Исторический путь развития биологии как науки

     Чарльз  Дарвин в создании своей эволюционной теории опирался на колоссальный эмпирический материал, собранный как его предшественниками, так и им самим в ходе путешествий, прежде всего кругосветного путешествия  на корабле “Бигль”. Основные эмпирические обобщения, наталкивающие на идею эволюции органических форм, Дарвин привел в работе “Происхождение видов” (1859). Дарвин был с юных лет знаком с эволюционными представлениями, неоднократно сталкивался с высокими оценками эволюционных идей. В своем творчестве он опирался на представление (сформировавшееся в недрах униформизма) о полной познаваемости закономерностей развития природы, возможности их объяснения на основе доступных для наблюдения сил, факторов, процессов. Дарвину всегда были присущи антикреационистские и антителеологические воззрения; он отрицательно относился к антропоцентризму и был нацелен на рассмотрение происхождения человека как части, звена единого эволюционного процесса. Определенную конструктивную роль в выработке принципов селекционной теории эволюции сыграло утверждение (сформулированное Т.Р. Мальтусом) о том, что имеется потенциальная возможность размножения особей каждого вида в геометрической прогрессии.

     Свою  теорию Дарвин строит на придании принципиального  значения таким давно известным  до него фактам, как наследственность и изменчивость. От них отталкивался и Ламарк, непосредственно связывая эти два понятия представлением о приспособлении. Приспособительная  изменчивость передается по наследству и приводит к образованию новых  видов — такова основная идея Ламарка. Дарвин понимал, что непосредственно  связывать наследственность, изменчивость и приспособляемость нельзя. В  цепь наследственность — изменчивость Дарвин вводил два посредствующих звена.

     Первое  звено связано с понятием “борьба  за существование”, отражающим тот  факт, что каждый вид производит больше особей, чем их выживает до взрослого  состояния; среднее количество взрослых особей находится примерно на одном  уровне; каждая особь в течение  своей жизнедеятельности вступает в множество отношений с биотическими и абиотическими факторами среды (отношения между организмами в популяции, между популяциями в биогеоценозах, с абиотическими факторами среды и др.). Дарвин разграничивает два вида изменчивости — определенная и неопределенная.

     Определенная  изменчивость (в современной терминологии — адаптивная модификация) — способность  всех особей одного и того же вида в  определенных условиях внешней среды  одинаковым образом реагировать  на эти условия (климат, пищу и др.). По современным представлениям адаптивные модификации не наследуются и  потому не могут поставлять материал для органической эволюции. (Дарвин допускал, что определенная изменчивость в некоторых исключительных случаях  может такой материал поставлять.)

     Неопределенная  изменчивость (в современной терминологии — мутация) предполагает существование  изменении в организме, которые происходят в самых различных направлениях. Неопределенная изменчивость в отличие от определенной носит наследственный характер, и незначительна отличия в первом поколении усиливаются в последующих. Неопределенная изменчивость тоже связана с изменениями окружающей среды, но уже не непосредственно, что характерно для адаптивных модификаций, а опосредованно. Дарвин подчеркивал, что решающую роль в эволюции играют именно неопределенные изменения. Неопределенная изменчивость связана обычно с вредными и нейтральными мутациями, но возможны и такие мутации, которые в определенных условиях оказываются перспективными, способствуют органическому прогрессу. Дарвин не ставил вопроса о конкретной природе неопределенной изменчивости. В этом проявилась его интуиция гениального исследователя, осознающего, что еще не пришло время для понимания этого феномена.

     Второе  посредствующее звено, отличающее теорию эволюции Дарвина от ламаркизма, состоит  в представлении о естественном отборе как механизме, который позволяет выбраковывать ненужные формы и образовывать новые виды. Успехи селекционной практики (главной стороной которой является сохранение особей с полезными, с точки зрения человека, свойствами, усиление этих свойств из поколения в поколение, осуществлявшееся в процессе ведущегося человеком искусственного отбора) послужили той главной эмпирической базой, которая привела к появлению теории Дарвина. Прямых доказательств естественного отбора у Дарвина не было; вывод о существовании естественного отбора он делал по аналогии с отбором искусственным. Тезис о естественном отборе является ведущим принципом дарвиновской теории, который позволяет разграничить дарвинистские и недарвинистские трактовки эволюционного процесса. В нем отражается одна из фундаментальных черт живого -диалектика взаимодействия органической системы и среды.

     Таким образом, дарвиновская теории эволюции опирается на следующие принципы:

     • борьбы за существование;

     • наследственности и изменчивости;

     • естественного отбора.

     Эти принципы являются краеугольным основанием научной биологии. 

4. ОСОБЕННОСТИ БИОЛОГИИ XX в.

     В XX в. динамичное развитие биологического познания позволило открыть молекулярные основы живого и непосредственно  приблизиться к решению величайшей проблемы науки — раскрытию сущности жизни. Радикально изменились и сама биология, и ее место, роль в системе  наук, отношение биологической науки  и практики. Биология постепенно становится лидером естествознания.Выражением этой тенденции являются следующие процессы: укрепление связи биологии с точными и гуманитарными науками; развитие комплексных и междисциплинарных исследований; увеличение каналов взаимосвязи с теоретическим познанием и со сферой практической деятельности, прежде всего с глобальными проблемами современности; явное участие запросов" практики в актуализации тех или иных проблем биологического познания; непосредственным основанием исследовательской деятельности в биологии все в большей степени выступают прямые практические потребности, интересы и запросы общества; непосредственно программирующая роль биологии по отношению к аграрной, медицинской, экологической и другим видам практической деятельности; возрастание ответственности ученых-биологов за судьбы человечества (прежде всего в связи с перспективами генной инженерии);непосредственное проявление гуманистического начала биологического познания, широкое внедрение ценностных подходов и др. Все в большей мере становится ясно, что логика биологического познания в перспективе будет непосредственно задаваться потребностями практического преобразования природы, развития общественных отношений и интересов людей. 

     Хромосомная теория наследственности

     Вступление  в XX в. ознаменовалось в биологии бурным развитием генетики.. В 1900 г. законы Менделя были переоткрыты независимо сразу тремя учеными — Г. де Фризом в Голландии, К. Корренсом в Германии и Э. Чермаком в Австрии. Далее последовала лавина эмпирических открытий и построение различных теоретических моделей. За относительно короткий срок (20—30 лет) в учении о наследственности был накоплен колоссальный эмпирический и теоретический материал.Начало XX в. принято считать началом экспериментальной генетики, принесшей множество новых эмпирических данных о наследственности и изменчивости. К такого рода данным можно отнести: открытие дискретного характера наследственности; обоснование представления о гене и хромосомах как носителях генов; представление о линейном расположении генов; доказательство существования мутаций и возможность вызывать их искусственно; установление принципа чистоты гамет, законов доминирования, расщепления и сцепления признаков; разработка методов гибридологического анализа, чистых линий и инцухта, кроссинговера (нарушение сцепления генов в результате обмена участками между хромосомами) и др. Важно, что все эти и другие открытия были экспериментально подтверждены, строго обоснованы.

     В первой четверти XX в. интенсивно развивались  и теоретические аспекты генетики. Особенно большую роль сыграла хромосомная теория наследственности, разработанная в 1910—1915 гг. в трудах А. Вейсмана, Т. Моргана, А. Стертеванта, Г.Дж. Меллера и др. Она строилась на следующих исходных абстракциях: хромосома состоит из генов; гены расположены на хромосоме в линейном порядке; ген — неделимая корпускула наследственности, “квант”; в мутациях ген изменяется как целое. Эта теория была первой обстоятельной попыткой теоретической конкретизации идей, заложенных в законах Менделя.

     Первые 30 лет XX в. прошли под знаком борьбы представителей различных концепций наследственности. Так, против хромосомной теории наследственности выступал У. Бэтсон, считавший, что эволюция состоит не в изменениях генов под влиянием внешней среды, а лишь в выпадении генов, в накоплении генетических утрат. 

     Заключение

     В ХХ веке изменилось место биологии в системе наук, отношения биологии с практикой. Биология постепенно становится лидером естествознания. Формами  выражения этих тенденций являются следующие процессы:

     укрепление  связи биологии, с одной стороны, с точными, с другой – с гуманитарными  науками;

     развитие  комплексных и междисциплинарных  исследований;

     увеличение  каналов взаимосвязи, с одной  стороны, с теоретическим познанием, с другой – со сферой практической деятельности, и прежде всего с  глобальными проблемами современности;

     явное участие запросов практики в актуализации тех или иных проблем биологического познания; непосредственным основанием исследовательской деятельности в  биологии все в большей степени  выступают прямые практические потребности, интересы и запросы общества.

     кроме того – непосредственно программирующая  роль биологии по отношению к аграрной, медицинской, экологической и другим видам практической деятельности;

     возрастание ответственности ученых-биологов за судьбы человечества (прежде всего  в связи с перспективами генной инженерии);

     непосредственное  проявление гуманистического начала биологического познания; широкое внедрение ценностных подходов и др.;

     все в большей мере становится ясно, что логика биологического познания будет в будущем непосредствено задаваться потребностями практического преобразования природы, развития общественных отношений и интересов людей.

     В конце ХХ века заметно преобразовываются  методологическая и мировоззренческая  функции биологии. Мировоззренческая  нацеленность биологии, ориентированность  ее результатов на конкретизацию  наших представлений об отношении  “человек – мир (человека)” реализуется  в двух направлениях:

     1) на человека, на выявление взаимосвязей  биологического к социального в человеке; на функционирование биологического в общественном (социуме). Человек становится непосредственной исходной “точкой отсчета” биологической науки, от него, для него и на него будет непосредственно ориентировано познание живого. Это направление развивается в контексте взаимосвязи биологического и социального познания; историческим пьедесталом здесь выступает процесс антропосоциогенеза, выявление биологических предпосылок становления человека и общества;

     2) на мир, на выявление закономерностей  включенности живого в эволюцию  Вселенной, перспектив биологического  мира в развитии мира космического. Это направление раскрывается прежде всего через взаимосвязь биологических и астрономических наук.

     В целом, автор хочет отметить, что  главным итогом проделанной работы для него стало новое, более глубокое и одновременно более конкретное понимание биологии. 
 
 
 
 
 
 
 
 

     Список  литературы.

     1. Воронцов Н.Н., История биологии. С начала ХХ века до наших дней. Изд-во «Наука», М., 1996.

     2.Голубев Г. Н. Биология учебник для вузов.- М.: Аспект-Пресс, 2006.

     3. Мирзоян Э.Н., Этюды по истории теоретической биологии. 2-е изд., расш. М., 2006.-371 с.

     4. Найдыш В.М.,  Концепции современного естествознания. М.: АСТ, 1999г.