Методы принятия управленческих решений

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 20 Января 2014 в 19:53, контрольная работа

Описание работы

В практике обычно приходится выбирать управленческое решение не по одному критерию, а по нескольким. Поэтому их значения при сравнительной оценке имеют разнонаправленный характер, т.е. по одному показателю альтернатива выигрывает, а по другим проигрывает.
В этих условиях необходимо рассматриваемую систему оценок показателей свести к одному комплексному, на основе которого и будет приниматься решение.
Для построения комплексной оценки необходимо решить две проблемы:
- первая проблема заключается в том, что рассматриваемые критериальные показатели имеют неодинаковую значимость;
- вторая проблема характеризуется тем, что показатели оцениваются в различных единицах измерения и для построения комплексной оценки необходимо перейти к единому измерителю.

Файлы: 1 файл

Методы принятия управленческих решений.docx

— 88.98 Кб (Скачать файл)

Министерство  образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное  бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального  образования 

Тульский государственный  университет

 

Кафедра «Экономика и управление»

 

 

 

  КОНТРОЛЬНО-РАСЧЕТНОЕ ЗАДАНИЕ

по дисциплине

 Методы  принятия управленческих решений

 

 

 

 

 

Выполнил:                                                                      студент гр.

Проверил:                                                                       к.т.н., доц. Басалаев Д.Э.

 

 

Тула 2013 г.

 

Содержание

  1. Расчетная часть                                                                                                  3

Список используемой литературы                                                                       11

 

Расчетная часть.

В практике обычно приходится выбирать управленческое решение не по одному критерию, а  по нескольким. Поэтому их значения при сравнительной оценке имеют  разнонаправленный характер, т.е. по одному показателю альтернатива выигрывает, а по  другим проигрывает.

В этих условиях необходимо рассматриваемую систему оценок показателей свести к одному комплексному, на основе которого и будет приниматься решение.

Для построения комплексной  оценки необходимо решить две проблемы:

- первая проблема заключается  в том, что рассматриваемые  критериальные показатели имеют неодинаковую значимость;

- вторая проблема характеризуется  тем, что показатели оцениваются  в различных единицах измерения  и для построения комплексной  оценки необходимо перейти к  единому измерителю.

Первая проблема решается за счет применения одной из четырех  модификаций метода экспертных оценок, а именно метода по парного сравнения, что позволяет дать количественную оценку значимости. Суть метода по парного сравнения заключается в том, что эксперт ( специалист, потенциальный инвестор, потребитель) проводит по парную оценку рассматриваемых критериальных показателей, определяя для себя их степень важности в виде бальной оценки. После этого,  проведя соответствующую обработку полученной информации расчитывается коэффициент значимости по каждому из рассматриваемых критериальных показателей.

Вторая проблема решается путем использования единого  измерителя для частных показателей. Чаще всего, в качестве такого измерителя применяется бальная оценка. При  этом оценка выполняется двумя подходами:

- первый подход используется при отсутствии статистических данных по значению рассматриваемых показателей;

     - второй подход используется при наличии статистических данных (пределов изменения) по значению рассматриваемых показателей.

При использовании первого подхода  для перевода в баллы поступают  следующим образом: лучшее значение рассматриваемого показателя принимается  равным 1 баллу, а худшие значения в  долях этого балла. Данный подход прост, дает объективную оценку, но вместе с тем не учитывает лучшие достижения, которые лежат за пределами  рассматриваемых вариантов.

Для исключения этого недостатка необходима информация о пределах изменения  рассматриваемого показателя. При ее наличии – используется второй подход. В этом случае для перевода в баллы  строится шкала перевода. При этом система бальной оценки выбирается с использованием положений теории статистики по формуле Стерджеса:

n = 1 + 3,322 lg N, где

N – число статистических наблюдений;

n – принятая система бальной оценки полученная с использованием правил округления.

Перевод в баллы осуществляется на основе построенной шкалы перевода с применением процедуры интерполирования табличных данных.

 

Вариант №3

Исходные  данные: N=13

№№ показателей

Альтернативные решения

А1

А2

А3

А4

А5

А6

Х1

5

15

11

7

18

20

Х2

10

8

5

4

5

8

Х3

4

5

6

11

7

9

Х4

1

3

4

2

1

3

Х5

10

13

12

21

17

18


На 1- ом этапе необходимо дать количественную оценку значимости каждого показателя. Используется метод  по парного сравнения, в основе которого лежат экспертные оценки.

На основе этой оценки составляется таблица – матрица и расчитывается коэффициент значимости –Kзi.

Количественная оценка значимости показателей определяется следующим  образом: если при по парной оценке эксперт (специалист, потенциальный инвестор, потребитель) отдал предпочтение одному из факторов, то в строку и столбец матрицы количественной оценки ставится номер того фактора, которому отдано предпочтение, например (см. табл. 4). После этого по каждой строке определяется число предпочтений отданных тому или иному фактору при по парной их оценки и их сумма (Σпi). Затем расчитывается коэффициент значимости по следующей формуле:        

Количественная оценка значимости показателей:

Первый подход.

Первый подход перевода в  баллы характеризуется тем, что лучшее значение показателя принимаются равным 1 баллу, худшее оценивается в долях этого балла. Причем для показателей Х1,Х2,Х3 – наибольшее значение показателя будет лучшим значением, а для показателей Х4,Х5 наоборот, меньшее значение показателя будет лучшим значением.  Чтобы найти бальную оценку по первому показателю Х1 альтернативы А1, необходимо численное значение показателя Х1 (берется из исходных данных) разделить на лучшее значение из всех альтернатив по данному критериальному показателю, т.е. Х1А1 = 5/20 = 0,25 и т.д. 

Далее необходимо определить комплексную оценку по каждой из рассматриваемых  альтернатив. Для этого, полученную ранее бальную оценку по каждому  критериальному показателю, по всем рассматриваемым альтернативам умножается на соответствующий коэффициент значимости – Kзi, и полученный результат заносится в правую часть таблицы. После чего производится суммирование по столбцам – альтернатив и находится значение комплексной оценки. Чем больше значение полученной комплексной оценки, тем лучше альтернативный вариант решения из рассматриваемых.

  Данный подход прост,  дает объективную сравнительную  оценку, но не учитывает лучшие достижения, которые не входят в состав сравнительных вариантов.

 

Х1

Х2

Х3

Х4

Х5

 

ΣПi

Кзi

Х1

1

1

3

1

5

3

0,2

Х2

1

2

2

2

5

3

0,2

Х3

3

2

3

4

5

2

0,134

Х4

1

2

4

4

5

2

0,134

Х5

5

5

5

5

5

5

0,334

 

=15

∑=1


 

Шифр показателя

Оценка в баллах

Кзi

Оценка в баллах с учетом Кзi

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А1

А2

А3

А4

А5

А6

Х1

0,25

0,75

0,55

0,35

0,9

1

0,2

0.050

0.150

0.110

0.070

0.180

0.200

Х2

1

0,8

0,5

0,4

0,5

0,8

0,2

0.200

0.160

0.100

0.080

0.100

0.160

Х3

0,36

0,45

0,55

1

0,64

0,82

0,134

0.048

0.060

0.074

0.134

0.086

0.110

Х4

1

0,33

0,25

0,5

1

0,33

0,134

0.134

0.044

0.034

0.067

0.134

0.044

Х5

1

0,77

0,83

0,48

0,59

0,56

0,334

0.334

0.257

0.277

0.160

0.197

0.187

 

Комплексная оценка

0.766

0.672

0.594

0.511

0.697

0.701


Х1А1=5/20=0,25                         Х2А1=10/10=1

Х1А2=15/20=0,75                       Х2А2=8/10=0,8

Х1А3=11/20=0,55                       Х2А3=5/10=0,5

Х1А4=7/20=0,35                      Х2А4=4/10=0,4

Х1А5=18/20=0,9                      Х2А5=5/10=0,5

Х1А6=20/20=1                          Х2А6=8/10=0,8

Х3А1=4/11=0,36                           Х4А1=1/1=1

Х3А2=5/11=0,45                           Х4А2=1/3=0,33

Х3А3=6/11=0,55                           Х4А3=1/4=0,25

Х3А4=11/11=1                              Х4А4=1/2=0,5

Х3А5=7/11=0,64                           Х4А5=1/1=1

Х3А6=9/11=0,82                           Х4А6=1/3=0,33

Х5А1=10/10=1

Х5А2=10/13=0,77

Х5А3=10/12=0,83

Х5А4=10/21=0,48

Х5А5=10/17=0,59

Х5А6=10/18=0,56

Вывод: используя первый подход, лучшим вариантом из альтернативных будет вариант А1, так как он имеет наибольшую комплексную оценку. Далее идут варианты А6, А5, А2, А3, А4.

 

 

Второй подход.

№ показателей

Наименование  показателей

Един. изм.

Пределы изменений

X1

Рост объема производства

%

5-25

X2

Увеличение рентабельности продукции

%

2-10

X3

Рост производительности труда

%

3-15

X4

Возврат капитальных вложений

годы

1-4

X5

Срок освоения проекта

месяц

5-30


 

Исключает недостатки первого  подхода, но для его использования  необходима информация о пределах изменения  рассматриваемого показателя. При этом для перевода в баллы строится шкала перевода. Система бальной  оценки выбирается на основе положений  теории статистики и зависит от числа  наблюдений, положенных в основу формирования пределов изменения показателей.

Информация о работе Методы принятия управленческих решений