Психологическая готовность к обучению в школе и оптимальные пути ее достижения

Подготовка детей к школе - задача комплексная, охватывающая все сферы жизни ребенка. Психологическая готовность к школе - только один из аспектов этой задачи, но внутри этого аспекта выделяются различные подходы:
1. Исследования, направленные на формирование у детей дошкольного возраста определенных умений и навыков, необходимых для обучения в школе.
2. Исследование новообразований и изменений в психике ребенка.
3. Исследование генезиса отдельных компонентов учебной деятельности и выявление путей их формирования.

Введение………………………………………………………………………...2
Глава 1. Проблема готовности ребенка к школьному обучению……….8
1.1 Понятие психологической готовности к школьному обучению………...8
1.1.1. Личностная готовность…………………………………………………10
1.1.2. Интеллектуальная готовность ребенка к школе………………………11
1.1.3. Социально-психологическая готовность к школьному обучению…..12
1.2. Общая психологическая характеристика детей,
поступающих в школу…………………………………………………….14
Глава 2. Основные причины неподготовленности детей к школьному
обучению…………………………………………………………….21
2.1 Компоненты психологической готовности……………………………....21
2.2 Формирование мотивационной сферы и внутренней позиции
дошкольника………………………………………………………………..26
Глава 3. Психологическая помощь детям с недостаточной готовностью
к школьному обучению…………………………………………....29
3.1 Психологическая дезадаптация ребенка………………………………….29
3.2 Особенности психологического развития детей…………………………32
Заключение…………………………………………………………………….39
Список использованной литературы……………