Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Ноября 2010 в 20:02, Не определен
контрольная работа
Термин ФИЛОСОФСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ употребляется в трех основных смыслах:
1) Для обозначения
любого философского учения о
человеке. С момента своего возникновения
философия задается вопросами о месте
человека в космосе и в обществе, о человеческом
уделе и счастье, о смысле существования,
субъекте познания и оценки и т.п. Природа
или сущность человека всегда интересовали
философов, а потому термин «философская
антропология» можно применить к любому
разработанному философскому учению.
2) В более
узком смысле термин «
КТО-ТО Ранние софисты (это были платные учителя красноречия и искусства спора) и Сократ подвергли критике прежние учения о первоначале (например, Фалес считал первоосновой воду; Анаксимен – воздух; Гераклит - огонь) с антропологических позиций. Известный софист Протагор говорил: «человек есть мера всех вещей» - это означает, что каждый человек определяет значимость, истинность предметов, явлений, событий, исходя из своих предпочтений и интересов. Эпоха Возрождения нередко характеризуется как переход от «теоцентризма» (т. е. концепции, согласно которой Бог трактуется как совершенное бытие и высшее благо) к «антропоцентризму» (воззрение, согласно которому человек есть центр и высшая цель мироздания).
То, что антропоцентризм считался разумной позицией во времена до Николая Коперника можно объяснить тем, что тогда Земля представлялась центром относительно небольшого мира, где вокруг нее вращалось все - Солнце, звезды, планеты, а потому мысль о том, что реальность вращается вокруг человека, могла тогда восприниматься как сообразная с наукой.
В эпоху Возрождения человеческая личность по преимуществу является творческой, она как бы перенимает на себя творческую функцию Бога и способна овладеть и собой, и природой. Человек олицетворяет собой творческое начало, будь это искусство, политика, религия и даже техническое изобретение.
После Канта и его
сведением к вопросу «Что есть человек?»
основных философских проблем («Что я
могу знать?», «Что я должен делать?», «На
что я смею надеяться?») последовал ряд
учений 19 в., для которых человек стал единственной
заслуживающей внимания темой философии
(Фейербах, Штирнер и др.). В первой половине
20 в. такого рода учения получили чрезвычайно
широкое распространение.
ЕЩЕ КТО-ТО 3) В более
узком и более точном смысле термин «философская
антропология» применим к одному из направлений
немецкой философии 1920–1960-х. Сюда относятся
учения М.Шелера, А.Гелена,
Э.Ротхакера, В.Зомбарта и некоторых др.
немецких мыслителей.
Шелер полагал, что в известном смысле все центральные проблемы философии можно свести к вопросу: что есть человек и каково его метафизическое место в общей целостности бытия, мира и Бога. Рассматривая культуру в качестве гуманизации природы, Шелер видел задачу создаваемой им философской антропологии в том, чтобы точно показать, как из основной структуры человеческого бытия вытекают все специфические свершения и дела человека: язык, совесть, инструменты, оружие, гос-во, руководство, изобразительные функции искусства, миф, ремесла, наука, историчность и общественность.
Для философской антропологии данные естественных и медицинских наук, социологии и психологии, этнографии и истории выступают как необходимое условие для философского ответа на вопрос о сущности человека.
Общим для всех представителей философской антропологии является поиск специфических отличий человека в сравнении с другими сущими, прежде всего – с миром животных.
В 1970-е философская
антропология перестает существовать
как самостоятельное направление немецкой
философии, становясь, с одной стороны,
дисциплиной на философских факультетах,
с другой стороны – областью исследований,
в которых философия сочетается с медициной,
педагогикой, естественными и социальными
науками.
Источники:
http://www.krugosvet.ru/enc/
http://www.ronl.ru/obshya_
http://www.countries.ru/