Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Января 2015 в 18:26, контрольная работа
Данные правила направлены на формирование у детей сознательного и ответственного отношения к личной безопасности и безопасности окружающих, приобретению ими способности сохранять жизнь и здоровье в неблагоприятных, угрожающих жизни условиях, умение оказать помощь пострадавшим.
Введение………………………………………………………………...…….… 3
Правила поведения детей в опасных ситуациях.................................................4
Заключение……………………………….………………………..…..................
Список литературы.………..…..…………...........................................................
Заключение
Учите детей общаться со взрослыми и уклоняться от дачи прямых ответов на нежелательные вопросы. В данной ситуации предпочтительнее занять позицию «незнайки» («Не знаю» — лучший ответ), чем демонстрировать свою осведомленность в различных вопросах.
Объясните ребёнку, что посторонним является любой взрослый, которого он не знает, даже если он будет говорить, что знает ребёнка или его родителей.
Познакомьте ребёнка с местонахождением местного отдела или отделения полиции.
Если Вы знаете, что соседский ребёнок подвергается насилию, избиению со стороны родителей, немедленно сообщите об этом в полицию.
Если Ваш ребёнок говорит о нездоровом интересе к нему Вашего мужа (сожителя), прислушайтесь к его словам, поговорите с мужем (сожителем), не оставляйте ребёнка один на один с ним, а если отношения зашли слишком далеко, расстаньтесь с этим человеком: нет ничего дороже счастья собственного ребёнка!
Если Вы заметили странность в поведении ребёнка, постарайтесь узнать, что его беспокоит. Разговор с мальчиком лучше вести отцу без участия матери.
Уважайте своего ребенка, не позволяйте ни себе, ни другим заставлять ребёнка делать что-то против его воли!
Список литературы:
1. Безопасность
2. Безопасность
3. Т.А. Хван, П.А. Хван. Основы безопасности жизнедеятельности. Серия «Учебники и учебные пособия». Ростов н/Д: «Феникс», 2000.
4. Интернет: http://timpolice.ru/2013/11/
Информация о работе Правила поведения детей в опасных ситуациях