Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Декабря 2011 в 21:10, курсовая работа
Целью пожарно-профилактической работы является поддержание в стране высокого уровня пожарной безопасности в городах, населенных пунктах, местах концентрации материальных ценностей и на объектах народного хозяйства путем приведения их в образцовое
противопожарное состояние.
Введение
1. Промышленная безопасность
2. Пожароопасные и взрывоопасные объекты
3. Общие понятия о пожарах
4. Основные причины возникновения пожаров.
5. Классификация пожаров
6. Тушение пожаров
7. Пожарная безопасность и пожарная профилактика
Заключение
Список литературы
Тушение распыленной струей более эффективно, вследствие лучшей ее испаряемости.
Для тушения ГЖ (ДТ, керосина, масел и др.) применяют распыленную воду в виде капельных струй, с их размером от 0,3 до 0,8 мм. Наилучший эффект для тушения ЛВЖ достигается мелкораспыленными и туманообразными водяными струями.
При введении в воду от 0,2 до 2,0% поверхностно-активных веществ (смачивателей) расход воды снижается в 2 – 2,5 раза .
При добавлении к воде 5 – 10% галогенированных углеводородов (бромэтила, тетрафтордибромэтана и др.) эффект тушения увеличивается за счет их ингибирующего действия.
Пена (химическая и воздушно-механическая) используется для тушения твердых веществ и ЛВЖ.
Химическая пена образуется в результате реакции между щелочью и кислотой в присутствии пенообразователя. Ее состав: 80% СО2, 19,7% Н2О о 0,3% пенообразователя.
Воздушно-механическая пена получается смешиванием воды, пенообразователя и воздуха. Огнетушащие свойства пены определяются ее кратностью. Кратность пены это отношение объема пены к объему раствора, из которого она образована. Пены бывают низкократные – с кратностью от 8 до 40, средней кратности – от 40 до 120 и высокократные – свыше 120. Состав пены низкой кратности: 90% воздуха, 9,7% Н2О и 0,2–0,4% пенообразователя.
Для тушения пожаров ГЖ и ЛВЖ применяют воздушно-механическую пену средней кратности. Высокократную пену используют в подвалах и других замкнутых объемах, а также для тушения разлитых в небольших количествах жидкостей.
Стойкость пены характеризуется ее сопротивляемостью процессу разрушения, высокократные пены менее стойки.
Инертные разбавители – водяной пар, диоксид углерода, азот, аргон, дымовые газы, летучие ингибиторы (галогеносодержащие вещества).
Водяной пар применяют для тушения пожаров в помещениях небольшого объема и создания паровых завес на открытых технологических площадках. Огнетушащая концентрация пара составляет 35% (об).
Диоксид углерода применяют для тушения ЛВЖ, электрооборудования, на аккумуляторных станциях. Для подачи СО2 применяют огнетушители и стационарные установки. Тушение пожара основано на разбавлении концентрации кислорода в зоне горения.
Порошковые составы сбивают и ингибируют пламя. Их используют для тушения электрооборудования, пирофорных соединений. Наиболее распространены порошковые составы на основе бикарбоната и карбоната натрия и калия, аммонийных солей фосфорной кислоты, силикагеля.
Выбор
средств пожаротушения сводится
к обеспечению надежного
Для объектов,
в которых применяется большое
количество ЛВЖ и в которых нельзя осуществить
объемное тушение, целесообразно использовать
стационарные пенные и порошковые установки.
строительно-планировочные; технические; организационныё
Строительно-планировочные
определяются огнестойкостью зданий и
сооружений (выбор материалов конструкций:
сгораемые, несгораемые, трудно сгораемые)
и предел огнестойкости — это количество
времени, в течение которого под воздействием
огня не нарушается несущая способность
строительных конструкций вплоть до появления
первой трещины.
Все строительные конструкции по пределу огнестойкости подразделяются на
8 степеней
от 1/7 ч до 2ч.
Для помещений ВЦ используются материалы с пределом стойкости от 1-5 степеней. В зависимости от степени огнестойкости определяются наибольшие дополнительные расстояния от выходов для эвакуации при пожарах (5 степень —
50 м).
Технические
меры — это соблюдение противопожарных
норм при эвакуации систем вентиляции,
отопления, освещения, электрического
обеспечения и т.д.
— использование
разнообразных защитных систем;
— соблюдение
параметров технологических процессов
и режимов работы оборудования.
Организационные
меры — проведение обучения по пожарной
безопасности, соблюдению мер по пожарной
безопасности.
Противопожарный
инструктаж и пожарно-технический
минимум.
Противопожарная
подготовка работников состоит из противопожарного
инструктажа (первичного и вторичного)
и занятий по программе пожарно-
технического минимума. Первичный (вводный)
противопожарный инструктаж должны проходить
все вновь принимаемые на работу, в том
числе и временные работники. Этот инструктаж
можно проводить одновременно с вводным
инструктажем по технике безопасности,
в специально выделенном помещении, оборудованном
необходимыми пособиями.
Повторный
инструктаж проводит на рабочем месте
лицо, ответственное за пожарную безопасность
предприятия, магазина, отдела, секции,
производственного участка
Занятии по пожарно-техническому минимуму проводятся по специально утвержденной руководителем предприятия программе с электрогазосваршиками, электриками, истопниками (кочегарами) и материально-ответственными лицами.
По
окончании прохождения этого
минимума у рабочих и служащих
принимается зачет, результаты которого
оформляются соответствующим актом или
ведомостью с подписями членов приемной
комиссии.
Учет
лиц, прошедших противопожарный
инструктаж и обучение, ведется в
специальном журнале.
Заключение
Данный
материал необходимо знать, дабы обеспечить
свою безопасность и безопасность окружающих.
Так же, знание основной информации о пожарах
позволяет предотвратить их, приняв все
возможные меры предосторожности.
Список литературы:
1. Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды. Часть 1 Л.С. Тарова, Е.А. Сергеева, В.М. Дмитриев, А.В. Бояршинов, В.Б. Михайлов, А.Б. Мозжухин
2. Безопасность
жизнедеятельности: учебное
3. Безопасность жизнедеятельности: в вопросах и ответах, задачах и решениях. Попов Г.В., Тихонов А.И., Соколов А.К., Горбунов А.Г., Строев В.П., Ларионов В. Н., Дьяков В.И., Черновым К. В.
4. http://ru.
wikipedia.org/wiki/