Мордовский  государственный педагогический

институт  имени М. Е. Евсевьева 
 
 
 
 
 
 
 

Реферат

 
 

Жизнь и  творчество

Д. Гильберта 
 
 

     Выполнила: Студентка физико-математического 

факультета 201 группы Абрамкина Юлия

                                                  Проверила: Дербеденева Н. Н.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Саранск 2009

Содержание:

Введение……………………………………………………………………...….3

1.  Биография………………………………………………………...………..4
2. Творчество…………………………………………………………………6
1. Математика………………………………………………………...…….6
2. Обоснование математики…………………………………………….....7
3. Физика……………………………………………………………………8

Список использованной литературы…………………………………..……..10  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Введение

    Давид Гильберт был одним из истинно  великих математиков своего времени. Его труды и его вдохновляющая  личность ученого оказали глубокое влияние на развитие математических наук в первой половине двадцатого века. Давид Гильберт был универсальным математиком, широта его научных исследований поражает: теория инвариантов, теория алгебраических числовых полей, основания геометрии и математики в целом, интегральные уравнения, физика. Но та роль, которую сыграл Гильберт в развитии математики заключается даже не в его трудах, а в том влиянии, которое он оказывал на своих современников, в той математической школе, которую он создал. Работы многих математиков вплоть до нашего времени несут отпечаток его мышления, во всех математических достижениях нашего времени есть немалая заслуга Давида Гильберта. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

1. Биография

    Родился в семье судьи Отто Гильберта, в городке Велау близ Кёнигсберга в Пруссии (после второй мировой войны — российский посёлок Знаменск Калининградской области). В семье, кроме Давида, была ещё дочь.

    В 1880 году закончил гимназию Вильгельма (Wilhelm Gymnasium). Далее, в том же году, Гильберт поступил в Кёнигсбергский университет, где подружился с Германом Минковским и Адольфом Гурвицем. Вместе они часто совершали долгие «математические прогулки», где деятельно обсуждали решение научных проблем; позднее Гильберт узаконил такие прогулки как неотъемлемую часть обучения своих студентов.

    В 1885 году Гильберт защитил диссертацию  по теории инвариантов, научным руководителем  которой был Линдеман, а в следующем  году стал профессором математики в  Кёнигсберге. В ближайшие несколько  лет фундаментальные открытия Гильберта в теории инвариантов выдвинули его в первые ряды европейских математиков.

    В 1892 году женился на Кэте Ерош (Käthe Jerosch, 1864—1945). В следующем году родился  их единственный сын, Франц (1893—1969), оказавшийся  душевнобольным.

    В 1895 году по приглашению Феликса Клейна Гильберт переходит в Гёттингенский университет. На этой должности он оставался 35 лет, фактически до конца жизни. Последнюю лекцию в Гёттингене Гильберт прочитал в 1933 году.

    Среди прямых учеников Гильберта в Гёттингене были Эрнст Цермело, Герман Вейль, Джон фон Нейман, Рихард Курант, Гуго Штейнгауз, шахматный чемпион Эммануил Ласкер и другие. Намного больше круг учёных, которые считали себя его учениками, в их числе, например, Эмми Нётер и Алонзо Чёрч.

    1897: выходит капитальная монография «Zahlbericht» («Отчёт о числах») по теории алгебраических чисел.

    В 1900 году на Втором Международном математическом конгрессе Гильберт формулирует  знаменитый список 23 нерешённых проблем  математики, послуживший направляющим указателем приложения усилий математиков на протяжении всего XX века.

    С 1902 года Гильберт — редактор самого авторитетного математического  журнала «Mathematische Annalen».

    В 1910-х годах Гильберт создаёт в  современном виде функциональный анализ, введя понятие, получившее название гильбертова пространства. Одновременно он консультирует Эйнштейна и помогает ему в разработке четырёхмерного тензорного анализа, послужившего фундаментом для Общей теории относительности.

    В 1920-х годах Гильберт и его школа  сосредоточили усилия на построении аксиоматического обоснования математики.

    Могила  Гильберта в Геттингене. На ней  высечен его любимый афоризм:

    WIR MÜSSEN WISSEN

    WIR WERDEN WISSEN

    («Мы  должны знать. Мы будем знать»)

    В 1930 году Гильберт ушёл в отставку, хотя время от времени читал лекции студентам.

    После прихода гитлеровцев к власти в Германии жил в Гёттингене в  стороне от университетских дел. Многие его коллеги, имевшие недостаточно арийских предков или родственников, были вынуждены эмигрировать. Однажды  Бернхард Руст, нацистский министр образования, спросил Гильберта: «Как теперь математика в Гёттингене, после того как она освободилась от еврейского влияния?» Гильберт уныло ответил: «Математика в Гёттингене? Её больше нет.»

    Умер  Гильберт 14 февраля в военном 1943 году в Гёттингене. За его гробом шло всего около десятка человек. 
 

2. Творчество

    Исследования  Гильберта оказали большое влияние  на развитие многих разделов математики, а его деятельность в Гёттингенском  университете в значительной мере содействовала  тому, что Гёттинген в первой трети XX века являлся одним из основных мировых центров математической мысли. Диссертации большого числа крупных математиков (среди них Г. Вейль, Р. Курант) были написаны под его научным руководством.

    Научная биография Гильберта резко распадается  на периоды, посвящённые работе в какой-либо одной области математики:

• теория инвариантов (1885—1893),
• теория алгебраических чисел (1893—1898),
• основания геометрии (1898—1902),
• принцип Дирихле и примыкающие к нему проблемы вариационного исчисления и дифференциальных уравнений (1900—1906),
• теория интегральных уравнений (1900—1910),
• решение проблемы Варинга в теории чисел (1908—1909),
• основы математической физики (1910—1922),
• логические основы математики (1922—1939).

1. Математика

    В теории инвариантов исследования Гильберта  явились завершением периода бурного развития этой области математики во второй половине XIX века. Им доказана основная теорема о существовании конечного базиса системы инвариантов.

    Работы  Гильберта по теории алгебраических чисел преобразовали эту область  математики и стали исходным пунктом её последующего развития. В своём классическом обзоре он дал глубокое и содержательное изложение данного материала. Усилиями немецких математиков — Дирихле, Куммера, Кронекера, Дедекинда, затем Нётер и Минковского — была создана законченная теория делимости для числовых полей, основанная на понятиях идеала и простого идеала. Однако открытым оставался вопрос, что происходит с простым идеалом поля при включении его в «надполе», и в связи с этой трудной проблемой Гильберт ввел ряд важных новых понятий, сформулировал и частично доказал основные относящиеся сюда результаты. Полное их доказательство и дальнейшее развитие стало делом некоторых из самых выдающихся его последователей.

    Данное  Гильбертом решение проблемы Дирихле  положило начало разработке так называемых прямых методов в вариационном исчислении.

    Построенная Гильбертом теория интегральных уравнений  с симметричным ядром составила  одну из основ современного функционального  анализа и особенно спектральной теории линейных операторов.

    Гильберт  сразу показал себя убеждённым сторонником  канторовской теории множеств и защищал  её от критики многочисленных противников. Он говорил: «Никто не изгонит нас  из рая, созданного Кантором». Сам Гильберт, впрочем, эту область не разрабатывал, хотя косвенно затрагивал в трудах по функциональному анализу.

2. Обоснование математики

    Классические  «Основания геометрии» Гильберта (1899) стали образцом для дальнейших работ  по аксиоматическому построению геометрии. К 1922 году у Гильберта сложился значительно более обширный план обоснования всей математики путём её полной формализации с последующим «метаматематическим» доказательством непротиворечивости формализованной математики.

    Два тома «Оснований математики», написанных Гильбертом совместно с П. Бернайсом, в которых эта концепция подробно развивается, вышли в 1934-м и 1939-м годах. Первоначальные надежды Гильберта в этой области не оправдались: проблема непротиворечивости формализованных математических теорий, как показал Курт Гёдель (1931), оказалась глубже и труднее, чем Гильберт предполагал сначала. Но вся дальнейшая работа над логическими основами математики в большой мере идёт по пути, намеченному Гильбертом, и использует созданные им концепции.

    Считая  с логической точки зрения необходимой  полную формализацию математики, Гильберт в то же время верил в силу творческой математической интуиции. Он был большим мастером в высшей степени наглядного изложения математических теорий. В этом отношении замечательна «Наглядная геометрия», написанная Гильбертом совместно с С. Кон-Фоссеном. Для творчества Гильберта характерны уверенность в неограниченной силе человеческого разума, убеждение в единстве математической науки и единстве математики и естествознания. Собрание сочинений Гильберта, изданное под его наблюдением (1932—1935), кончается статьёй «Познание природы», а эта статья — лозунгом «Мы должны знать — мы будем знать» (Wir müssen wissen. Wir werden wissen.).

3. Физика

    В физике Гильберт был сторонником  строгого аксиоматического подхода, и  считал, что после аксиоматизации математики необходимо будет проделать эту процедуру с физикой.

    Наиболее  известным вкладом Гильберта  в физику является вывод уравнений  Эйнштейна — основных уравнений  общей теории относительности, проведённый  им в ноябре 1915 года практически  одновременно с Эйнштейном (вероятно, чуть раньше него, см. также Вопросы приоритета в теории относительности).

    Представляет  интерес также следующий случай: в 1926 году после создания матричной  квантовой механики Макс Борн и Вернер Гейзенберг решили проконсультроваться у Гильберта, существует ли область математики, в которой применялся бы подобный формализм. Гильберт ответил им, что с похожими матрицами он встречался, когда разбирал вопросы существования решений дифференциальных уравнений второго порядка в частных производных. Физикам показалось, что математик их не понял, и они решили не изучать далее этот вопрос. Менее чем через полгода Эрвин Шрёдингер создал волновую квантовую механику, основное уравнение которой — уравнение Шрёдингера, является уравнением второго порядка в частных производных, и доказал эквивалентность обоих подходов: старого матричного и нового волнового. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Список  использованной литературы:

    1. М. Клайн “Математика. Утрата  определенности”; Москва “Мир”  1984.

    2. Констанс Рид “Гильберт”; Москва, “Наука” 1977.