Автор работы: Пользователь скрыл имя, 08 Сентября 2011 в 15:47, курсовая работа
Актуальность заданной темы обуславливается тем, что одним из важнейших атрибутов рыночной экономики является банковская система, которая выступает своего рода генератором, аккумулирующими снабжающим государство и всех членов общества финансовыми средствами. Еще одним неотъемлемым элементом рыночной экономики, которая все более и более проникает во все сферы нашей хозяйственной жизни, являются расчетные и кредитные правоотношения, составляющие значительный объем отношений между предпринимателями — физическими и юридическими лицами.
Введение…………………………………………………………………………...3
1.Возникновение и сущность банковской системы……………………………5
1.1. История развития………………………………………………………..5
1.2. Понятие и элементы банковской системы…………………………….8
2.Структура и функции банковской системы Российской Федерации……...10
2.1. Центральный банк РФ…………………………………………………10
2.2. Коммерческие банки…………………………………………………..14
3.Перспективы и проблемы в развитии отечественной банковской системы…………………………………………………………………………...17
3.1. Проблемы функционирования банковской…………………………..17
3.2. Пути решения проблем банковской системы России……………….19
Заключение……………………………………………………………………….21
Список использованной литературы…………………………………………...23
Приложение………………………………………………………………………24
Приложение 4
Банки
второго уровня, исходя из величины зарегистрированного
уставного капитала.
Размер уставного капитала (млн.руб) | Количество банков на 01.10.2007 г. | Удельный вес (%) | Количество банков на 01.12.2008 г. | Удельный вес (%) | Количество банков на 01.01.2010 г. | Удельный вес (%) |
Всего | 1135 | 100 | 1114 | 100 | 1 058 | 100 |
От 300,0 и выше | 294 | 25,9 | 336 | 30,2 | 350 | 33,1 |
От 150,0 до 300,0 | 251 | 22,1 | 254 | 22,8 | 252 | 23,8 |
От 60,0 до 150,0 | 206 | 18,1 | 200 | 18,0 | 204 | 19,3 |
От 30,0 до 60,0 | 163 | 14,4 | 141 | 12,7 | 117 | 11,1 |
От 10,0 до 30,0 | 120 | 10,6 | 99 | 8,9 | 71 | 6,7 |
От 3,0 до 10,0 | 63 | 5,6 | 53 | 4,8 | 38 | 3,6 |
До 3,0 | 38 | 3,3 | 31 | 2,8 | 26 | 2,5 |