История естествознания

      Но  не только последние научные данные можно считать современными, а  все те, которые входят в толщу современной науки, образуя ее краеугольные камни, поскольку наука не состоит из отдельных, мало связанных между собой теорий, а представляет собой во многом единое целое, состоящее из разновременных по своему происхождению частей. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Список  литературы

1. Мотылева Л.С. и др. Концепции современного естествознания. — Спб.: Союз, 2000
2. Стародубцев В.А. Концепции современного естествознания. (2002, 184с.)
3. Грушевская Т.Г. , Садохин П.П. Концепции современного естествознания: Учеб. Пособие: Высшая школа., М.: 2002г
4. Кузнецов В.И., Идлис Г.М., Гутина В.Н. Естествознание. - М., 1996.
5. Найдыш В.М. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие для вузов. - М., 1999

Содержание

Введение………………………………………………………………………………………….1

1. Понятие и цели естествознания…………………………………………………………2
2. Предмет и структура естествознания…………………………………………………..4
3. Основные этапы развития естествознания
1. Древнегреческий период…………………………………………………………….7
2. Эллинистический период……………………………………………………………8
3. Древнеримский период……………………………….……………………………..9
4. Вклад Арабского мира в развитие естествознания…………………………...…10
5. Естествознание в средневековой Европе…………………………………………10
6. Этап, называемый «научной революцией»……………………………………….11
4. Возникновение научного эксперимента, как метода исследования………………..12
5. Революции в естествознании…………………………………………………………..14
6. Роль практики в развитии естествознания……………………………………………16

Заключение……………………………………………………………………………………...18

Список  литературы……………………………………………………………………………..19