Автор работы: Пользователь скрыл имя, 06 Ноября 2010 в 16:53, Не определен
История Олимпиад началась в древние времена. Культура, созданная греческим народом, сыграла выдающуюся роль в развитии человечества. Произведения литературы и искусства, возникшие на земле древней Эллады, являются образцом совершенства и в наши дни. Расцвет физического воспитания - часть того вклада, которым греческий народ обогатил человечество.
В 1896 первые современные Олимпийские Игры были проведены в стране их рождения. Греческая нация и весь мир приняли их возрождение и еще раз превратили их в самый величественный праздник на земле. В следующем столетии Олимпийские Игры путешествовали по странам мира, встречая многие культуры и цивилизации, сталкиваясь с многочисленными испытаниями, развиваясь и эволюционируя.
В
наше время Олимпийские Игры –
это самое крупное и значимое
спортивное событие в мире и шоу-бизнесе,
привлекающее внимание широкой общественности.
Унаследовав благородные
В
соответствии с государственным
образовательным стандартом высшего
профессионального образования физическая
культура с 1994 г. объявлена
обязательной дисциплиной гуманитарного
образовательного цикла.
Гуманитарные знания дают возможность
преодолеть технократическое и
узкопрофессиональное мышление будущего
специалиста, воспитывают
духовно богатую личность, обладающую
развитым чувством
социальнопрофессиональной и нравственной
ответственности.
Системная
и целенаправленная гуманитарная подготовка
и формируемая в ее процессе личностная
культура студента определяют свойства
его адаптивности,
самообучаемости, самостоятельности и
инициативности как будущего
специалиста, закладывая тем самым основы
его высокого
профессионализма.
5. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.
1.Демидова Е.В.Воспитание в прогимназии: – М.: Изд. «Теория и практика физической культуры», 2004. – 327 с
2.Коробков А.В., Головин В.А., Масляков В.А. Физическое воспитание. -М.: Высш.школа,1983.
3.Коц Я.М., Спортивная физиология. -М.: Физкультура и спорт, 1986.
4. Легкая атлетика в школе, М., «Физкультура и спорт», 1972. Авторы: Гойхман П.Н. и Трофилов О.Н.
5. Настольная книга учителя физической культуры/ Авт. – сост. Г.И.Погадаев – 2-е изд: Физкультура и спорт, 2000. – 496 с.
6. Обухова Н.Б. Методика развития скоростно-силовых качеств у младших школьников 9-10 лет //Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2002. №3. – С. 38
7. Обухова
Н.Б. Развитие скоростно-
8. Твой олимпийский учебник: Учеб. пособие для учреждений образования России. 3-е изд., перераб. и доп. / В.С. Родиченко и др.;Олимпийский комитет России.- М.: Советский спорт, 1999- 160с.
9. Чесноков Н.Н. Олимпийские игры Древней Греции и зарождение современного олимпийского движения / Чесноков Н.Н., Мельникова Н.Ю. // Спорт, духовные ценности, культура. - М., 1997. - Вып. 1. - С.20-30
10. Экзаменационные
вопросы и ответы. Физическая культура.
9 и 11 выпускные классы: Учебное пособие.-
М.:АСТ – ПРЕСС ШКОЛА, 2002 – 240 стр. Авторы:
В.С.Кузнецов, Г.А. Колодницкий.