Автор работы: Пользователь скрыл имя, 05 Апреля 2015 в 21:32, контрольная работа
Цель работы состоит в изучении объекта и предмета социологии.
Достижение цели предполагает решение ряда задач:
1) дать характеристику объекта и предмета науки;
2) рассмотреть сущность объекта социологии;
3) изучить подходы к пониманию предмета социологии;
Иными словами, под объектом исследования следует понимать конкретную область познания, часть окружающего мира (объективной реальности), которую изучает соответствующая наука; предмет исследования представляет собой совокупность представлений (теоретических знаний – учений, теорий, гипотез, концепций, парадигм), сложившихся в науке относительно объекта исследования.
Но на человека и общество как объект исследования одинаково внимательно смотрят философия, антропология, история, психология и другие науки, но каждая под своим углом зрения. Науки отличаются друг от друга предметом исследования.
Социальная жизнь тесно связана с жизнью отдельного индивида и влияет на поведение каждого человека. Таким образом, объектом изучения социологии является социальная реальность, сам человек и все то, что его окружает, что он создал своими руками.
Естественно, объектом социологии и есть определенная сфера действительности, обладающая относительной завершенностью и целостностью. Ведь, известно, различными объектами наук выступают природа и общества, которые соответственно и изучаются естественными и социально-гуманитарными отраслями знаний.
Выделение предмета исследования у такого крупного и сложного объекта изучения, как человеческое общество, стало основой для выделения и самостоятельного развития ряда наук. Общество и человек изучаются несколькими группами наук, имеющими сходный предмет исследования.
В самом широком смысле, социология ― это наука об обществе, и закономерностях, проявляющихся в общественных явлениях, в предметной области социологии оказываются: общество как целостность; социальные общности, институты и организации; личности, взаимодействие личности и общностей; социальные действия; социальные процессы и изменения.
Социология, изучая социальное, стремится постичь природу социальных связей между людьми, законы приспособления людей друг к другу, отношения проявляющееся в сферах жизни.
Итак, социология в силу масштабности и глубины своего предмета стала развиваться сразу по многим направлениям, которые быстро переросли в новое качество и превратились либо в самостоятельные научные дисциплины, либо в довольно замкнутые школы со своими методологическими установками. В результате социологическое знание обрело достаточно разветвленную структуру, в которой одни направления часто пересекаются с другими.
1 Иншакова,О.В. Человек институциональный [Текст] : учебник / О.В. Иншакова.- М.: ВолГУ,2010.-854 с.
2 Волков, Ю. Г. Социология: учебник [Текст] : учебник / Ю. Г. Волков. -М.: Альфа-М : ИНФРА-М, 2010.-448 с.
3 Джамалудинов, Г. М. Социология и интеграция социально-гуманитарного образования студентов [Текст] : учебник / Г. М. Джамалудинов .-1-е изд.стер.- М.: Социс,2011. - 29-31.
4 Исаев, Б. А. Социология. Краткий курс [Текст] : учебник / Б. А. Исаев. - М.: Флинта, 2010. - 224 с.
5 Ильин, Г.Л. Социология и психология управления [Текст] : учебник / Г.Л. Ильин. - М.: Академия, 2010.- 278 с.
6 Ксенофонтова, Х.З. Социология управления [Текст] : учебник / Х.З. Ксенофонтова. - М.: КНОРУС, 2010.- 56 с.
7 Башмаков, В.И. Социология управления [Текст] : учебник / В.И. Башмаков, В.Н. Князев, Р.В. Леньков.- М.: Юрайт, 2013.- 214 с.
8 Граждан, В.Д. Социология управления [Текст] : учебник / В.Д. Граждан.-М.: Юрайт, 2011- 148с.
9 Центр социологии управления и социальных технологий [Текст] / А.В. Тихонов [и др.] и др. - М.: РООИ "Реабилитация", 2010.- 445 с.
10 Башмаков, В.И. Социология
управления [Электронный ресурс] : (возможности
актуализации) / В.И. Башмаков // 2-е изд.,
перераб. и доп.- Режим доступа : http://static2.ozone.ru/