Физическая культура – часть общечеловеческой культуры

Заключение

      Физическая культура - это специфический вид социальной деятельности, в процессе которой происходит удовлетворение физических и духовных потребностей человека посредством целенаправленных занятий физическими упражнениями, усвоения и применения соответствующих знаний и навыков, а также участия в спортивных мероприятиях и соревнованиях.

      Физическая культура посредством физических упражнений готовит людей к жизни и труду, используя естественные силы природы и весь комплекс факторов (режим труда, быт, отдых, гигиена и т.д.), определяющих состояние здоровья человека и уровень его общей и специальной физической подготовки.

      Показателями состояния физической культуры в обществе являются:

• массовость ее развития;
• степень использования средств физической культуры в сфере

образования и воспитания;

• уровень здоровья и всестороннего развития физических способностей

людей;

• уровень спортивных достижений;
• наличие и уровень квалификации профессиональных и общественных

физкультурных кадров;

• пропаганда физической культуры и спорта;
• степень и характер использования СМИ, в сфере задач, стоящих перед

физической  культурой;

• состояние науки и наличие развитой системы физического воспитания.

      Цель физического воспитания конкретизируется в его задачах, первый круг которых состоит в оздоровлении, воспитании и образовании занимающихся.

      Оздоровительная задача состоит в гармоническом развитии форм и функций организма, направленном на укрепление здоровья, повышение устойчивой сопротивляемости к заболеваниям организма и его закаливания.

      Воспитательная задача состоит в развитии двигательных качеств человека (сила, быстрота, выносливость и др.), а также волевых качеств, в умении противостоять утомлению.

      Оздоровительная задача состоит в формировании жизненно важных двигательных умений, навыков и знаний.

      Ко второму кругу задач относятся задачи связи физического воспитания с другими сторонами воспитания, а именно, нравственным, умственным, трудовым и эстетическим.

      Третий круг задач - это задачи общественно-политического характера, состоящие в привлечении молодежи к общественно-политической деятельности, в патриотическом воспитании, в укреплении дружеских связей между спортсменами нашей

      Главной целью функционирования системы физической культуры является человек, личность в ее целостности как высшая ценность образования и культуры. Системообразующим же фактором, объединяющим все компоненты физической культуры, является деятельность человека, направленная на его физическое совершенство, где понятие "деятельность" и "физическое совершенство" служат одними из ключевых для понимания сути физической культуры, внутреннего механизма ее функционирования, воздействия на сущностные силы человека.  
 
 
 
 
 
 

Список  использованной литературы 

1. Бальсевич В.К. Физическая культура для всех и  для каждого. - М.: ФиС, 1996.
2. Боголюбова Е.В. Культура и общество (вопросы истории и теории). - М.: Изд-во МГУ, 1993.
3. Грачев О.В. Физическая культура: Учебное пособие. - Ростов-на-Дону: Изд-во МарТ, 2006 г. – 464 с.
4. Коваленко Т.Г. Социально-биологические основы физической культуры: Учебное пособие. - Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2000. - 124 с.
5. Мельников В.С. Физическая культура: Учебное пособие. - Оренбург: ОГУ, 2002. - 114 с.