Основоположник
биогеохимии – выдающийся русский
ученый XX в. В.И. Вернадский. Биогеохимия изучает распространение
химических элементов по поверхности
Земли под влиянием живых организмов. Это пример такой пограничной науки,
которая состоит из трёх наук – биологии,
химии и геологии.
Согласно
двум биохимическим принципам
В.И.Вернадского биогенная миграция
атомов в биосфере стремится
к максимальному проявлению, ив
биосфере должны возникать виды
и формы организованности, увеличивающие биогенную энергию. Другими словами,
эволюция биосферы имеет направленность.
В.И. Вернадский шёл от геохимии к биогеохимии
и от неё – учению о биосфере. Иным путём
– от изучения взаимодействий живых организмов
с окружающей средой – к понятию биосферы
пришла экология.
Заключение.
Важнейшая заслуга
химии заключается в том, что
она показала большое значение
структуры для свойств вещества
и её относительную самостоятельность.
Скажем, алмаз и графит имеют
одинаковый вещественный состав
(они состоят из углерода), но различие их структур
( решетчатая у алмаза и слоистая
у графита) приводит к коренному
различию свойств. Алмаз – один
из самых твердых веществ, а
графит напротив, очень мягок. Именно оценив
важность структуры, химия стала родоначальницей
структурного подхода, который затем распространился
на другие науки, и не только естественные,
но и гуманитарные.
В настоящее
время химия идёт по технологическому
пути, так как свойства естественных
молекул уже достаточно хорошо
изучены, и её задача - создавать новые вещества с новыми.
Неизвестными природе свойствами.9
Химия имеет
огромное практическое значение. Химические технологии и связанное с
ними промышленное производство охватывают
в основном все важнейшие сферы хозяйственной
деятельности. Приведём несколько примеров
внедрения химических технологий. Один
из них связан с изготовлением интегральных
схем для микроэлектроники с изготовлением
интегральных схем для микроэлектроники
с применением химически чистого кремния,
которого в природе нет. Однако такой кремний
можно получить в результате химического
превращения диоксида кремния в виде песка,
а это означает, что химические технологии
позволяют превратить обычный песок в
элементарный кремний. Другой характерный
пример касается сжигания топлива. Автомобильный
транспорт потребляет громадное количество
топлива. Что нужно сделать,
чтобы уменьшить загрязнение атмосферы
выхлопными газами? Частично эта проблема
решается с помощью автомобильного каталитического
конвертора выхлопных газов. Радикальное же её решение заключается в химическом
превращении исходного сырья сырой
нефти – в очищенные продукты. Химические
технологии и связанная с ними индустрия
вынуждены реагировать на осознанное
(особенно в последние десятилетия) стремление
общества сохранить окружающую среду.
Представляют интерес
некоторые цифры, характеризующие
выпускаемую и потребляемую химическую
продукцию. Во второй половине XX
в. средний горожанин использовал
в повседневной жизни 300 -500 разнообразных
химических продуктов, из них около 60 – виде текстильных изделий,
примерно 200 в быту, на рабочем месте и
во время отдыха, примерно 50 медикаментов
и столько же продуктов питания и средств
приготовления пищи. Технология изготовления
некоторых пищевых продуктов включает
до 200 различных химических процессов.
Около десяти лет назад
насчитывалось более 1 млн. разновидностей
продукции, выпускаемой химической
промышленностью. К тому времени
общее число известных химических
соединений составляло более 8 млн.
в том числе примерно 60 тыс. неорганических соединений. Сегодня
известно более 18 млн. химических соединений.
В последнее время во всех лабораториях
нашей планеты ежедневно синтезируется
200 – 250 новых химических соединений. Всё
это свидетельствует об огромных масштабах
современной химической индустрии.10
Использованная литература
- Азимов А. Краткая история
химии. М., 1983.
- Вернадский В.И. Химическое
строение Земли. Различные издания.
- Краткий миг торжества. М.,
1989.
- Горелов А.А., Концепция современного
естествознания: учебное пособие. М.: Высшее
образование, 2006. 335с. (Основы наук).
- Лозовский В.Н., Лозовский С.В.,
Концепция современного естествознания:
Учебное пособие. 2-е изд., испр. – СПб.:
Издательство «Лань», 2006.
1
Естественно – научные знания о веществе.
2 Лозовский В.Н., Лозовский С.В.,
Концепция современного естествознания
3 Горелов А.А., Концепция современного
естествознания.
4
Краткий миг торжества. С.13.
5
Там же. С.13-14.
6
Краткий миг торжества. С. 313-314.
7
Химия и жизнь. 2001. №12. С. 17.
8
Там же. С. 10.
9 Горелов А.А., Концепция современного
естествознания
10 Лозовский В.Н., Лозовский С.В.,
Концепция современного естествознания