Автор работы: Пользователь скрыл имя, 10 Февраля 2015 в 14:04, контрольная работа
Понятие культуры трудно поддается однозначному определению. Не случайно в философской литературе существует множество различных формулировок, каждая из которых раскрывает отдельные стороны этого многогранного явления. Целесообразно выделить три главных аспекта понятия культуры. Во-первых, культура есть сфера свободной самореализации личности, сфера творчества. Во-вторых, культура есть ценностное отношение к реальности. В-третьих, культура есть искусственный, созданный мыслью, духом и руками человека мир, отличный от «натуры» (природы)
1. Философское понятие культуры, ее содержание и структура.
2. Соотношение культуры и цивилизации.
3. Цивилизационные основы существования человечества.
4. Литература.
ТЕМА № 16
Культура и цивилизация.
СОДЕРЖАНИЕ:
1. Философское понятие культуры, ее содержание и структура.
2. Соотношение культуры и цивилизации.
3. Цивилизационные основы существования человечества.
4. Литература.
ВОПРОС № 1
Философское понятие культуры, ее содержание и структура.
Понятие культуры трудно поддается однозначному определению. Не случайно в философской литературе существует множество различных формулировок, каждая из которых раскрывает отдельные стороны этого многогранного явления. Целесообразно выделить три главных аспекта понятия культуры. Во-первых, культура есть сфера свободной самореализации личности, сфера творчества. Во-вторых, культура есть ценностное отношение к реальности. В-третьих, культура есть искусственный, созданный мыслью, духом и руками человека мир, отличный от «натуры» (природы).
Первый аспект подразумевает, что культура представляет собой особую сферу (сектор) общественной жизни, в которой наиболее полно реализуются творческие потенции человека. Это прежде всего искусство, наука, образование. Однако и сферы материального производства, или скажем, торговли могут быть не лишены творческой стороны, правда, при том условии, если предоставляют человеку возможность не быть только лишь исполнителем, а продумывать и реализовывать собственные замыслы. Второй аспект культуры означает, что в ней всегда присутствует то, что свято, то, что признается безусловной ценностью. С ценностным отношением тесно связано понятие идеала, в частности нравственного и эстетического. Культура как представление о ценностях и идеалах не ограничена отдельным сектором жизни индивида и общества, а охватывает собой все ее стороны, придавая им определенную ценностно-мировоззренческую направленность и одухотворяя их. Наконец, третий аспект, акцентирующий противопоставленность «культуры и натуры», указывает на то, что бытие человека и общества принципиально отлично от чисто природного существования, представляет собой особый мир, в котором определяющей является духовная сторона. В трактовке культуры как сферы свободной самореализации личности (первый аспект) подчеркивается, что культура предоставляет человеку возможность свободно развиваться в духовном плане, осуществлять свои идеи, проекты, творческие замыслы. Культура не является внешней по отношению к человеку. Ее смысл в том, чтобы человек жил жизнью культуры, воспринимал ее достижения как часть своей души. По словам И.А. Ильина, культура это то, что требует «полноты душевного участия». Значение культуры в том и состоит, чтобы сохранять и развивать те богатства, которые заложены в душе человека, ибо «человеческая душа стоит дороже всех царств мира» (Н. Бердяев). В культуре человек выступает как универсальное существо. Это значит, что именно в этой сфере он принципиально открыт всему миру. В культуре как особой сфере человек выявляет и реализует свои неограниченные возможности познания и творчества, он обнаруживает способность превосходить все заранее установленные масштабы, ощущает себя существом творческим.
В трактовке культуры как отдельной сферы бытия одновременно подразумевается, что не все в обществе и человеке может быть отнесено к сфере культуры. Существует также сфера, находящаяся за пределами культуры. Во многих случаях человек вынужден быть не творцом, а исполнителем. Наряду со сферой свободы, т.е. культуры, существует сфера необходимости. Человек подчиняется необходимости «в поте лица своего» добывать средства к существованию. Он вынужден подчиняться тем природным и социальным порядкам, которые не могут быть им приняты свободно, но которые он застает сложившимися, вступая в жизнь (или хотя бы считаться с ними). Наконец, человек не вправе .уклоняться от исполнения тех обязанностей, которые возлагает на него долг, а это часто требует самопринуждения, самоограничения, не творчества, а простой исполнительности. Во всех известных истории обществах, в том числе и современном, сфера необходимости количественно преобладает. Очевидно, что необходимость невозможно исключить из жизни человека и общества. Нельзя достичь того, чтобы общество целиком стало сферой свободы. Мечты о создании такого общества являются скорее благими пожеланиями, хотя и выражающими неустранимую тягу человека к свободе и творчеству. Определяя культуру как сферу свободной самореализации личности, мы встаем перед задачей более глубокого уяснения того, что же такое свобода. Это тем более важно, что драматические события XX в. поставили вопрос о свободе чрезвычайно остро, и именно поэтому тема свободы в философии последнего столетия заняла особое место, во многом была переосмыслена заново. Свобода как сложное философское понятие имеет многоуровневый и многоаспектный характер. Важно выявить его существо, сердцевину, глубинную суть. Прежде всего обратим внимание на ряд уровней свободы. На первом, самом поверхностном уровне свобода может выступать со своей отрицательной стороны — как свобода избегать чего-либо, свобода разрушать, свобода не считаться с существующими реалиями. Это наивно-простодушное понимание свободы. Однако оно, конечно, может иметь самые разрушительные последствия. В действительности такая свобода есть варварство и обскурантизм, не имеющие ничего общего с культурой. В применении к общественной жизни она чревата хаосом и анархией, а затем закономерно приходящим им на смену деспотизмом. Поэтому С. Франк отмечал: «...свобода есть не отрицательное, а положительное начало. Свобода, отрицающая власть, авторитет, иерархию, служение, ведет через анархию к деспотизму, т.е. к самоотрицанию, и ...наоборот, ...жажда подлинного самоопределения может быть удовлетворена лишь через внутреннюю дисциплину духа, уважения к сверхличным ценностям и началам».
Второй уровень свободы прямо вытекает
из осознания несостоятельности отрицательной
свободы. Этот уровень можно определить
как свободу ответственного выбора. Здесь
выявляется собственно человеческое значение
свободы. В библейском сказании об искушении,
о вкушении плода с древа познания добра
и зла в символической форме выражена
мысль, что человек, став человеком, обречен
постоянно выбирать между добром и злом.
Осознав, что любое его слово или поступок
могут обернуться добром или злом, что
вообще мир наполнен борьбой светлых и
темных сил, человек на основе совести
приобретает чувство ответственности.
Совесть и есть ответственность перед
Вечностью, перед Богом, оберегание сокровенного
в душе человека. Отсюда ясно, что свобода
ответственного выбора предполагает дисциплину
духа, самоопределение.
Третий уровень свободы можно назвать
экзистенциальной свободой. Это свобода
не только выбора, но и творчества — творчества
добра и зла. Ее существо связано с тем,
что человек в процессе жизни не только
выбирает между наличным добром и злом,
но и создает такие их формы, которые до
того не существовали. Жизнь не состоит
сплошь из стандартных положений: в большинстве
ситуаций заранее неизвестен сам набор
возможностей, вариантов того, как следует
поступить; требуется изобрести, самостоятельно
придумать вариант поведения. Понятно,
что процесс творчества добра и зла предполагает
сложные духовные переживания. Он связан
с внутренним самоопределением. «Свобода,
— писал Н. Бердяев, — есть самоопределение
изнутри, из глубины, и противоположна
всякому определению извне, которое есть
необходимость». Наряду с уровнями свободы
выделяются ее аспекты: политическая свобода,
правовая, экономическая и другие виды
свободы. Это очень важные ее аспекты.
Однако без свободы внутреннего духовного
самоопределения все эти виды свободы
не являются реальными. Так, в обществе
может существовать, скажем, правовая
свобода, но люди тем не менее не будут
ею пользоваться, продолжать жить в состоянии
несвободы. Аналогичным образом существование
политической свободы отнюдь не означает,
что все индивиды окажутся политически
свободными: найдутся как те, кто будет
покушаться на свободу других, так и те,
кто не захочет или не сумеет воспользоваться
своей. Поэтому прав был Б.П. Вышеславцев,
когда писал: «Революционная свобода,
политическая свобода, гражданская и правовая
свобода не исчерпывают и не выражают
подлинной сущности свободы, а являются
лишь условием ее возможности, лишь путем
ее достижения и защиты».
Свободу нельзя привить извне, со стороны внешнего принуждения, как нельзя, например, принудить к тому, чтобы нравилось то, что не нравится. Именно поэтому она в своей глубине есть свобода внутреннего духовного самоопределения. В философии советского периода расхожей догмой была формулировка «свобода есть осознанная (познанная) необходимость». Эта формулировка явилась искаженно-упрощенным вариантом мысли Г. Гегеля, который в действительности утверждал, что «истина самой необходимости в свободе».
Мысль Г. Гегеля может быть правильно понята с учетом основного и исходного понимания им свободы: «...свобода состоит именно в том, чтобы... быть у самого себя, быть в зависимости только от самого себя, определять самого себя». Формулировка о свободе как осознанной необходимости, с одной стороны, была призвана оправдать принудительность государственной идеологии (марксизма-ленинизма), которую предстояло «познать» («осознать») всем и в обязательном порядке. С другой — она выражала вполне обоснованные опасения, что человек, не усвоивший азов цивилизации и культуры, не имеющий представления о нравственных и эстетических ценностях, остановится на первом из отмеченных выше уровней понимания свободы — отрицательно-разрушительном. Надо признать, что эта формула подчеркивает значение необходимости. Она говорит о том, что нельзя делать все, что вздумается. Но вопрос о свободе здесь даже и не поставлен. В самом деле, что произойдет с необходимостью после ее познания, почему она вдруг станет свободой? Необходимость так и останется необходимостью, сколько бы ее ни познавали. Формула призывает лишь к послушанию необходимости, полагая, что именно в этом состоит свобода. Решение проблемы здесь чисто словесное, но переименование необходимости в свободу не превращает первую во вторую реально, на деле. Поэтому более честным и мужественным является признание того, что человек отнюдь не всегда свободен, что в обществе существуют и будут существовать две сферы — сфера свободы и сфера необходимости. Культура как сфера свободного творчества дает возможность человеку реализовывать свою тягу к самореализации, проявлению своей индивидуальности, свободной «игре» творческих сил. В этом смысле культура выступает как сфера сверхутилитарности. Это означает, что в сфере культуры развитие человека и его творческих способностей выступает как самоцель. Не утилитарный результат, не практическая целесообразность, а внутренний интерес, любознательность, пытливость, выражение собственной идеи и духа автора произведения являются двигательными силами творчества в сфере культуры. В самом деле, произведения, например, искусства, если к ним подходить только лишь с утилитарно-практической точки зрения, предстанут как то, что не оправдано, не имеет смысла, ведь их создание не направлено на решение какой-либо практической задачи. Они оправданы только с иной, более высокой точки зрения — как формы развития человеческого духа, как то, что призвано возвышать и облагораживать человека, как то, что пробуждает в человеке чувство прекрасного, что украшает жизнь человека, приподнимая ее над заботой о хлебе насущном и превращая ее в жизнь подлинно человеческую. В свое время Аристотель говорил, что философия — самая бесполезная из наук, «но нет ничего лучше философии». Именно такой подход, ставящий познание и творчество человека выше утилитарно-практических интересов, позволяет верно оценить значение культуры в жизни человека и общества.
Второй из отмеченных выше аспектов культуры раскрывает ее как совокупность представлений о ценностях и идеалах. Признание ценностей и идеалов радикально отличает культуру от нигилизма, т.е. от отрицания безусловных ценностей и идеалов. Согласно определению, данному в толковом словаре В. Даля, «нигилизм есть безобразное и безнравственное учение, отвергающее все, чего нельзя ощупать». Культура как совокупность представлений о ценностях и идеалах не ограничена отдельной сферой общественной жизни, а способна охватить самые разнообразные сферы, оказывать регулирующее воздействие на различные виды деятельности человека.
Идеал — это представление о должном.
Следовательно, идеал есть образ совершенства.
Это образ мыслимый, но в полной мере не
достижимый. Тем не менее функция идеала
состоит прежде всего в том, чтобы человек
к нему стремился, брал его за ориентир.
Идеал — это эталон, по которому можно
сверять свою жизнь, свои помыслы и поступки,
результаты своего труда.
О том, сколь велико социальное значение
идеалов и ценностей религиозного происхождения,
можно судить, в частности, по работам
выдающегося философа и социолога М. Вебера
(1864-1920).
В ставшей знаменитой работе «Протестантская этика и дух капитализма» (1905) М. Вебер показал, что возникновению капитализма способствовал переворот, осуществленный протестантизмом (прежде всего тем его направлением, которое связано с именем Ж. Кальвина, — кальвинизмом) в области христианской этики. В рамках этики кальвинизма особое значение приобрела «мирская» деятельность. В частности, профессиональная деятельность и достижение высот мастерства в избранной профессии были поняты как религиозная ценность, открывающая путь к спасению души. В связи с этим те, кто исповедовал протестантизм, своей активностью в избранном деле стали резко выделяться на фоне приверженцев традиционного для Западной Европы католицизма. Для них особое значение приобрели не жизненные наслаждения, не потребление, не комфорт, а успех в предпринимательстве, т.е. умножение богатства: «Теперь уже не приобретательство служит человеку средством удовлетворения его материальных потребностей, а все существование человека направлено на приобретательство, которое становится целью его жизни».
Своеобразие такого подхода состоит в том, что тот, кто целиком и полностью ориентирован на приобретательство и накопительство, подчиняет им свою жизнь неминуемо должен вести аскетический образ жизни. Однако, с точки зрения М. Вебера, именно совершенный протестантской этикой своеобразный «коперникианский» переворот по сравнению этикой католицизма и стал основой нового капиталистического строя, возникшего в Европе в XVI-XVII вв. Он породил специфический «дух капитализма», который коренным образом отличается от алчности.
Согласно М. Веберу, беззастенчивое добывание денег, которое не знает никаких моральных ограничений, не имеет ничего общего с духом капитализма. Отнюдь не те люди, которые питают непреодолимую «к злату проклятую страсть» и готовы ради прибыли служить самому дьяволу, составили опору рационально организованному рыночному хозяйству. По М. Веберу, именно рациональность, т.е. целесообразность и продуманный расчет, отличает капиталистическое рыночное хозяйство от докапиталистического, которое существовало по меньшей мере с Древнего Рима. Строю рационального рынка необходимы преданность делу, служение своему призванию, сущность 'которого заключается в добывании денег посредством достижения максимума в своем «бизнесе» и в рамках норм права. Рациональному капиталистическому предпринимателю чужды показная роскошь и расточительство, упоение властью, нарочитая демонстрация того уважения, которым он пользуется в обществе. Его образу жизни свойственна определенная аскетическая направленность, а в характере преобладают сдержанность и скромность. Современная культура характеризуется разнообразием и размытостью идеалов и ценностей. Однако нельзя сказать, что они полностью ею утрачены. Своеобразные идеалы и ценности характерны и для массовой и для концептуальной культуры. Кроме того, для современности сохраняют свое значение замечательные образцы культуры классической.
В современном обществе универсальные
ценности подвергаются мощному отрицательному
давлению под действием многих факторов.
Утрате ценностей способствует, в частности,
массовый характер современного общества,
а также усложнение условий человеческого
бытия в целом. Вместе с тем человечество
все больше осознает особую важность универсальных
ценностей. Не случайно многие из них закреплены
в ряде международных документов, прежде
всего в принятой ООН Декларации прав
человека (1948). В нашей стране утрате и
забвению универсальных ценностей способствовало
и продолжает способствовать господство
различного толка радикальных социально-политических
учений. Такие учения обещают скорое «светлое
будущее», не утруждая себя задачей задуматься
над коренными основами человеческого
бытия, которые как раз и фиксируются в
понятии универсальных ценностей. Однако
в истории есть «время разбрасывать камни»,
а есть «время собирать камни». Подлинная
культура немыслима без бережного отношения
к ценностям универсального характера.
Изящество противостоит всему чрезмерному,
утрированному, вульгарному. Подлинная
культура берет не громадностью форм,
а их выразительностью, соразмерностью,
гармоничностью, т.е. изяществом. Насколько
более изящным и поэтому более выразительным
и привлекательным выглядит здание храма
(церковь Симеона Столпника) в Москве на
Новом Арбате по сравнению с громадами
окружающих ее современных зданий, претендующих
не на изящество, а только лишь на огромность
форм?! Изящество не противоположно простоте.
Недаром принято говорить: «гениально
просто». Но простота культуры особого
свойства. Она является лишь ясным внешним
выражением внутренней сложности и утонченности.
Чтобы достичь «гениальной» простоты,
приходится, как правило, пройти извилистый
путь, рассмотреть и предусмотреть множество
вариантов, уловить не только тона, но
и полутона.