Автор работы: Пользователь скрыл имя, 02 Октября 2011 в 16:09, реферат
XIX век стал веком триумфального шествия промышленной революции по Европе. Изобретение парового двигателя, усовершенствование ткацкого станка, развитие металлургии, а следовательно, машиностроения и транспорта – все это давало иллюзию безграничности человеческих возможностей. До определенного момента казалось, что так и есть. Электрификация увеличила продолжительность рабочего дня, биологи открывали все новые препараты и вакцины, продлевающие жизнь, новые средства связи делали расстояния не преградой для общения. Но когда разразилась Первая Мировая война, вера во всемогущий прогресс значительно пошатнулась.
Введение……………………………………………………………………….2
Понятие глобальных проблем………………………………………………..4
Понятие культуры……………………………………………………………..7
Культура, гуманизм и наука………………………………………………….10 Заключение……………………………………………………………………15
Список использованной литературы………………………………………..16
Культура, гуманизм и наука.
Современное человечество — это переплетение культур нескольких тысяч народов, объединение сотен государств. Население Земли уже превысило 6 млрд. человек. Шло время, поколения сменяли друг друга. Но среди миллионов и миллиардов людей, живших, живущих и еще не родившихся, нет и никогда не будет хоть и двух абсолютно одинаковых представителей рода человеческого.
Все люди разные, мы отличаемся друг от друга не только физиологией и психологическими особенностями. Между людьми есть и групповые отличия: профессиональные, национальные, семейные, половые, возрастные и т. д. Что же объединяет столь непохожих людей в единое цивилизованное человечество? Единая общечеловеческая культура, которая возникает на основе целостности мира – вот правильный ответ. Целостность мира — это взаимосвязь и взаимозависимость людей и народов. Она послужила основой становления современного человечества и единой общечеловеческой культуры.
Хотя термин «культура» появился сравнительно недавно, понятия, которые он обозначает, существуют с момента зарождения цивилизации. Во все времена культура проникала во все области человеческого бытия, начиная от возникновения общегуманистических принципов и заканчивая разработкой современных научных теорий.
Облик современной культуры появился путем суммирования опыта, накопленного человечеством за прошедшие столетия и достижений конца XX столетия. Культура претерпела множество революций, изменений и трансформаций. Порой потомки пытались строить новый мир, полностью отвергая ценности и идеалы своих предков, но чаще новая культура базировалась на принципах старой. Та действительность, которую мы видим сейчас – результат многовековой сублимации опыта всех эпох, оставивших след в письменной истории: Античности, Смутных времен, Средневековья, Ренессанса, Нового и Новейшего времени. Ничто в этом мире не ново. Все знают, что мы живем в гуманистическом обществе, однако основные принципы гуманизма были сформулированы еще четыреста лет назад.
Гуманизм — очень широкое понятие. Современный гуманизм универсален и всеобъемлющ: он адресуется каждому человеку, дарит каждому право на жизнь, благосостояние, свободу. Это не элитарный, а демократический гуманизм.
Гуманизм оказал влияние на все отрасли жизни современного общества — экономическую, духовную, политическую, художественную и т.д. Тенденции гуманизма определили становление политической культуры в развитых странах. Лозунги Великой Французской революции (свобода, равенство, братство, демократия) стали идеалами для всех государствами – членов Организации Объединенных Наций.
Еще в Библии выдвигалась идея всеобщего равенства. Христос говорил своим ученикам: все равны перед Богом, ибо каждый человек, независимо от своего социального положения, обладает бессмертной душой. Библия порицает богатство – стала крылатой фраза «Легче верблюду пройти сквозь игольное ушко, чем богачу попасть в рай». Но необходимо заметить, что христианская идея равенства носит условный характер. Получается, что люди равны только в загробной жизни, но не в реальной. Смирение – основное требование к истинно верующему: каждый должен нести свой крест, свою участь, как и Христос, поскольку существующие неравенства социальной, классовой жизни, имущественные различия – прерогатива Творца.
Одно из самых важных достижений культуры последних полутора столетий стало представление, что мир возможно познать преимущественно рациональным путем. Как основной инструмент познания окружающего мира, начинает бурно развиваться наука.
С одной стороны, явственно проявляется тенденция к интеграции научных исследований специалистов со всего света. С другой стороны, мировое научное сообщество не может объединиться, пока каждый ученый не перестанет представлять интересы своей страны и не начнет служить высоким идеалам гуманной науки. Примером подобного несоответствия может служить гонка вооружений между США и СССР, когда практически весь потенциал стран был направлен на разработку оружия уничтожения потенциального противника.
За последние сто лет промышленное производство планеты возросло примерно в пятьдесят раз, при этом 4/5 этого прироста получено с 1950 г. На настоящий момент мировая экономика создает валовой продукции на сумму около 13 триллионов долларов в год, и в ближайшие 50 лет аналитики прогнозируют дальнейшее увеличение в 5—10 раз.
После бомбардировки Хиросимы и Нагасаки в 1945 году, вера в то, что научные знания – исключительное благо, сильно пошатнулась. В результате в XX веке началось противостояние двух теорий развития общества: сциентистской и антисциентистской.
Сциентизм полагал, что научное знание – наивысшая культурная ценности. Наука признавалась абсолютным эталоном, по мнению сциентистов она способна решить все проблемы, стоящие перед человечеством, — экономические, политические, моральные и т.д.
Представители течения сциентистов утверждают: наука может все. Трудно спорить с тем, что современная наука проникла во все области жизни современного общества, проявляясь не только в промышленности, сельском хозяйстве, но и в политике, административной и военной сферах. Но не все явления подвластны количественному и качественному научному описанию. Как можно разложить по формулам искусство, веру, чувства и отношения людей?
Вслед за сциентизмом появляется и течение антисциентизма. Антисциентисты принижают значение научного знания и науки в целом. Они заявили (небезосновательно), что именно наука – причина практически всех глобальных проблем и кризисов: экономического, экологического, национального. Именно перу теоретиков антисциентизма принадлежит знаменитая фраза: «Наука — чума XX века».
Возникший в Европе, а затем распространившийся по всему миру тип научно-технической культуры очень много дал человеку для развития его свободы, но в то же время вновь закрепостил его как личность. Техногенный путь развития цивилизации определяет такие взаимоотношениия между человеком и природой, когда природа стала объектом человеческой деятельности и бездумной, безграничной эксплуатации.
Капитализм
– идеологическое знамя Европы XX
века, - поставил цель в накоплении все
большего количества материальных благ,
богатств, а затем уже на этой основе решить
все человеческие проблемы, в том числе
социальные, культурные и другие. Заблуждение,
что природа – это бесконечная кладовая,
откуда можно брать сколько угодно и она
не оскудеет, оказалось ошибочным. Экономический,
а потом и экологический кризис положил
конец такому представлению. Стали возникать
идейные и научно-теоретические движения,
поставившие проблему создания новой
экологической культуры. Четко обозначились
границы существующего типа экономического
развития.
Предпосылки возникновения глобальных проблем человечества.
Почему же глобальные проблемы возникли лишь в начале прошлого столетия, не раньше и не позже? В работе уже были сформулированы эти причины. Если представить их в виде тезисов, получим:
1.
Многократное увеличение
Несколько
десятилетий назад были очень
популярны алармистические
2.
Именно в 20 столетии начали
наиболее мощно действовать
Кроме того, глобализация имеет и другие недостатки. Если раньше кризисы протекали в рамках одной страны, то теперь, когда все государства взаимосвязаны, «болезнь» экономической и других систем будет передаваться дальше. Отсюда проистекают все мировые кризисы.
3.
Наука, изначально ставившая
Заключение.
В данной работе мы рассмотрели основные глобальные проблемы современности. Автор подчеркивает, что данная работа не претендует на научную точность и полноту изложения, т.к. физически невозможно рассмотреть все триста глобальных проблем и их связь с культурой при столь малом объеме текста. Однако, подводя итоги работы, можно уяснить для себя следующее:
1. В настоящий момент происходит становление единой культуры человечества, которое происходит через взаимодействие и взаимопереплетение ее национальных форм. XX век показал всему миру, что культура – это объединяющее, творческое начало общественного развития, которое охватывает не только область духовного, но и все больше – материального производства.
2. В культуре XX столетия отразился кризис, к которому привел техногенный путь развития цивилизации. Этот путь предполагал господство политических, технологических и самое главное – экономических структур над личностью и свободой человека, подавление индивидуализма и собственного «Я».
3. XX век поставил перед человеком проблемы, которые угрожают самому существованию цивилизации. Подобные проблемы принято называть глобальными. Основными были признаны следующие: преодоление голода, нищеты, неграмотности, разрыва между экономически развитыми странами Севера и все более отстающими странами Юга; недопущение войны с применением ядерного, химического и биологического оружия (т.е. оружия массового поражения); открытие новых источников безопасной энергии и сырья, дальнейшее развитие экономики без тяжелых последствий для окружающей среды, предотвращение негативных последствий научного прогресса; выход из затяжного экологического кризиса, связанного с последствиями человеческой деятельности.
Для решения глобальных проблем человеку должен отказаться от идеи завоевания и подчинения природы и сосредоточения на гуманных целях – сохранении и воспроизведении жизни во всех ее формах. Мы должны помнить, что ответ за свои действия придется держать если не нам, то нашим потомкам.
Список
литературы.