Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Апреля 2012 в 18:20, реферат

Описание работы

Современное общество не могло бы существовать без упорядоченной структуры, которая должным образом обеспечивает «прочность» и в то же время «гибкость» этой системы. Общая территория позволяет объединиться людям в государство, общие интересы – в партии и движения и т.д. Но каждое из таких объединений задействует лишь часть человеческой индивидуальности и в небольшой промежуток времени (постоянное внимание государства к человеку – это тоталитаризм, а самоотверженных альтруистов, готовых отдать все ради «дела партии» в истории
можно пересчитать по пальцам).

Содержание работы

Введение…………………………………………………………….. 3
Понятие семейного права………………………………………….. 4
Порядок и условия заключения и расторжения брака…………… 6
Права и обязанности супругов……………………………………..8
Права и обязанности родителей и детей…………………………... 10
Правовая защита детей……………………………………………... 12
Алиментные обязательства………………………………………… 13
Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей.. 15
Заключение…………………………………………………………… 16
Список литературы…………………………………………………... 17

Файлы: 1 файл

семейное право.docx

— 42.59 Кб (Скачать файл)

    

Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей.

 

       Особый раздел СК РФ посвящен правовым вопросам воспитания детей, оставшихся без родительского попечения. Защита их прав и интересов возлагается на органы опеки и попечительства, которыми являются органы местного самоуправления.

      Законодатель отдает приоритет семейному воспитанию таких детей и подробно регламентирует его различные формы: усыновление (удочерение), опека и попечительство, приемная семья.

       С целью более полного обеспечения прав родителей при усыновлении

предусматривается судебный порядок установления усыновления, повышаются требования к будущим усыновителям.

Обязательным условием усыновления  ребенка является получения согласия на усыновление от его родителей, если они живы, не признаны судом недееспособными и не лишены родительских прав. Если родители усыновляемого не достигли возраста 16 лет, то необходимо получить не только их согласие, но необходимо согласие их родителей, т.е. бабушки и дедушки усыновляемого, или опекунов (попечителей), а при отсутствии опекунов или родителей – согласие органа опеки и попечительства [8].

         Усыновление возможно и без согласия родителей усыновляемого, если они более шести месяцев не проживают совместно с ребенком, уклоняются от его содержания и воспитания, а суд признал причины их отсутствия неуважительными.

         СК РФ ввел новый институт: воспитание детей в приемной семье. Закон признает приемную семью, которая взяла на воспитание хотя бы одного ребенка. Труд приемных родителей по воспитанию детей ( в отличие от опекуна, попечителя) является оплачиваемым. Размер оплаты, объем льгот, форсы помощи и контроля приемной семьи разрабатываются и должны быть определены Правительством РФ.

    

Заключение

 

        Семейное законодательство в Российской Федерации – это система правовых норм, устанавливающих условия и порядок вступления в брак, прекращения брака и признания его недействительным, регулирующих личные имущественные и неимущественные отношения между членами семьи: супругами, родителями, детьми (усыновителями и усыновленными), а в случаях и в пределах Семейного законодательства, между другими родственниками и иными лицами, а также определяющих формы и порядок устройства в семью детей, оставшихся без попечения родителей. Семейное законодательство исходит из необходимости укрепления семьи, построения семейных отношений на чувствах взаимной любви и уважения, взаимопомощи и ответственности перед семьей всех ее членов,

недопустимости произвольного  вмешательства кого-либо в дела семьи,

обеспечения беспрепятственного осуществления членами семьи  своих прав, а

также возможности судебной защиты этих прав.

    

Список  литературы.

 

1.     Конституция  Российской Федерации. М. Инфра-М, 2004.

2.     Семейный  кодекс Россйиской Федерации.  М. Инфра-М, 2004.

3.     Гражданский  кодекс Российской Федерации.  М. Юрайт, 2004.

4.     Основы государства  и права, С.В. Клименко, А.Л. Чичерин,М., 2003 г.

5.     Основы государства  и права, под научной редакцией  В.А. Ржевского и

В.Т. Гайкова, изд-во «Феникс», Ростов-на-Дону, 1999 г.

6.     Основы права,  под общей редакцией А.В. Мицкевича,  изд-во Норма, М.,

2001 г.

7.     Юридическая  энциклопедия, под редакцией Тихомирова  М.Ю., Москва, 1998 г.

8.     Основы права,  под редакцией Д.П. Котова, изд-во  «Центр», 1998 г.

    

 

 

     [1] Основы права, под редакцией Д.П. Котова, изд-во «Центр», 1998 г. С. 284.

     [2] Основы права, под общей редакцией А.В.

Мицкевича, изд-во Норма, М., 2001 г. С. 382.

     [3] Основы государства и права, под научной

редакцией В.А. Ржевского  и В.Т. Гайкова, изд-во «Феникс», Ростов-на-Дону, 1999

г. С. 295-296.

     [4] Основы государства и права, С.В.

Клименко, А.Л. Чичерин,М., 2003 г. С. 195-197.

     [5] Основы права, под редакцией Д.П. Котова, изд-во «Центр», 1998 г. С. 288.

     [6] Основы права, под общей редакцией А.В.

Мицкевича, изд-во Норма, М., 2001 г. С. 388.

     [7] Основы государства и права, С.В. Клименко, А.Л. Чичерин,М., 2003 г. С. 201.

     [8] Основы государства и права, под научной

редакцией В.А. Ржевского  и В.Т. Гайкова, изд-во «Феникс», Ростов-на-Дону, 1999

г. С. 304-305.

 

Информация о работе Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей