Вред алкоголя и табакокурения

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 01 Апреля 2010 в 20:00, Не определен

Описание работы

воздейсвие алкоголя на организм человека

Файлы: 1 файл

Алкоголь.doc

— 63.50 Кб (Скачать файл)

      Отжило свой век мнение о том, что "выпить можно - напиваться нельзя". Трезвость - норма жизни. Ее достижение связано с осуществлением комплекса крупных социально-политических, административных, медицинских и других мер, широким развертыванием антиалкогольной и антитабачной пропаганды.

      Продажей табачных изделий и  алкогольных напитков должны  заниматься только фирменные  магазины и палатки, а не  все торговые точки. Нужно запретить рекламу этих товаров, и продажу их детям и подросткам.

      Физическая культура, спорт, занятия в кружках, библиотеках, правильная организация свободного времени, интересного и содержательного отдыха - все это, разумеется, противостоит развитию вредных привычек, и, прежде всего привычек к употреблению алкоголя и табачных изделий. Праздность, безделье, сидка, наоборот наиболее плодородная почва для ее формирования.

Антиалкогольное воспитание детей  и подростков. Еще одна острая сторона профилактики пьянства - воспитание школьников. Для части старшеклассников вино является атрибутом "красивой жизни". Необходимо добиться, чтобы еще на школьной скамье у детей вырабатывалась отрицательная установка к алкоголю. Тут нужна систематическая совместная работа врачей, педагогов и родителей. Каждый должен внести вклад в решении проблемы, которая по своей сути является и социальной, и медицинской, и педагогической.

 В семье,  школе, ПТУ подросток должен  получить первые знания о токсическом  действии алкоголя на организм, а также о пагубных результатах  его частого употребления. Антиалкогольное воспитание должно быть частью общего воспитания. Оно проводится постоянно. Надо развенчивать все факты употребления спиртных напитков.

      Антиалкогольное воспитание в  школе, училище обернутся пустой  фразой, если дети в семье, наблюдая  употребление спиртных напитков родителями, будут невольно проходить "курс алкогольного воспитания". Поэтому необходимо работать с семьями учащихся. У преподавателей и мастеров производственного обучения есть мощный психологический фактор для воздействия на сознание родителей, употребляющих алкоголь и злоупотребляющих им, - будущее их детей. Правильно использовать эту возможность - задача учебного заведения.

      Подросток не только должен  знать твердо, что алкоголь вреден  и употребление его опасно. Он  еще должен обладать определенными моральными и волевыми качествами, позволяющими ему отстоять свои убеждения в компании, где его будут уговаривать выпить подчас весьма уважаемые им старшие товарищи или сверстники. Больные хроническим алкоголизмом являются дурным, заразительным примером для окружающих, особенно для молодежи, они формируют вокруг себя "алкогольные группы", распространяют пьянство со всеми вытекающими последствиям: аморальными поступками, разрушением семьи, материальным и духовными обкрадыванием детей, неизлечимыми болезнями, тяжелыми травмами, преступлениями.   Выявление, лечение и изоляция алкоголиков от подростков являются действительной мерой профилактики распространения пьянства среди молодежи.

     Утверждение  здорового образа жизни - важная общегосударственная задача. Всеми силами способствовать ее решению - долг всех людей, каждого жителя нашей страны.  
 
 
 
 
 

Заключение. 
 

      Итак, в ходе употребления табака  и алкоголя происходят глубокие  изменения личности, всех ее основных  параметров и составляющих. Это в свою очередь неизбежно приводит к появлению и закреплению в структуре личности определенных установок, способов восприятия действительности, смысловых смещений, клише, которые начинают определять все, в том числе и "неалкогольные" аспекты поведения подростков, порождать их специфические для алкоголиков характерологические черты, отношения к себе и окружающему миру.

    Таким образом, прием непьющими людьми даже незначительных, казалось бы, доз  спиртных напитков существенно снижает у них качество, точность, координацию движений, увеличивает время двигательных реакций и время восприятия различных раздражителей.

      Легко убедиться, что характер  алкоголизации родителей во многом  прямо копируется детьми. И. Канкарович (1930) указывает, что алкоголизм родителей не менее чем в половине случаев сопровождается алкоголизмом их детей.

       
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Список  литературы

 
  1. Большая советская  энциклопедия, Москва, "Советская энциклопедия" 1971.
  2. Братусь Б.С., "Психология, клиника и профилактика раннего алкоголизма", Москва, 1984 г.
  3. Васильева З. А., С. М. Любинская, "Резервы здоровья", Москва, 1984.
  4. Гражданский Кодекс РФ. Часть 1. М., 2000.
  5. Капустин Д.З. “Здоровье мужчины” – перевод с англ. М., 1996.
  6. Касмынина Т.В. “Влияние алкоголя на организм полростка”. М., Просвещение 1989.

Информация о работе Вред алкоголя и табакокурения