Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Декабря 2010 в 14:51, курсовая работа
При понимании проблем, которые стояли перед философией 17 века, надо учитывать, во-первых, специфику нового типа науки - экспериментально-математического естествознания, основы которого закладываются в этот период. И, во-вторых, поскольку наука занимает ведущее место в мировоззрении этой эпохи, то и в философии на первый план выходят проблемы теории познания - гносеологии. Продолжается старая, идущая еще от средних веков полемика между двумя направлениями в философии: номиналистическим, опирающимся на опыт, и рационалистическим, выдвигающим в качестве наиболее достоверного познание с помощью разума. Эти два направления 17 веке предстают как эмпиризм и рационализм.
Тщетно было
бы ожидать большого обновления в
науках от внедрения нового в старое:
необходимо провести полное обновление
знания, начав с самых основ
науки. Это неотложное и важное дело
имеет две стадии: первая - разрушение
- состоит в освобождении разума
от идолов, или ложных понятий, вторая
- созидание - состоит в изложении
и подтверждении правил того единственного
метода, который только и может
привести человеческий ум к контакту
с действительностью и
2.5. Теория "идолов"
"Идолы и
ложные понятия, сковавшие
1) Идолы рода
"вскормлены самой
2). Идолы пещеры
исходят от отдельного
3). Идолы площади
или рынка. Бэкон пишет: "Есть
также идолы, зависящие, так
сказать, от взаимных
4). Идолы театра
"проникли в человеческую душу
с помощью различных
2.6. Цель науки:
открытие "форм"
Освободив ум от
"идолов", а дух от поспешных
"антиципации", человек, по мнению
Бэкона, может обратиться к изучению
природы". "Назначение и цель человеческих
возможностей заключается в создании
и введении в некоторое тело новой
природы. Задача и цель человеческой
науки заключается в открытии
формы природы, природного отличия,
т. е. особых свойств породы, источника
эманации". Эта центральная идея
мысли Бэкона нуждается в некотором
разъяснении. Прежде всего, что имел
в виду Бэкон, когда говорил о
"создании и введении в некоторое
тело новой природы"? Вот проекты,
иллюстрирующие идею Бэкона: создать
металлические сплавы для различных
целей; получить более прозрачное и
небьющееся стекло; найти способ хранения
в течение всего года лимонов,
апельсинов, других цитрусовых; достигнуть
более быстрого созревания зеленого
горошка, клубники и черешни. Последний
его проект заключается в поисках
путей к получению - из железа в
соединении с кремнем или каким-нибудь
другим камнем - металла, более легкого,
чем железо, и не подверженного
коррозии. Примеры позволяют понять,
что имеется в виду под "вводом в некоторое
тело новой природы". Это относительно
первой части рассуждения Бэкона.
2.7. Индукция
путем элиминации
Освобождение
разума от "идолов" для восприятия
природных форм следует посмотреть,
какими путями, с помощью каких
процедур и какого метода достижима
эта цель. Нужна процедура из двух
частей: "Первая состоит в извлечении
аксиом из опыта, вторая - в выведении
новых экспериментов из аксиом".
Но что нужно сделать, чтобы извлечь
аксиомы из опыта. По Бэкону путь, которым
надо следовать, - это путь индукции,
но "законной и истинной индукции,
дающей ключ к интерпретации", а
не аристотелевской индукции. Последняя,
по мнению Бэкона, - индукция путем простого
перечисления отдельных случаев; она
"очень быстро переходит на опыт
и частности", следуя дурной привычке
ума немедленно перескакивать от
незначительного опыта к
Поиск форм, по мнению
Бэкона, происходит следующим образом.
Прежде всего, исследуя какое-либо природное
явление, например, тепло, нужно "перечислить
в уме все известные случаи, отмечаемые
в природе, в самых разных материях".
Так, если мы изучаем природу тепла, мы
должны составить "таблицу присутствия":
"1) лучи солнца,
особенно летом и в полдень;
2) лучи солнца, отраженные и сфокусированные
в малом пространстве, как, например,
среди гор или между городских
стен, или в зажигательных стеклах;
3) огненные метеоры; 4) пылающие молнии;
5) пламя, вырывающееся из горных
кратеров вулканов; 6) любой тип
пламени;7) раскаленные твердые тела;
8) естественные горячие источники и т.
д.". Составив "таблицу присутствия",
можно переходить к составлению "таблиц
отсутствия", где регистрируются сходные
случаи, в которых, однако, данное явление
(в нашем случае тепло) не присутствует:
это лучи луны (которые, как и лучи солнца,
ярки, но холодны), "блуждающие" огни,
явление морской фосфоресценции и т. д.
Закончив составление "таблицы отсутствия",
переходят к "таблице степеней", в
которой отмечаются все случаи. в которых
данное явление представлено с большей
или меньшей интенсивностью. В нашем случае
следует обратить внимание на изменение
тепла в одном и том же теле в разных средах
или при разных условиях.
Имея такие
таблицы, Бэкон переходит к индукции,
следуя процедуре исключения, или
элиминации. "Цель и назначение этих
трех таблиц, - пишет Бэкон, - воспроизвести
в уме все возможные случаи
явления. После этого следует
обратиться собственно к индукции".
Природу следует разложить на
составляющие огнем "схожим с божественным
огнем". Обратимся к примеру
с природой тепла. В таблицах присутствия
отсутствия и степеней исследователь
должен исключить, или доминировать,
как свойства присущие, так и не
присущие теплому телу, свойства, присущие
холодному телу, и свойства, остающиеся
неизменными при увеличении тепла.
Процесс исключения опирается на
аргументацию. Тепло - небесный феномен?
Нет, ведь и лучи земного происхождения
обладают теплом. Может, это чисто
земное явление? Нет, и солнце источает
тепло. Все ли небесные тела обладают теплом?
Нет, например. Луна холодная. Может, тепло
зависит от присутствия в теле чего-то
вроде древнего элемента, именуемого огнем?
Нет, любое тело, если его потереть, может
стать теплым. Может, это качество зависит
от особого строения тел? Нет, любое тело
может быть согрето, независимо от его
строения. И так далее, пока не подойдем
к "первому сбору урожая", т. е. гипотезе,
сочетающейся с данными, изложенными в
трех таблицах и оцененными путем отбора
и исключения. В примере с теплом Бэкон
приходит к следующему заключению: "Тепло
- экспансивное, вынужденное движение,
распространяющееся малыми частями".
Получив "первый
урожай", Бэкон использует добытую
таким Путем первую гипотезу как
руководство к дальнейшему
2.8. Учение о
методе и его влияние на
философию XVII в.
Первое требование
метода: отправляясь от твердого убеждения
в единстве, целостности природного
универсума, в существовании единой
всеобщей ("божественной") закономерности,
управляющей всеми телами и всеми
процессами, философы XVII столетия, тем
не менее, видят главную свою задачу
в "разложении", "раздроблении"
природы, "обособлении", "отдельном"
изучении конкретных тел и процессов,
а также в "раздельном" описании
и анализе внешнего облика телесной,
материальной природы, с одной стороны,
и ее закона - с другой. "Следует, - пишет
Бэкон, - совершать разложение и разделение
природы, конечно, не огнем, но разумом,
который еcть как бы божественный огонь".
Второе требование
метода, конкретизирующее специфику
самого расчленения, гласит: расчленение
не есть самоцель, но средство для выделения
наиболее простого, наиболее легкого
Бэкон характеризует данное требование
в двух его смыслах. Во-первых, единая,
целостная вещь должна быть разложена
на "простые природы", а затем выведена
из них (например, "простые природы"
золота - его желтизна, ковкость). Во-вторых,
предметом рассмотрения должны стать
простые, "конкретные тела, как они открываются
в природе в ее обычном течении". "Эти
исследования, - поясняет далее Бэкон,
- относятся к естеством слитым - или собранным
в одном построении, и здесь рассматриваются
как бы частные и особые навыки природы,
а не основные и общие законы, которые
образуют формы".
Третье требование
метода состоит в следующем. Поиски
простых начал, простых природ, поясняет
Бэкон, вовсе не означают, что речь
идет о конкретных материальных явлениях
или просто о частных телах, об
их конкретных частицах. Задача и цель
науки значительно сложнее: следует
"открывать форму природы, или
истинное отличие, или производящую
природу, или источник происхождения
(ибо таковы имеющиеся у нас
слова, более всего приближающиеся
к обозначению этой цели)". Речь
идет, собственно, об открытии "закона
и его разделов" (это содержание
и вкладывает Бэкон в понятие
"формы"), причем такого закона, который
мог бы служить "основанием как знанию,
так и деятельности".
Четвертое требование
метода отвечает на этот вопрос. "Прежде
всего, - пишет Бэкон, - мы должны подготовить
достаточную и хорошую
Информация о работе Проблема метода познания в философии Ф. Бекона