Автор работы: Пользователь скрыл имя, 01 Ноября 2010 в 19:13, Не определен
Контрольная работа
Поскольку душа делится на неразумную (питающую и ощущающую) и разумную, постольку добродетели, будучи приобретенными свойствами души, также делятся на два вида: этические и дианоэтические. "Дианоэтическая добродетель возникает и развивается по преимуществу через обучение, почему и нуждается в опыте и во времени; этическая же слагается через привычки: от них-то она и получила свое название, так как [последнее] образовано незначительным изменением слова ethos (привычка, нрав)" (там же. II, 1, 1103а). Таким образом, этические добродетели - добродетели привычки и обычая, дианоэтические - разумны и основаны на рассуждении. Этические добродетели деятельны, ибо мы становимся справедливыми, совершая справедливые поступки, скромными - поступая скромно, мужественными - действуя мужественно. Дианоэтические же созерцательны. Однако и они имеют в виду не само знание как таковое, но поведение, деятельность, практику. Отсюда определение этики как "практической философии" и отнесение ее к соответствующему разряду наук.
Поскольку нравственное действие опирается на разум, оно подразумевает свободный выбор между добром и злом. "В нашей власти добродетель, точно так же, как и порок, ибо мы властны действовать во всех тех случаях, когда мы властны воздержаться от действия" (там же, III, 7, 1113b). Введя понятие свободного выбора (ргоаiresis) Аристотель открывает первую страницу длительного спора о свободной воле.
Аристотель исследует
добродетели в контексте
Сопоставление справедливости с законом и равенством приводит к знаменитому делению ее на уравнивающую и распределяющую. Цель первой - способствовать воздаянию равным за равное; второй - распределение благ согласно достоинству лиц, вступающих в общение. Иначе говоря, распределяющая справедливость относится к общим благам и обеспечивает их разделение согласно достоинству (рангу) граждан. Уравнивающая - к благам, принадлежащим отдельным лицам, обеспечивая обмен согласно количеству и качеству труда. Очевидно, что выделение этих двух видов справедливости как нельзя лучше отвечает условиям жизни общества, в котором комбинируются сословное устройство и "врожденные" преимущества одних людей над другими, с одной стороны, и уравнивающие людей товарно-денежные отношения - с другой. Учение о справедливости образует прямой переход к государству.
В "Политике"
Аристотеля общество и государство
по существу не различаются. Отсюда немалые
трудности понимания его
Впрочем, Аристотель достаточно гибкий мыслитель, чтобы не определять однозначно принадлежность к государству именно тех, а не иных лиц. Он прекрасно понимает, что положение человека в обществе определяется собственностью. Поэтому он критикует Платона, который в своей утопии уничтожает частную собственность у высших классов, специально подчеркивая, что общность имуществ невозможна. Она вызывает недовольство и ссоры, снижает заинтересованность в труде, лишает человека "естественного" наслаждения владением, и т. д. Таким образом, он отстаивает частную собственность, которая представлялась ему, да и действительно была в его время единственно возможной и прогрессивной, обеспечивая своим развитием преодоление последних пережитков общинного социального устройства, тем более что развитие частной собственности означало и преодоление полисной ограниченности, вставшее на повестку дня в связи с кризисом всего полисного устройства Эллады. Правда, при всем этом, Аристотель говорит и о необходимости "щедрости", требующей поддерживать неимущих, а "дружбу", т. е. солидарность свободных между собою, объявляет одной из высших политических добродетелей.
Эти ограничения
частной собственности
Аристотель в
разных работах по-разному
Впрочем, мы встречаем у Стагирита и утверждение, что все формы государства- сводятся к двум главным-демократии и олигархии. "Демократией нужно считать такой строй, когда свободнорожденные и неимущие, составляя большинство, будут иметь верховную власть в своих руках, а олигархией - такой строй, при котором власть находится в руках богатых, отличающихся благородным происхождением и составляющих меньшинство" (там же, IV, 3, 1290b). Иначе говоря, власть в государстве может принадлежать либо бедному большинству, либо богатому меньшинству.
Конечно, здесь
можно видеть подходы Аристотеля
к проблеме классовой структуры
общества, определяемой с точки зрения
богатства и бедности. Названия форм
государственного устройства, введенные
им, вошли в лексикон теории государства.
В то же время Аристотель - античный
мыслитель. Как замечает К. Маркс, он
является выразителем сущности именно
античного города-государства. Уже
аристотелевское определение
Аристотель считает,
что исторически развитие общества
идет от семьи к общине (селению),
а от него - к государству (городу,
полису). Однако логически первично
государство, ибо оно представляет
энтелехию общества. В государстве
сохраняются следующие
Стагирит считает, что рабство существует "по природе", ибо одни люди предназначены повелевать, а другие - подчиняться и следовать указаниям первых. И здесь он использует мысль о противоположности души и тела. "Те люди, которые столь же отличаются от других людей, как душа от тела, а человек от животного... по своей природе - рабы, для них... лучший удел быть в подчинении у деспотической власти" (Полит., I, 2, 1254b) - такой, какой подчиняются тела и животные. Рабы - это прежде всего варвары, отличные от господ как телом, приспособленным к грубому физическому труду, так и "рабской" душою. Раб - "одушевленный инструмент", часть имущества господина, отличающаяся от другого имущества лишь тем, что имеет человеческие душу и тело. Раб не имеет никаких прав, и по отношению к нему не может быть совершено несправедливости; нельзя дружить с рабом, поскольку он раб, делает оговорку Аристотель, - но дружить с ним можно, поскольку он человек.
Уже здесь мы
видим явную
Нельзя не сказать,
что социально-политическая концепция
Аристотеля, при всем том, что она
отражала адекватным образом существующие
общественные отношения, была крайне ограниченной.
Ее теоретические установки не допускают
превращения ее в орудие социального
прогноза. Если применительно к природе
это незаметно (слишком медленны
ее процессы, чтобы встала необходимость
в прогнозе, скажем, экологического
порядка), то распространение на быстро
меняющееся общество учения о соотношении
души и тела, формы и материи
исключает прогностические
Аристотель подвел итог развитию философской мысли с ее начала в Древней Греции и до Платона включительно, он создал дифференцированную систему знания, освоение которой продолжалось свыше полутора тысяч лет. Именно Аристотелю принадлежит систематизация знаний, основанная на двух принципах - предметном и целевом. Он делит науки на три большие группы: теоретические, которые имеют целью само знание и делятся на первую философию, физику и математику; практические, цель которых - руководство человеческим поведением и в число которых входят этика, экономика и политика, и творческие, имеющие назначением достижение пользы и осуществление прекрасного: поэтика, риторика и искусство (techne - непосредственно применимое опытное знание). Различные части и темы этой совокупности античных знаний разрабатываются после смерти Аристотеля в его школе - Ликее.
6. Школа аристотеля (перипатетики)
В 223 г. до н. э., накануне своей последней эмиграции из Афин, Аристотель поручил руководство Ликеем своему ученику Теофрасту из Эроса на о. Лесбос (ок. 370-285гг. до н. э.). При нем школа достигла высшего расцвета, насчитывая в лучшие годы до 2 тыс. учеников. В 287 г. его сменил на посту схоларха Стратон из Лампсака, руководивший школой 18 лет. За ним схолархом стал ничем не выдающийся, кроме чистоты одежды и склонности к спорту, Ликон. Затем Ликей постигает упадок, прерванный лишь в 1 в. до н. э., когда издание сочинений Аристотеля вновь возбуждает интерес к аристотелизму. В дальнейшем, хотя перипатетики пользовались всеобщим признанием в качестве философской школы, они дают мало нового. Главное их занятие - комментирование и разъяснение трудов учителя. Крупнейшим из комментаторов был Александр Афродизийский (конец II - начало III в. н. э.). В дальнейшем перипатетики все более тяготеют к эклектизму, и в конце концов их учения сливаются с неоплатонизмом.
Наиболее значительны первые представители Ликея, непосредственные ученики Аристотеля. Первым из них был Теофраст, собственно Тиртам, сын Меланта, прозванный учителем " Богоречивым ". За два года до смерти он поручил школу Стратону, но прожил недолго:
Так Теофраст был жив и силен, покуда трудился,
А отрешась от трудов, в вялом бессилье угас.
Этими словами Диоген Лаэрций (V, 40) подчеркивает известную истину, что труды сохраняют жизнь. А работал Теофраст много. Его труды насчитывают, по данным Диогена Лаэрция, 232808 строк. До нас дошли два его сочинения по ботанике, несколько небольших трактатов по физике, также фрагменты "Метафизических апорий", "Мнений физиков" и некоторых трудов, в том числе логических. Сохранился также трактат "Характеры", которому подражали многие писатели позднейших времен.