Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Февраля 2011 в 12:40, реферат
Что побудило авторов попытаться разобраться в вопросе: «Что такое методология?» Казалось бы, всем ученым это понятно, так как в каждой диссертации – как кандидатской, так и докторской – они говорят о методологических основах их исследования. На самом деле, во многих областях науки исследователи довольно часто проявляют удивительно малую осведомленность или вовсе девственную неосведомленность о науке вообще и о методологии в частности. Нередко бытует предубеждение против методологии, понимаемой весьма упрощенно – как некоторой абстрактной области философии, не имеющей прямого отношения ни к конкретным научным исследованиям, ни к потребностям практики.
Такой подход позволяет:
– во-первых, отсечь
от методологии традиционно
– во-вторых, найти
общую логику таких широко обсуждаемых
в современной литературе вопросов,
как инновационная
– в третьих,
рассматривать с единых позиций
организацию основных видов человеческой
деятельности: научно-исследовательской,
практической, художественной, учебной
и игровой.
В заключение зададимся
вопросом о месте методологии
в череде других наук. Традиционно
принято методологию относить к
философии или, по крайней мере, располагать
ее как бы рядом с философией. Так, в библиотечных
классификаторах соответствующий раздел
именуется «философия и методология».
Но так ли это?
Действительно,
философия является основанием методологии,
так же как и другие науки, изучающие
деятельность: психология, системный анализ
и т.д. [27, 29]. Но в то же время, очевидно,
методология – это самостоятельная наука.
Если исходить из классификации наук, предложенной В.С. Ледневым [18] (см. Рис. 2), то методологию следует отнести к практическим наукам. Она тесно связана с технологическими науками, системным анализом, организацией труда и производства, с управлением проектами и т.д.
Рис. 2. Структура научного знания по В.С. Ледневу