Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Января 2015 в 20:21, реферат
Цель работы: выяснить, в чем заключалась научная деятельность Аристотеля, связанная с естествознанием.
Задача: изучить и проанализировать литературу по теме реферата.
Свое экономическое учение Аристотель основывал на предпосылке, что рабство - явление естественное и всегда должно быть основой производства. Он исследовал товарно-денежные отношения и вплотную подошел к пониманию различий между натуральным хозяйством и товарным производством. Аристотель установил 2 вида богатства: как совокупность потребительских стоимостей и как накопление денег, или как совокупность меновых стоимостей. Источником первого вида богатства Аристотель считал производство. земледелие и ремесло и называл его естественным, поскольку оно возникает в результате производственной деятельности, направлено на удовлетворение потребностей людей и его размеры ограничены этими потребностями. Второй вид богатства Аристотель называл противоестественным. т. к. оно возникает из обобщения, не состоит из предметов непосредственного потребления и размеры его ничем не ограничены.
§4 Спор титанов (критика Платоновской теории идей)
«...Хотя Платон и истина мне дороги, однако священный долг велит отдать предпочтение истине»,- говорит Аристотель.5 Он критикует учение Платона, указывая как гносеологические корни, так и исторические - философские источники его объективного идеализма. Аристотель показывает, что платоновское учение об идеях вырастает из некоторых предшествующих ему философских взглядов как бы естественным образом. В большинстве вопросов Платон примыкал к пифагорейцам. Для возникновения платонизма имел большое значение и сократовский поиск «общих определений». Однако решающий шаг был, сделан самим Платоном: он и его последователи и ученики - это «те, кто делает число самостоятельным», «если взять пифагорейцев, то в этом вопросе на них никакой вины нет». Также и Сократ «во всяком случае не отделил от единичных вещей», за что Аристотель его одобряет. Решающим для возникновения объективного идеализма Платона было противоречие между двумя его учителями - гераклитовцем Кратилом и Сократом. Первый учил, что «нельзя дать общего определения для какой-нибудь из чувственных вещей, поскольку вещи эти постоянно изменяются», второй же считал, что именно на достижение общих определений должно быть направлено внимание философов. Приняв положение Кратила и усвоив также взгляд Сократа на предмет философии, Платон пришел к мысли, что общие «определения имеют своим предметом нечто другое, а не чувственные вещи», и, «идя указанным путем, он подобные реальности назвал идеями».
Аристотель прежде всего критикует платоновское понимание отношения между идеями и вещами. У Платона «все множество вещей существует в силу приобщения к одноименным сущностям», но «самое это приобщение или подражание идеям, что оно такое, - исследование этого вопроса было оставлено в стороне». Аристотель разбирает аргументы «академиков» в пользу существования идей и находит их несостоятельными и противоречащими друг другу. Согласно «доказательствам от наук», идеи будут существовать для всего, что является предметом науки. На основании «единичного, относящегося ко многому», должны быть идеи и для отрицаний, а исходя из «наличия объекта у мысли по уничтожении вещи» - для преходящих вещей: ведь и о них имеется у нас некоторое представление. Аристотель указывает и на противоречивость самой теории идей: согласно духу платонизма, должны быть только идеи сущностей, но на самом: деле у Платона получаются идеи и многого другого, например идеи качеств, в том числе, например, цветов. Но приобщение к таким идеям было бы случайным, ведь качество изменчиво. Таким образом, идеи должны выражать только сущность. Но «у сущности одно и то же значение и в здешнем мире, и в тамошнем». Поэтому платоновские идеи ничего не объясняют, в учении Платона происходит лишь удвоение мира. Но «ведь покажется, пожалуй, невозможным, чтобы врозь находились сущность и то, чего она есть сущность; поэтому как могут идеи, будучи сущностями вещей, существовать отдельно от них?», - задает Аристотель вопрос. Аристотель показывает, что ошибка. Платона в том, что он придает самостоятельное существование тому, что самостоятельно не существует; позже это стали называть гипостазированием. Например, прекрасное - только качество, и, будучи таковым, оно не существует отдельно от сущности, а сущность не существует отдельно от единичных вещей.
Поздний платонизм сильно отличается от того, что мы находим в известных нам диалогах Платона: в конце жизни автор учения склонился от теории идей к теории чисел. Изложению этого близкого пифагорейскому учения Платона и других «академиков» Аристотель уделяет много места. Мы узнаем, что Платон ввел единое как сущность и двоицу (большое и малое) как некое подобие материи, из которой рождаются через общение их к единому числа и идеи, которые в свою очередь выступают как причины чувственных вещей. «Большое и малое» Аристотель сравнивает с «апейроном» пифагорейцев. При этом единое и идеи, поскольку идеи приобщены к этому единому и участвуют в нем, - причина добра, а «материя» (двоица) и идеи. поскольку они приобщены к вещам и участвуют в них, - причина зла. Получается словесная канитель, как она бывает у рабов, когда в их словах нет ничего дельного. И кажется, что элементы - большое и малое- "кричат" громким голосом, они не могут ведь никоим образом породить числа. Аристотель решителен в своей критике. Он говорит, что предполагать, что общее есть нечто существующее помимо частного.
Заключение
Сегодня искренне восхищает основная страсть, горевшая в Аристотеле, чуждая какого бы то ни было анекдотичного оттенка, - это его жажда познать мир в целом и овладев им, познать природу и существа, которые она вмещает себе, проникнуть в смысл природы и передать это другим людям... Аристотель был одним из первых, кто основал науку, одним из тех, кто с честью пронес по пути человечества светильник знания.
Весь грандиозный путь Аристотеля - хотя исследуемые им пути, направления на раскрываемые области могут показаться лишенными общей внутренней связи - свидетельствует о его страстном желании познавать и распространять знания, а это первостепенный дар каждого ученого и в то же время его последнее свершение. Итак, у Аристотеля логика и биология, метафизика и этика, психология и теология - не разрозненные завоевания науки как это может показаться на первый взгляд. Аристотель объединяет их в такую стройную систему, что каждая часть не только занимает в рамках целого надлежащее ей место, но и сохраняет это место для себя одной.
Словарь терминов и понятий.
Абсолют (лат. absolutus - безусловный) - используемое для обозначения вечного, бесконечного, безусловного, совершенного и неизменного субъекта, который "самодостаточен ", не зависит ни от чего другого, сам по себе содержит все существующее и творит его.
Анализ (греч. analysis - разложение и synthesis - соединение) - в самом общем значении процессы мысленного или фактического разложения целого на составные части и воссоединения целого из частей. А. и с. играют важную роль в познавательном процессе и осуществляются на всех его ступенях. В мыслительных операциях А. и с. выступают как логические приемы мышления, совершающиеся при помощи абстрактных понятий и тесно связанные с рядом мыслительных операций: абстракцией, обобщением н т. д. Логический анализ заключается в мысленном расчленении исследуемого объекта на составные части и является методом получения новых знаний. В зависимости от характера исследуемого объекта А. выступает в различных формах. Расчленение целого на составные части позволяет выявить строение исследуемого объекта, его структуру; расчленение сложного явления на более простые элементы позволяет отделить существенное от несущественного, сложное свести к простому. А. развивающегося процесса позволяет выделить в нем различные этапы и противоречивые тенденции.
Анимизм (От лат.anima – душа) - Ранняя форма религии, основной чертой которой являлось одушевление всего окружающего мира.
Архетип - Изначальный, исконный образ; архетипы - это универсальные структуры человеческой психики, имеющие формальный характер и проявляющиеся всегда в связи с конкретным культурным содержанием.
Бог - Абсолютное существо, не зависящее ни от каких причин, но сам являющийся причиной всего существующего. В большинстве религий характеризуется как личность, имеющая абсолютную разум и волю. В других религиях понимается как безличное начало, имманентная вещам первопричина
Бытие - 1. Предельно широкая философская категория для обозначения всего существующего. 2. Бытие - наиболее общее и абстрактное понятие, обозначающее существование ч.-л. вообще.
Диалектика (греч. dialegomai - веду беседу, рассуждаю)
– 1. Первоначально этим термином (dialektike
techne - "искусство диалектики") обозначались:
А) способность вести спор посредством
вопросов и ответов; Б) искусство классификации
понятии, разделения вещей на роды и виды.
Аристотель считает изобретателем Д. Зенона
Элейского, который подверг анализу противоречия,
возникающие при попытке мыслить.
2. А) Искусство ведения спора. Б) Теория
и метод познания и преобразования действительности,
берущейся во всем многообразии ее форм
и во всей ее противоречивости. Как способ
мышления учитывает многообразие связей
исследуемого явления, взаимодействие
противоположных тенденций в процессе
его развития.
Добро - Моральное, этическое понятие для обозначения положительных ценностей личности или общества.
Зло - Моральное, этическое понятие для обозначения отрицательных ценностей.
Зоологический индивидуализм - Жесткое и грубое противопоставление себя другим, непомерное возвышение своего "Я " в ущерб окружающим, интересам общества.
Идеализм - Философская теория, согласно которой Вселенная представляет собой выражение или воплощение Духа (разума). В истории мысли эта теория принимала две главные формы соответственно двум совершенно разным подходам - эпистемологический идеализм и метафизический идеализм.
Культура - Совокупность материальных и духовных ценностей, созданных человеческим обществом и характеризующих определенный уровень развития общества.
Метафизика - 1. Раздел философии, занимающийся исследованием
природы и структуры мира. Термин М. возник
как обозначение части философского наследия
Аристотеля и буквально означает "то,
что следует после физики".
2. Понятие, характеризующее область явлений,
лежащих за пределами физического мира;
буквально - это "то, что следует после
физики". Термин ввел Андроник Родосский
в I в. до н.э. для обозначения части философского
наследия Аристотеля. Метафизика, или
первая философия (как Аристотель сам
обозначал эту часть своего учения), исследует
недоступные для органов чувств, лишь
умозрительно постигаемые и неизменные
начала всего существующего.
Список литературы.
1 А.Н. Чанышев «Аристотель» М., изд. «Мысль» 1981, 312с.
2 Аристотель. «Метафизика», I 2, 682с.
3 Аристотель. «Метафизика», IV 1, 438с.
4 Аристотель. «О душе», III, 429 с.
5 Платон. «Протагор», 345с.