Я улетаю на большом воздушном шаре.

будет достигать в ситуации, показанной на рис.2

Его величина определяется выражением:

Lм = MgR(1+sin α) (2)

С учетом этого выражения условие для  моментов запишется в виде

(3),                                                                                                     

откуда  с учетом выражения для V:                     

         (4)                                                          (рис.2)

объединяя (3) и (4), окончательно получаем:                                                     

(5)      

Следует отметить, что с ростом угла a, максимальная сила трения шарика о полоток уменьшается, и утверждение об отсутствии проскальзывания шарика по потолку, высказанное в условии задачи, перестает быть справедливым.

     Поэтому, конечно, а реально не может достигать π/2, хотя из вида нашего решения это и не следует. 
 
 
 
 
 

Решив, эту задачу я еще раз убедилась, что знания физики нужны человеку так же, как умение писать или читать. Физика пригодится всем: строителем, дизайнером, а так же любому человеку, работа которого связана с какой либо областью физики.  Моя мечта стать профессиональным  дизайнером, я думаю, что воздушные шары как были, так и останутся самым красивым и дешевым элементом украшения интерьера.                     
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

                                    Литература.

• Научный фильм о воздухоплавание
• Учебник для 6-7 классов средней школы

Москва «ПРОСВЕЩЕНИЕ» 1985год

• Учебное пособие для учащихся 6-7 классов средней школы.

Москва «ПРОСВЕЩЕНИЕ» 1986год