Учение И. Канта о познании
Контрольная работа, 07 Декабря 2017, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Целью данной контрольной работы является изучение самого главного
учения Канта.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующий круг задач:
- рассмотреть теорию познания Иммануила Канта;
- выявить и охарактеризовать проблемы познаваемости мира и философского скептицизма.
Содержание работы
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………….………….….3
1 Сущность и смысл теории познания …….……....................................6
2 Проблема познаваемости мира и философский скептицизм……....15
ВЫВОД.........................................................................................................20
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………..………….21
Файлы: 1 файл
Философия.docx
— 52.23 Кб (Скачать файл)
ВЫВОД
XVIII век был последним
историческим этапом длительной
переходной от феодализма к
капитализму эпохи. Содержание исторического
процесса составляло утверждение
господства классических форм
развитого буржуазно-капиталистического
общества и его культуры. Этот
процесс проходил по-разному в
разных странах.
В Англии - промышленная революция, переход к машинной капиталистической индустрии. Во Франции - подготовка к классической буржуазной революции, освобожденной от религиозной оболочки в выражении своих политических и социальных идеалов. Но, несмотря на национальную специфику политической и культурной революции отдельных стран, основные черты их общности заключались в кризисе феодализма и его идеологии и в формировании прогрессивной идеологии просветителей. XVIII век - век разума, век просвещения, век философов, социологов, экономистов.
В философии XVIII века проблемы познания выходят на первый план. Иммануил Кант осуществляет своего рода переворот в философии, рассматривая познание как деятельность, протекающую по своим собственным законам. Философское открытие Канта состоит именно в том, что основу научного познания он усматривает не в созерцании умопостигаемой сущности предмета, а в деятельности по его конструированию, порождающей идеализированные объекты. При этом у Канта меняется представление о соотношении рационального и эмпирического моментов в познании.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
- А.Г. Спиркин. Философия. Учебник. – М.: Гардарики., 2010 – 366 с. – 300 экз.
- Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби. Изд-во Проспект, 2010.
- Философия: учебник. / под ред. А.Ф.Зотова, В.В.Миронова, А.В.Разина. – М.: Проспект, 2009.
- Философия: Учебник. 4-е изд. Автор: Под ред. Лавриненко В.Н., Издательство: Юристъ, 2010г., Серия: Institutiones.
- Философия: Учебник / Под ред. В.Д. Губина, Т.Ю. Сидориной. – М.: Гардарики, 2007.