Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Ноября 2014 в 15:55, контрольная работа
Существуют различные обстоятельства, в результате которых дети остаются без родительского попечения. Некоторые из этих причин перечислены ст. 121 Семейного кодекса1: смерть родителей, отказ взять ребенка из родильного дома, признание родителей недееспособными, уклонения родителей от воспитания детей и т. д. Сведения о детях, оставшихся без попечения родителей, учитываются в специальном государственном банке данных в соответствии с Федеральным законом «О государственном банке данных о детях, оставшихся без попечения родителей» и постановлением Правительства Российской Федерации «О государственном банке данных о детях, оставшихся без попечения родителей, и осуществлении контроля за его формированием и использованием».
Теоретический вопрос……………………………………………………………….3 стр.
Задание………………………………………………………………………………15 стр.
Задача………………………………………………………………………………..18 стр.
Список используемой литературы……………………………………………...…21 стр.
отдельными гражданами, желающими взять детей на воспитание) на определённый срок. На содержание каждого ребёнка приёмной семье ежемесячно выплачиваются денежные средства. Приёмному родителю платится зарплата и засчитывается трудовой стаж. По отношению к ребёнку приёмные родители являются опекунами.12
Законодательством не устанавливается минимальное количество детей, которое может быть передано в приемную семью. Максимальное число приемных детей, включая родных и усыновленных, не должно превышать восьми человек. Для передачи в приемную семью ребенка, достигшего десяти лет, необходимо его согласие.
В отношении приемных родителей действуют те же самые ограничения (п. 1 ст. 153 Семейного кодекса), что и в отношении усыновителей. Приемные родители приобретают по отношению к приемному ребенку права и обязанности опекуна (попечителя). Между приемными родителями и приемными детьми не возникает алиментных и наследственных правоотношений. Приемные дети сохраняют право на алименты, получаемые до передачи в приемную семью, а также наследственные права в отношении родственников.
Основной особенностью приемной семьи является то, что она образуется на основании договора о передаче ребенка на воспитание в семью, который заключается между органом опеки и попечительства и приемными родителями. Договор о передаче ребенка (детей) на воспитание в приемную семью является договором возмездного оказания услуг (ст. 783 Гражданского кодекса Российской Федерации), к которому также применяются общие положения о подряде, если это не противоречит особенностям предмета договора оказания услуг.
Основанием для заключения договора является заявление лиц, желающих взять ребенка на воспитание, которое подается в орган опеки и попечительства по месту жительства ребенка. К заявлению прилагаются заключение органов опеки и попечительства о возможности быть приемными родителями, а также соответствующие документы. В договоре предусматриваются обязанности приемных родителей, в частности, воспитание ребенка, создание необходимых условий для получения ребенком образования, забота о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии, обеспечение защиты прав и интересов ребенка и др. Орган опеки и попечительства обязуется ежемесячно перечислять денежные средства на ребенка и другие выплаты, а также обеспечивать жильем, мебелью и другими необходимыми вещами. (ст.153.1 СК РФ)
Патронат
В случаях предусмотренных законами субъектов РФ, дети, оставшиеся без попечения родителей, могут передаваться в патронатную семью.13
Патронатное воспитание – форма воспитания ребёнка (детей) в семье на дому у воспитателя, который по договору является сотрудником Уполномоченной службы по патронату. Под патронат передаются дети, не имеющие определённого статуса, или если статус ребёнка не позволяет передать его на опеку или усыновление. Он часто используется как переходная форма к опеке и (или) усыновлению после получения ребёнком соответствующего статуса. Срок помещения ребёнка под патронат может быть разным и зависит от ситуации. Ответственность разделена между патронатным воспитателем, Уполномоченной службой, родителями ребёнка и территориальными органами опеки. Патронатному воспитателю платится зарплата и засчитывается трудовой стаж. Патронатный воспитатель обязан пройти специальную подготовку (обучение) в Уполномоченной службе.14
Устройство в учреждения для детей-сирот или детей, оставшихся без попечения родителей всех типов
Дом ребенка - учреждение здравоохранения, предназначенное для воспитания и оказания медицинской помощи детям-сиротам, подкинутым детям, детям родителей, не имеющих возможности воспитывать своих детей, и детям с дефектами физического или психического развития. В доме ребенка воспитываются дети от рождения до 3-х лет, дети с дефектами физического или психического развития до 4-х лет. Дети попадают в дом ребенка из роддомов (отказные дети), из больниц и из семей. Основная деятельность дома ребенка - воспитательная и лечебно-оздоровительная. Дети, находящиеся в доме ребенка, обеспечиваются питанием, одеждой, обувью, инвентарем и игрушками в соответствии с утвержденными нормативами. Выписка детей из дома ребенка производится при возвращении их в семью, переводе в детский дом системы образования, дом-интернат системы социального обеспечения или передаче их на усыновление, опеку.15
Детский дом - государственное образовательно-воспитательное учреждение, в котором обеспечивается содержание, развитие, образование и воспитание детей в возрасте от 3 до 18 лет, лишившихся попечения родителей. Различают детские дома для детей дошкольного возраста (3-7 лет), школьного возраста (7-18 лет) и смешанного типа. В детский дом принимаются дети из домов ребенка, от населения, частных лиц (в том числе родителей, родственников), из приемников-распределителей системы МВД. Основная задача детского дома: создание детям условий для воспитания и получения образования, оказание помощи в выборе профессии, подготовка их к самостоятельной жизни и трудовой деятельности
Школа-интернат - государственное учреждение, которое обеспечивает содержание, обучение, развитие и воспитание детей-сирот школьного возраста, а также детей из семей, имеющих проблемы в развитии или обучении. Различают несколько типов интернатов:
· интернаты с общеобразовательной программой для детей без серьезных проблем в личностном развитии;
· вспомогательные интернаты для детей с легкой степенью олигофрении и задержкой психоречевого развития;
· интернаты для детей с глубокой умственной отсталостью, находящиеся в ведении Министерства социальной защиты. В последние годы стали появляться интернаты для одаренных детей, оставшихся без попечения родителей.
К государственным формам устройства детей также относятся и те, которые рассчитаны на кратковременное пребывание ребенка.
Приют - государственное специализированное учреждение системы социальной защиты населения, новая форма помощи детям-сиротам и детям, оказавшимся в трудной ситуации. Главными задачами сотрудников приюта являются: оказание детям психолого-педагогической поддержки, их социализация, а также - определение дальнейшей судьбы ребенка.
Приюты создаются также общественными организациями.
Центры временного содержания - форма временного устройства ребенка, организуемая с целью оказания ему экстренной специализированной помощи. Такая помощь бывает необходима, когда ребенка в срочном порядке изымают из семьи, когда возникает потребность в организации срочной психолого-педагогической или социальной поддержки.
Детский дом семейного типа - форма воспитательного учреждения являющаяся промежуточной между приемной семьей и детским домом (интернатом), правовое положение которого урегулировано постановлением Правительства РФ «О детском доме семейного типа».16 Детский дом семейного типа организуется на базе семьи. Семья должна состоять из супругов, брак которых зарегистрирован. Для организации детского дома семейного типа необходимо желание обоих супругов взять на воспитание не менее 5 и не более 10 детей, а также если в семье есть родные или усыновленные дети, достигшие 10 лет, то необходимо и их согласие. Супруги являются организаторами детского дома семейного типа. Также должно быть учтено мнение другие членов семьи (дедушки, бабушки и т.д.), если они проживают совместно с супругами.
Общее количество
детей в детском доме семейного типа, включая
родных и усыновленных (удочеренных) детей
не должно превышать 12 человек.
Особенностью
данной формы является то, что детский
дом семейного типа является юридическим
лицом в виде воспитательного учреждения
(некоммерческая организация), учредителями
которого являются органы исполнительной
власти субъекта Российской Федерации
или органы местного самоуправления.
Отношения
между органом опеки и попечительства
и детским домом семейного типа определяются
договором, заключаемым между ними, что
объединяет детский дом семейного типа
с приемной семьей.
В отличие от других форм устройства детей на воспитание при создании детского дома семейного типа организаторы (супруги) кроме документов, предъявляемых при усыновлении ребенка, должны представить документ об образовании. Предпочтение при организации детского дома отдается супругам, имеющим опыт воспитания детей, работы в детских социальных, образовательных и лечебных учреждениях, являющимся усыновителями или опекунами (попечителями).
Задание. Супруги Сергей и Наталья Юрловы решили заключить соглашение о разделе имущества, находящегося в общей совместной собственности: двухкомнатная квартира площадью 60 кв. м., автомобиль «Ауди», мебель для жилой комнаты «Ванда», холодильник, предметы интерьера. Составьте для них соглашение о разделе имущества.
Соглашение о разделе общего имущества
г. Ростов-на-Дону 08.11.2014 г.
Сергей Юрлов, 20.08.1970г. рождения, паспорт гражданина РФ серия 5064, № 645768, выдан отделом УФМС России г. Ростова-на-Дону 24.08.1990г., зарегистрированный по адресу: пр. Буденовский 56, кв.7., именуемый в дальнейшем «Сторона 1» и Наталья Юрлова, 17.03.1975. г. рождения, паспорт гражданина РФ серия 3567, № 046798, выдан отделом УФМС России г.Ростова-на-Дону 23.03.2000г., зарегистрированный по адресу: ул. Ленина 104, кв.35, именуемый в дальнейшем «Сторона 2», а совместно именуемые «Стороны», заключили настоящее Соглашение о нижеследующем:
1. 23.11.1999 года между Сторонами заключен брак, о чем в 32 отделение ЗАГСа г. Ростова-на-Дону была сделана регистрационная запись №3574874. На момент заключения настоящего Соглашения брак между сторонами не расторгнут.
2. За время, проведенное в браке,
Сторонами было приобретено
- двухкомнатная квартира
- автомобиль макри «Ауди»;
- мебель для жилой комнаты «Ванда»;
- холодильник;
- предметы интерьера.
3. Стороны
настоящим соглашением
Сторона 1 получает в свою собственность:
- автомобиль марки «Ауди»;
- холодильник.
Сторона 2 получает в свою собственность:
- двухкомнатная квартира площадью 60 кв.м.;
- мебель для жилой комнаты «Ванда»;
- предметы интерьера.
4. В целях
исполнения пункта 3 Соглашения, Сторона
1 обязуется в течение 5 календарных
дней с момента заключения
Соглашения осуществить
- двухкомнатную квартиру площадью 60 кв.м.
Для этого Сторона 1 должна в срок, указанный в настоящем пункте, явиться в орган Росреестра с правоустанавливающими документами, и осуществить необходимые действия для регистрации перехода права собственности на долю в двухкомнатной квартире площадью 60 кв.м. в пользу Стороны 2.
В целях исполнения пункта 3 Соглашения, Сторона 2 обязуется в течение 5 календарных дней с момента заключения Соглашения осуществить действия по передаче Стороне 1 следующего имущества:
- автомобиль марки «Ауди»
Для этого Сторона 2 должна в срок, указанный в настоящем пункте, явиться в МРЭО ГИБДД с документом, удостоверяющим личность, а так же документами на автомобиль марки «Ауди», и осуществить снятие его с регистрационного учета.
Сторона 1 обязуется осуществить постановку указанного автомобиля на государственный учет на свое имя.
5. Настоящее соглашение вступает в силу с момента его подписания сторонами.
6. Настоящее
Соглашение составлено в 2-х экземплярах,
имеющих равную юридическую
Все изменения и дополнения настоящего Соглашения допускаются только в письменной форме, и должны быть подписаны обеими Сторонами.
Все споры и разногласия относительно исполнения настоящего Соглашения подлежат рассмотрению Сторонами во внесудебном порядке путем переговоров. В случае не достижения согласия относительно спорных вопросов, все претензии Сторон подлежат рассмотрению в суде общей юрисдикции в соответствие с требованиями Законодательства РФ.
7. Подписи сторон
________________С.Юрлов
Решите задачу:
Шестнадцатилетняя Дарья Осипова обратилась в суд с иском о лишении родительских прав в отношении своего отца Николая Осипова. В обоснование иска Дарья указала, что ее мать умерла в ноябре 2005 года, с которой ответчик в браке не состоял. С ними он никогда не проживал и каких-либо отношений не поддерживал. После смерти матери ответчик к себе ее не взял, не интересовался ее жизнью, учебой в школе, материальной поддержки не оказывал.
Николай Осипов с заявленными требованиями о лишении родительских прав согласился, просил суд рассмотреть дело в его отсутствие. Орган опеки и попечительства в интересах несовершеннолетней дал заключение о лишении родительских прав Осипова и передаче Дарьи на воспитание опекуну – бабушке.
В каких случаях родители могут быть лишены родительских прав? Какие лица вправе обратиться в суд с иском о лишении родительских прав? Вправе ли Дарья Осипова обратиться в суд с иском о лишении родительских прав?
Согласно ст. 69 СК РФ родители могут быть лишены родительских прав, если они:
- уклоняются
от выполнения обязанностей