Тестирование
предполагает, что обследуемый выполняет
определенную деятельность: это может
быть решение задач, рисование, рассказ
по картинке и прочее - в зависимости от
используемой методики; происходит определенное
испытание, на основании результатов коего
психолог делает выводы о наличии, особенностях
и уровне развития тех или иных свойств.
Отдельные тесты - это стандартные наборы
заданий и материала, с коим работает испытуемый;
стандартна и процедура предъявления
заданий, хотя в некоих случаях предусматриваются
определенные степени свободы для психолога
- право задать дополнительный вопрос,
построить беседу в связи с материалом
и пр: Процедура оценки результатов тоже
стандартна. Такая стандартизация позволяет
сопоставлять результаты различных испытуемых.
Информация о работе Консервативное течение в общественном движении 30-х - 50-х годов XIX века