Понятие семейного права, права и обязанности супругов, родителей и детей

5. Права и обязанности  родителей.

     1. Понятие родительских  прав.

     Забота  о детях, их воспитании и развитии – это обязанность в первую очередь семьи, а внутри семьи – их родителей, для чего они наделяются родительскими правами. При отсутствии родителей этими правами наделяются другие лица – усыновители, опекуны (попечители), приемные родители, либо государство берет на себя непосредственно обязанность по воспитанию, помещая ребенка в соответствующее государственное детское учреждение.

     Под родительскими правами понимается совокупность прав и обязанностей, которые принадлежат родителям как субъектам родительских правоотношений. Их особенностью является то, что они представляют собой неразрывную связь прав и обязанностей. Родители, осуществляя свои права, тем самым выполняют свои обязанности, а выполняя обязанности, – осуществляют свои права. В соответствии со ст. 61 СК РФ «родители имеют равные права и несут равные обязанности в отношении своих детей (родительские права)».

     Родительскими правами родители наделяются не бессрочно, а лишь на тот период, когда воспитание и необходимая забота о ребенке  должны осуществляться, т.е. до совершеннолетия  ребенка (до достижения ребенком восемнадцати лет). На срочный характер родительских прав прямо указывается в п. 2 ст. 61 СК РФ.

     Родительские  права прекращаются также при  вступлении несовершеннолетних детей  в брак или в случае их эмансипации. Под эмансипацией понимается объявление несовершеннолетнего, достигшего шестнадцати лет, полностью дееспособным, если он работает по трудовому договору (контракту) или с согласия родителей занимается предпринимательской деятельностью. Эмансипация производится по решению органа опеки и попечительства с согласия обоих родителей (лиц, их заменяющих, – усыновителей, попечителей, приемных родителей), а при отсутствии их согласия – по решению суда (ст. 26 ГК РФ).

     2. Содержание родительских  прав (обязанностей).

     Родители  имеют право и  обязаны воспитывать своих детей и несут ответственность (нравственную и правовую) за их воспитание и развитие. В соответствии со ст. 63 СК «они обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей» с учетом общепринятых стандартов, возраста, состояния здоровья и других особенностей личности ребенка.

     Само  право на воспитание заключается  в предоставлении возможности обоим  родителям лично воспитывать  своих детей. При этом родители имеют  преимущественное право на воспитание перед всеми другими лицами.

     Родители также обязаны обеспечить получение детьми основного общего образования (т.е. образования в объеме 9 классов общеобразовательной школы) и вправе осуществлять выбор вида образовательного учреждения и формы обучения своих детей (п. 2 ст. 63 СК РФ). При решении этого вопроса родители должны действовать согласованно и руководствоваться интересами детей, по возможности учитывать их мнение.

     Родители  оказывают ребенку  помощь в отношениях с третьими лицами. С этой целью закон признает за родителями право на представительство. В соответствии со ст. 64 СК РФ «родители являются законными представителями своих детей и выступают в защиту их прав и интересов в отношении с любыми физическими и юридическими лицами, в том числе в судах, без специальных полномочий». Право представлять права и интересы своего ребенка имеет каждый из родителей, если он сам обладает дееспособностью для совершения юридических действий и не лишен родительских прав.

     Кто из родителей должен представлять ребенка, решается по согласованию родителей в каждом конкретном случае. Возникшие разногласия, как и в других случаях, могут быть разрешены органом опеки и попечительства. Родители не вправе представлять интересы ребенка, если органом опеки и попечительства будет установлено, что между интересами родителей и детей имеются противоречия. Для защиты прав и интересов детей в этих случаях назначается специальный представитель ребенка.

     При осуществлении родительских прав родители свободны в выборе способов (средств и методов) воспитания. Существует лишь общее ограничение. Таковым является цель воспитания – забота о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии детей (п. 1 ст. 63 СК РФ), а также запрещение осуществлять родительские права в противоречии с интересами детей. Под интересами детей семейное право понимает обеспечение детям надлежащих условий их воспитания и полноценного развития.

     В соответствии со ст. 65 СК РФ «при осуществлении  родительских прав родители не вправе причинять вред физическому и психическому здоровью детей, их нравственному развитию. Способы воспитания детей должны исключать пренебрежительное, жестокое, грубое, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление или эксплуатацию детей». Это вытекает из сущности родительских прав, органически сочетающихся с обязанностями по воспитанию. Эти права представляют собой не только меру возможного, но и меру должного поведения. Поэтому родители, которые осуществляют родительские права в ущерб правам и интересам детей, несут ответственность в установленном законом порядке.

     3. Правовые последствия  ненадлежащего осуществления  родительских прав.

     Ненадлежащее  осуществление родителями их родительских прав (обязанностей) может вызвать  неблагоприятные семейно-правовые последствия, а также повлечь за собой гражданско-правовую, административную и уголовную ответственность.

     Семейно-правовые последствия сводятся к лишению  или ограничению родительских прав. В основе принимаемого судом решения  по этим вопросам лежит, прежде всего, охрана интересов детей.

     Родители  несут гражданско-правовую ответственность  за вред, причиненный их несовершеннолетними  детьми. Они полностью отвечают за вред, причиненный их детьми в возрасте до четырнадцати лет, и несут субсидиарную (дополнительную) ответственность за вред, причиненный их детьми в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет (ст. 1073 и 1074 ГК РФ). Основанием для наступления ответственности родителей является недостаточный присмотр за детьми и плохое их воспитание. При этом предполагается (резюмируется) вина родителей в причинении несовершеннолетним вреда: в соответствии со ст. 1073 ГК РФ родители (усыновители) или опекуны отвечают за такой вред, «если не докажут, что вред возник не по их вине».

     Гражданско-правовую ответственность за вред, причиненный их детьми, несут также родители, лишенные родительских прав, если вред причинен ребенком в течение трех лет после лишения родителей родительских прав и если поведение ребенка, повлекшее причинение вреда, явилось следствием ненадлежащего осуществления родительских обязанностей (ст. 1075 ГК РФ).

     За  злостное невыполнение обязанностей по воспитанию и обучению детей, а также  за совершение детьми различных правонарушений родители могут быть привлечены к  административной ответственности.

     Неисполнение  или ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию детей влечет уголовную ответственность, если это деяние соединено с жестоким обращением с детьми. Родители также могут быть привлечены к уголовной ответственности за вовлечение детей в систематическое употребление спиртных напитков, одурманивающих веществ, в занятие проституцией, бродяжничеством или попрошайничеством, в совершение преступления путем обещаний, обмана, угроз или иным способом.

     4. Равноправие родителей  в осуществлении  родительских прав (обязанностей).

     СК  РФ исходит из принципа полного равноправия  обоих родителей – отца и матери – во всех правах и обязанностях в отношении своих детей.

     Все вопросы, касающиеся воспитания и образования  детей, должны решаться родителями по их взаимному согласию исходя из интересов детей и с учетом их мнения (ст. 65 СК РФ). Если родители и дети проживают совместно, они, как правило, по всем вопросам воспитания детей договариваются сами. В то же время закон предусматривает, что в случае возникновения какого-либо спора он разрешается по обращению родителей органами опеки и попечительства.

     Иная  обстановка складывается, когда родители расторгли брак или, не расторгая  брака, по каким-либо причинам проживают  раздельно. Вопрос о том, при ком  из них должен проживать ребенок, при отсутствии договоренности между родителями (устной или письменной) разрешается только судом (ст. 65 СК РФ).

     Это очень сложная и трудная категория  судебных дел: ведь от правильного разрешения такого дела зависит не только удовлетворение справедливых требований каждого из спорящих, от этого зависит судьба ребенка. Разрешая такие споры, суд в первую очередь руководствуется интересами самого ребенка. При этом суд учитывает, кто из родителей проявляет большую заботу о ребенке; принимает во внимание привязанность ребенка к каждому из родителей, а если в семье есть еще дети – то их привязанность друг к другу. Берется в расчет и возраст ребенка, и состояние его здоровья, и иные индивидуальные качества.

     Оцениваются также личные качества и образ  жизни каждого из родителей. Совершенно ясно, что нельзя, например, доверить ребенка отцу-алкоголику, наркоману или матери, ведущей аморальный образ жизни.

     Если  выясняется, что мать и отец в  равной степени обладают необходимыми качествами воспитателя, суд обращает внимание на другое: имеют ли они реальную возможность заниматься ребенком, создать ему необходимые условия для воспитания и развития. Здесь суд учитывает род деятельности каждого из родителей, режим их работы, наличие в семье матери (отца) лиц, способных оказать помощь в уходе за ребенком (бабушек, дедушек, других родственников), материальное положение родителей и т.п. Но лучшие бытовые условия, более высокий уровень материальной обеспеченности одного из родителей сами по себе никогда не кладутся судом в основу решения вопроса о месте жительства ребенка. При решении судом вопроса о том, с кем будет проживать ребенок, не принимается во внимание, кто из родителей был инициатором развода либо виновником разлада в семье или ее распада.

     Желание самого ребенка проживать с тем  или другим родителем учитывается, но не имеет для суда решающего значения. Суд выявляет мнение ребенка, если он по своему возрасту, состоянию здоровья, развитию может его осознанно высказать. Мнение ребенка, достигшего десяти лет, должно учитываться судом обязательно. Ребенок должен быть непременно заслушан, а если суд не согласится с его мнением, в судебном решении необходимо указать причины такого несогласия. Для того чтобы не травмировать ребенка, разговор с ним проводится, как правило, во внесудебной обстановке, в присутствии педагога и в отсутствии лиц, которые могли бы оказать на ребенка психологическое давление.

     Помощь  суду в разрешении этих сложных, порой  весьма конфликтных ситуаций оказывают  органы опеки и попечительства. Они  проводят необходимые обследования и представляют в суд свое профессиональное заключение по существу спора между родителями. Их участие в судебном процессе закон признает обязательным. Заключение органов опеки и попечительства не имеет для суда обязательного значения. Однако суд не может не придать такому заключению никакого значения. Если суд придет к другому выводу, он в своем решении должен обосновать, почему мнение органа опеки и попечительства им в данном случае отвергается.

     Определение места жительства ребенка с одним  из родителей не отражается на родительских правах другого родителя. Безусловно, тот из родителей, с которым ребенок проживает, фактически имеет большую возможность влиять на ребенка, на формирование его личности. Однако контакты ребенка с другим родителем, как правило, также играют благотворную роль в воспитании ребенка. Закон это учитывает и устанавливает правила осуществления отдельно проживающим родителем его родительских прав (ст. 66 СК РФ).

     Родитель, проживающий отдельно от ребенка, имеет  право на общение с ребенком, участие в его воспитании и решении вопросов получения ребенком образования. Другой родитель не вправе ему в этом препятствовать.

     Закон говорит об общении и, следовательно, имеет в виду постоянные и систематические  встречи с ребенком, сообразуясь  с его возрастом, состоянием здоровья, режимом его жизни в семье и т.п. Общение с ребенком не должно носить формальный характер, а должно приносить ребенку пользу, соответствовать его интересам, быть источником его полноценного воспитания. Поэтому законом установлено, что в тех случаях, когда общение родителя с ребенком причиняет вред физическому и психическому здоровью ребенка, его нравственному развитию, другой родитель на законном основании может запретить такое общение (например, когда родитель является алкоголиком, наркоманом).