Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Марта 2011 в 11:58, творческая работа
Одаренный ребенок –
это ребенок, который выделяется яркими, очевидными достижениями в том или ином виде деятельности
(в том числе и инициированной им самостоятельно) или потенциалом к таким достижениям.
Дивергентное мышление – процесс, идущий одновременно в нескольких направлениях, допускающий изменение путей решения проблемы, отступающий от логической последовательности и приводящий к нескольким альтернативным решениям.
Креативность
Популярны тесты Дж.Гилфорда и
Учитываются следующие параметр
Примеры заданий на развитие и
Вербальные варианты
(на каждое задание 5-10 минут)
Задание
«Спросить и угадать» -
к картинке с изображением какой-либо
ситуации требуется сформулировать вопросы,
попробовать угадать, что ей предшествовало
(причины) и что произойдет в дальнейшем
(последствия).
Задание «Усовершенствование игрушки» - одно из наиболее сложных и показательных наблюдений. Стимулом служит конкретная игрушка (ее рисунок), ребенку необходимо назвать разнообразные пути ее изменения.
Задание «Необычное использование» - предлагается назвать примеры необычного использования, применения самого обычного предмета
Задание «Невероятные ситуации» -
требует воображения и фантазии, предлагается необычная ситуация, выходы из которой необходимо предложить.
Фигурные варианты
(время выполнения задания 10 минут)
художественный уровень рисунков не оценивается, главное– идеи.
Задание
«Нарисуй картинку» - предлагается использование одного элемента в качестве отправной точки для создания картинки. Как правило, это цветное пятно, по форме напоминающее довольно обычные предметы.
Задание «Незавершенные фигуры» - предлагается завершить незаконченный контур, главная задача добиться оригинальности, избегать стереотипных образов и решений.
Задание «Повторяющиеся фигуры» - предлагается множество одинаковых фигур для дорисовывания, поэтому необходимо преодолевать ригидность и выдвигать разнообразные идеи.
Литература: