Контрольная работа по «Концепции современного естествознания»

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Февраля 2015 в 17:07, контрольная работа

Описание работы

Раскройте содержание закона сохранения и превращения энергии. Приведите примеры перехода энергии из одного вида в другой.
Объясните физические основы «Парникового эффекта» и его воздействие на климат земли.
Объясните суть эффекта Доплера и его использование для определения возраста Вселенной.
Опишите методы определения расстояний до звезд и галактик.
Как был определен порог устойчивости биосферы?
Как был определен возраст Вселенной?
Приведите несколько известных Вам примеров процессов или устройств, в которых реализуются положительные и отрицательные обратные связи.
Объясните: почему положительно заряженные протоны не разлетаются из ядра за счет действия кулоновских сил?
Опишите основные глобальные процессы последствий масштабного ядерного конфликта.
Объясните: причину изменения свойства химических элементов при увеличении их атомных весов.
Объясните причину наступлений лета и зимы и неравенство их продолжительности в северном и южном полушариях.
Раскройте содержание принципа относительности пространства и времени.
Сформулируйте основные концепции современного естествознания и приведите собственные примеры проявления некоторых из них в любой из его областей.
Какие фундаментальные силы природы были открыты, и в каких явлениях каждая из них проявляется наиболее сильно?
Откуда берется энергия в недрах звезд?

Файлы: 1 файл

Концепции современного естествознания (ответ).docx

— 54.62 Кб (Скачать файл)

Линия, вытягиваясь в ширину порождает число 3 – плоскость. Плоскость, вытягивается в высоту, поражает число 4 – объем. Это трехмерное пространство Пифагора.

Платон вводит понятие геометрического пространства как отдельную категорию и помещает его между идеями и чувственным миром. Платон признавал идею как причину бытия, но соотносил ее с материей (чувственными вещами). Это философия объективного идеализма.Математика – посредник между идеальными и чувственным (пространство не идеальное и не чувственное). Объемы – результат сращивания идеи с материей. Познать природные элементы по Платону – это значит познать их геометрику или определить их пространственное образование. Атомы Платона соответствуют четырем стихиям и представляют собой геометрические многоугольники. Земля-куб; огонь-четырехгранник; воздух-октаэдр (8); вода икхаэдр (20 граней).Современная физика повернулась в своем развитии от атомизма Демокрита к философии Платона. Частицы в современной физике представляют математические абстракции фундаментальных симметрий (В. Гейзенберг).Платоново – пифагорийская научно-исследовательская программа была развита в эллинистический период в работах Птолемея, Архимеда, Евклида. В «Началах» Евклида излагаются основные свойства пространственных фигур. В современной физике «евклидово пространство» – это плоскость в 3-х измерениях. Изучение пространства греками было подчинено цели – исследованию природы, в структуре которой воплощены геометрические принципы. В Древней Греции понятие пустота и эфир были свойствами пространства. Пустота – первоначало всего сущего. Эфир – понятие, противоположное пустоте.В эпоху Возрождения достигается осознание взаимодействия между механикой и геометрией. Это привело к понятию о геометрическом объекте, движущемся в пространстве с течением времени.

 

13. Сформулируйте основные концепции современного естествознания и приведите собственные примеры проявления некоторых из них в любой из его областей.

Концепция от латинского conceptio означает единый, определяющий замысел, ведущая мысль. Под концепцией естествознания понимают фундаментальные естественнонаучные идеи, модели и положения, которые проявляют себя во всех естественных науках. Естествознание – это совокупность наук о природе и связи между естественнонаучными дисциплинами. В курсе изучаются не только связи между естественнонаучными дисциплинами, но и трансдисциплинарные концепции от (лат. trans – сквозь, через) – более высокий уровень универсализации по сравнению с междисциплинарной концепцией, о которой принято говорить как о признаке единства естественнонаучного знания.

Современные естественнонаучные знания оказывают существенное влияние на культурный потенциал эпохи, определяющий стиль мышления не только ученых, но и государственных деятелей, оказывают воздействие на идеологию и психологию людей, являются условием для восхождения мышления личности на более высокие ступени научной рациональности.

Концепции корпускулярно-волнового дуализма, атомного строения вещества, неопределенности и дополнительности квантовой механики,развитие которых дало мощный толчок развитию техники.Мы уже не можем представить себе жизни без компьютеров, телевизоров с больши плоским экраном.3

Пример относительно концепции единства природы и общества и их коэволюционной взаимообусловности. Человек ежедневно черпает все жизнеобеспечивающие ресурсы от природы , природа спсобна существовать без еловека, но человек без нее не сможет. Поэтому ви имя выживания всех людей на этой планете, человечеству как можно интенсивнее необходимо противодействовать разрушению экосистем всего живого на земле, так как это равнозначно саморазрушению.

 

14. Какие фундаментальные силы природы были открыты, и в каких явлениях каждая из них проявляется наиболее сильно?

Сейчас науке известны 4 фундаментальных взаимодействия. По интенсивности взаимодействия:  
1. Гравитационное взаимодействие. Гравитационные силы наиболее ярко проявляются во взаимодействиях между объектами астрофизики (планеты, звезды, галактики, скопления галактик и пр. )  
2. Слабое взаимодействие. Самый распространенный пример работы слабого взаимодействия - это бета-распад (нейтрон распадается на протон, электрон и антинейтрино)  
3. Электромагнитное взаимодействие. С его помощью атомы объединяются в молекулы, а молекулы соединяются друг с другом, образуя твердые тела и жидкости.  
4. Сильное взаимодействие. Проявляется в виде ядерных сил внутри ядра при взаимодействии нуклонов. Другое проявление сильного взаимодействия - это цветовое взаимодействие между кварками

 

15. Откуда берется энергия в недрах звезд?

 

Тепловым источником звезд являются термоядерные реакции синтеза, происходящие в недрах звезд при господствующей там очень высокой температуре (порядка десяти миллионов градусов). В результате этих реакций, скорость которых сильно зависит от температуры, протоны превращаются в ядра гелия, а освобождающаяся энергия медленно "просачивается"

сквозь недра звезд и в конце концов, значительно трансформированная, излучается в мировое пространство. Это исключительно мощный источник. Если предположить, что первоначально Солнце состояло только из водорода, который в результате термоядерных реакций целиком превратился в гелий, то выделившееся количество энергии составит примерно 1052 эрг

 


Информация о работе Контрольная работа по «Концепции современного естествознания»