Личность

Введение 

Знание  закономерностей формирования личности - необходимая предпосылка для  совершенствования методов управления и руководства людьми в различных  сферах их жизни и деятельности.

Также, современна психология, обладает несколькими  различными путями, оказывает воздействие на практическую деятельность людей. Один из таких путей - это непосредственна психология, помощь различным категориям людей. Психолог, получивший специальную подготовку, способен оказать консультативную психологическую помощь родителям в воспитании детей, юношам и девушкам в выборе профессии, супругам в ситуациях семейного кризиса и т.д. В своей работе я буду рассматривать свойства личности, темперамент, характер и все что связанно с человеком и природой. В работе объектом выступает личность, а предметом выступают свойства личности и методы определения её индивидуально – психологических особенностей.

Человечность  всегда была и будет актуальной темой, потому что человек - это историческое существо, как и биологическое. Также  в своей работе я коротко расскажу о методах, так как с помощью них мы можем определить не только IQ личности, но его способности, реакций, и все что присуще человеку. Так как есть науки как психология, психодиагностика, медицина и другие науки которые связанны с человеком, они знают все о человеке и даже к ним подход как со стороны психологии и медицины. Все, что присуще в этом мире только человеку и природе, потому что человечность тема актуальна была в античности и будет в наше время и на всю оставшийся существования человечности. 

Понятие личности и индивидуальные особенности личности 

Понятия "человек", "личность", "индивидуальность".  Человек - это биологическое существо, принадлежащее к классу млекопитающих  вида  Homo sapiens. В отличие от других животных этот вид наделён сознанием, то есть  способностью познавать сущность внешнего мира, свою собственную природу и в соответствии с этим поступать и действовать разумно.

Человека, как биологический  вид характеризуют:

1) прямохождение; 

2) наличие  рук, приспособленных к познанию и труду;

3) высокоразвитый  мозг, способный в социальных  условиях отражать мир в понятиях  и   преобразовывать его по  своим потребностям, интересам, идеалам.

Человек - существо общественное, и это самый главный его признак. Общественная жизнь и труд совершенствовали природу человека и подчинили его себе. Благодаря обществу человек способен не только познавать и трудиться, но и осознавать свои внутренние процессы, действовать разумно. Самосознание является вершиной развития  сознания человека в филогенезе (истории рода) и в онтогенезе (истории жизни индивида).

Человек является объектом изучения естественных и общественных наук. Понятие личность уже, чем понятие человек. Личность - категория общественно-историческая. Личность - объект исследования только общественных наук: истории, философии, этики, эстетики, психологии, педагогики.

Личность  - сознательный индивид, занимающий определённое положение в обществе и выполняющий определённую общественную роль. Роль - это социальная функция личности: роль матери и отца - воспитание детей, роль директора школы - управление коллективом, организация процесса обучения.

Позиция личности - это система её отношений к материальным условиям жизни, к обществу, людям, к себе, к собственным и общественным обязанностям, труду. Эти  отношения характеризуют нравственный облик личности, её социальные установки. Материалистическая философия и психология рассматривают личность как социальную  сущность.

Личность - это тот же человек, но взятый со стороны его общественной значимости   и общественной деятельности. 

Понятие об индивидуальности 

Индивидуальность  - это личность в её своеобразии.      Когда говорят об  индивидуальности,  то  имеют в виду

оригинальность  личности.  Индивидуальностью определяется какая-либо главная черта личности, делающая её  непохожей на окружающих. Индивидуальность может проявляться в интеллектуальной, эмоциональной, волевой сферах или во всех видах психической деятельности.

Оригинальность  интеллекта состоит в способности  видеть то, чего не замечают другие,  это особенность переработки информации, то есть умение ставить проблемы и решать их. Особенность воли проявляется в силе воли, мужестве, самообладании. Оригинальность   может состоять в своеобразном сочетании свойств конкретного человека, придающем особый  колорит его поведению или действиям.  Индивидуальность характеризует личность конкретнее, детальнее, полнее. Она является   постоянным объектом исследования при изучении психологии личности и других  направлениях психологии.

В быту и в науке часто со словом "индивидуальность" используют слово "индивид". Под  "индивидом" понимают данного конкретного человека со всеми присущими ему    особенностями.

Процессы  и свойства личности 

В психологической  науке накоплен большой фактический  материал о психических процессах и свойствах личности, которому дается научное объяснение с позиции Ленинской теории отражения и Павловского учения о нервной высшей деятельности.

 И.П.Павлов  полагал, что три свойства нервных  процессов определяют тип высшей деятельности:

• cила
• уравновешенность
• подвижность.

Исходными в психической жизни человека являются процессы (ощущения и восприятия, память, мышление и воображения, эмоции и волевые процессы) обеспечивающие отражение действительности, формирование знаний и умений, жизненного опыта и осуществление деятельности. Без этих процессов мы бы остались теми, кем были раньше (обезьянами). Ощущения - результат воздействия материи на органы чувств. При этом ощущения дают нам верный снимок с объективной действительности, т.е. отражают мир таким, каким он существует. В процессе ощущения и восприятия, с помощью ощущения мы познаем отдельные предметы и явления, а с помощью восприятия мы эти предметы и явления что мы ощущаем (познаем) мы их также и воспринимаем с помощью двигательных (моторных) компонентов.

В.И. Ленин  говорил: "Если мы закроем глаза  и начнем ощупывать какой-нибудь предмет или вещь руками то мы мысленно в голове будем представлять его  таким, каким он есть". Ощущения является источником наших знаний о внешнем  мире. Они также являются основными каналами, через которые в мозг поступает информация о явлениях внешнего мира и помогает нам ориентироваться в окружающем. С помощью ощущения мы строим свое мировоззрение. Ощущение человека, с одной стороны, объективны, т.к. в них всегда отражен внутренний раздражитель (гомеостаз), а с другой субъективный, поскольку зависит от состояния нервной системы и индивидуальных особенностей. Больные аллергией (хеморецепторы), или человек, живший в горном районе, переезжает в другой город то у него возникает трудная адаптация к климату.

Свойства - это наиболее широкое понятие, присущие личности (индивиду), ее черта, обусловливающая ее сходство или различие с другими личностями. Под свойством личности С.Л. Рубинштейн понимает способность отвечать при определенных условиях на воздействия определенной психической деятельности.

Свойства  ощущений качества - это основная особенность данного ощущения, отлегающая его от других видов ощущений и варьирующая в пределах данного вида ощущений. Качественное многообразие ощущений отражает бесконечное многообразие форм движения материй. Слуховые ощущения характеризуются высотой, тембром, силой, громкостью. Человек способен воспринимать звуковые колебания с частотой от 20 до 2000 герц. Если ниже 16-20герц это инфразвуки, которые не воспринимаются человеческим ухом, а с частотой свыше 2000 герц ультразвуком, так как они проявляются за пределами человечества. Нормальный человек способен услышать тиканье часов в комнате. Интенсивность - ощущения является его количественной характеристикой и определяется силой действующего раздражителя и функционированием состояний рецептора. Например, интенсивность (напряженный, усиленный) ощущений могут проявляться у дегустаторов, которые, пробуя что-либо на вкус и на запах, интенсивно проявляются обонятельные и вкусовые свойства ощущений. Потому что у них напряженные определенные анализаторы, которые интенсивно передают по специальным каналам контактные и диктантные ощущения которые тесно связанны с мозгом.

Длительность - ощущения есть его временная характеристика. Она также определяет функциональным состоянием органа чувств, ног главным образом временем действия раздражителя и его интенсивностью. При воздействии раздражителя на органы чувств, ощущения возникает не сразу, а спустя некоторое время  - так называемый; латентный (скрытый) период ощущений. Когда я смотрю на лампочку и сразу зайду в темную комнату, то яркость света будет у меня как бы стоять перед глазами. Потому что она называется длительностью, она длится всего несколько доли секунд до тех пор, пока не адаптируемся к темноте или к тем условиям, где встречаются эти раздражители.  Пространственная локализация раздражителя - анализ, осуществляемый пространственными рецепторами, дает нам сведения о локализации раздражителя в пространстве. Контактные ощущения с той частью тела, на которую воздействует раздражитель. Контактные ощущения - вкусовые, кожные болевые. Вкусовые ощущения относятся: сладкое, кислое, горькое, соленное. Разные участки языка по - разному чувствительны т.к. локализация раздражителя отвечает за свои ощущения. К болевым можно отнести, когда мы иголкой уколем палец нечайно, вроде бы ничего такого нет но, пройдет несколько минут или некоторое время она дает о себе знать, начинает болеть, вызывая неприятные болевые ощущения. Или еще пример, когда мы сдаем анализ на кровь эта процедура нам всем очень хорошо знакома.

Восприятия - называется отражения в сознании человека предметов или явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств. В ходе восприятия происходит упорядочение и объединение отдельных ощущений в целостные образы вещей и событий. В процессе восприятия ориентировку в окружающем мире. Без этого процесса мы бы не могли бы представлять, что нас окружает галлюцинация или реальность. Все эти процессы и свойства присуще у человека т.к. человек биологическое существо, которое наделено сознанием.

Свойства  восприятия. Предметность - восприятия выражаются в так называемом акте объективации, т.е. отнесение сведений получаемых из внешнего мира к этому миру. Предметность, не  будучи врожденным качеством, выполняет ориентирующую и регулирующую функцию в практической деятельности. Предметность, как качество восприятия играет особую роль в регуляции поведения. Обычно мы определяем предметы не по их виду, а в соответствии с их практичным назначением или основным свойством. Пример, кирпич и блок взрывчатки могут выглядеть и восприниматься на ощупь как очень сходные, однако они будут "вести себя" самым различным образом.

Целостность - в отличие от ощущения, отражающего отдельные свойства предмета, восприятия дает целостный образ. Он складывается на основе обобщения знаний об отдельных свойствах и качествах предмета получаемых в виде различных ощущений. По моему представлению сюда можно отнести, например: инопланетянина т.к. мы не знаем, как он выглядит и что у него есть. Восприятия есть всегда целостный образ, я могу представить его целостность полностью, а если эта вещь или образ таким, каким он есть на самом деле.

Константность -  называется относительная постоянство некоторых свойств предметов при изменении его условий. Благодаря свойству константности состоящему способности перцептивной системы (совокупность анализаторов, обеспечивающих данный акт восприятия), компенсировать эти изменения мы воспринимаем окружающие нас предметы как относительно постоянные при зрительных восприятии, цвета, величины, формы предмета. Константность восприятия цвета - относительная неизменность видимого цвета при изменении освещения. Константность восприятия величины предмета - относительное постоянство видимой величины предметов при их различной (но не очень большой) удаленности - иллюминатор в самолете, когда мы смотри в низ через него, то видим предметы, какие они есть, но отдаленные от нас. Они кажутся нам маленькими, но на самом деле они такие, какие мы их знаем. Константность восприятия формы - представляет в относительной неизменности ее восприятия при изменении их наложение по отношению к мини взора наблюдателя (круг, квадрат и т.д.).