Теория решения изобретательских задач. АРИЗ

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Марта 2010 в 14:34, Не определен

Описание работы


Введение 3
Основные инструменты для решения задач 4
АРИЗ-77 4
АРИЗ-85 В 8
Таблица устранения технических противоречий 15
Вепольный 21
Указатель физических эффектов 21
Методы развития творческого воображения 21
Заключение 22
Список литературы 24

Файлы: 1 файл

реферат.docx

— 49.63 Кб (Скачать файл)

     6.4. Если ответа нет, вернуться  к шагу 1.1 и заново сформулировать  мини-задачу, отнеся ее к надсистеме. При необходимости такое возвращение  совершают несколько раз –  с переходом к наднадсистеме и т. д.

     ЧАСТЬ 7. АНАЛИЗ СПОСОБА  УСТРАНЕНИЯ ФП

     Главная цель седьмой части АРИЗ – проверка качества полученного ответа. Физическое противоречие должно быть устранено  почти идеально, "без ничего". Лучше потратить два-три часа на получение нового – более сильного – ответа, чем потом полжизни бороться за плохо внедряемую слабую идею.

     7.1. Контроль ответа. Рассмотреть вводимые  вещества и поля. Можно ли не  вводить новые вещества и поля, использовав ВПР – имеющиеся и производные? Можно ли использовать саморегулируемые вещества? Ввести соответствующие поправки в технический ответ.

     7.2. Провести предварительную оценку  полученного решения. Контрольные  вопросы: 

     а) обеспечивает ли полученное решение  выполнение главного требования ИКР-1 ("Элемент сам...")?

     б) какое физическое противоречие устранено (и устранено ли) полученным решением?

     в) содержит ли полученная система хотя бы один хорошо управляемый элемент? Какой именно? Как осуществлять управление?

     г) годится ли решение, найденное для "одноцикловой" модели задачи, в реальных условиях со многими "циклами"?

     Если  полученное решение не удовлетворяет  хотя бы одному из контрольных вопросов, вернуться к 1.1.

     7.3. Проверить (по патентным данным) формальную новизну полученного  решения. 

     7.4. Какие подзадачи возникнут при  технической разработке полученной  идеи? Записать возможные подзадачи  – изобретательские, конструкторские,  расчетные, организационные. 

     ЧАСТЬ 8. ПРИМЕНЕНИЕ ПОЛУЧЕННОГО  ОТВЕТА

     Действительно хорошая идея не только решает конкретную задачу, но и дает универсальный  ключ ко многим другим аналогичным  задачам. Восьмая часть АРИЗ имеет  цель максимально использовать ресурсы  найденной идеи.

     8.1. Определить, как должна быть изменена  надсистема, в которую входит  измененная система. 

     8.2. Проверить, может ли измененная  система (или надсистема) применяться  по-новому.

     8.3. Использовать полученный ответ  при решении других технических  задач: 

     а) сформулировать в обобщенном виде полученный принцип решения;

     б) рассмотреть возможность прямого  применения полученного принципа при  решении других задач;

     в) рассмотреть возможность использования  принципа, обратного полученному;

     г) построить морфологическую таблицу (например, типа "расположение частей - агрегатные состояния изделия" или "использованные поля – агрегатные состояния внешней среды") и  рассмотреть возможные перестройки  ответа по позициям этих таблиц;

     д) рассмотреть изменение найденного принципа при изменении размеров системы (или главных ее частей): размеры стремятся к нулю, размеры стремятся к бесконечности.

     ЧАСТЬ 9. АНАЛИЗ ХОДА РЕШЕНИЯ

     Каждая  решенная по АРИЗ задача должна повышать творческий потенциал человека. Но для этого необходимо тщательно  проанализировать ход решения. В  этом смысл девятой (завершающей) части  АРИЗ.

     9.1. Сравнить реальный ход решения  данной задачи с теоретическим (по АРИЗ). Если есть отклонения, записать.

     9.2. Сравнить полученный ответ с  данными информационного фонда  ТРИЗ (стандарты, приемы, физэффекты). Если в информационном фонде нет подобного принципа, записать его в предварительный накопитель.

     АРИЗ-85-В  опробован на многих задачах – практически на всем фонде задач, используемом при обучении ТРИЗ. Забывая об этом, иногда "с ходу" предлагают усовершенствования, основанные на опыте решения одной задачи. Для этой одной задачи предлагаемые изменения возможны и хороши (допустим!), но, облегчая решение одной задачи, они, как правило, затрудняют решение всех других...

     Любое предложение желательно вначале  испытать вне АРИЗ (так было, например, с методом ММЧ). После введения в АРИЗ каждое изменение должно быть опробовано разбором как минимум 20-25 достаточно трудных задач.

     АРИЗ  постоянно совершенствуется и потому нуждается в притоке новых  идей, но эти идеи должны быть сначала  тщательно проверены.

 

     Таблица устранения технических  противоречий

     Таблица устранения технических противоречий, в которой противоречия представляются двумя конфликтующими параметрами. Эти параметры выбираются из списка. Для каждого сочетания параметров предлагается использовать несколько  приемов устранения противоречия. Всего 40 приемов. Приемы сформулированы и  классифицированы на основе статистических исследований изобретений.

  1. Принцип дробления
  • разделить объект на независимые части;
  • выполнить объект разборным;
  • увеличить степень дробления объекта.
  1. Принцип вынесения
  • отделить от объекта "мешающую" часть ("мешающее" свойство);
  • выделить единственно нужную часть (нужное свойство).
  1. Принцип местного качества
  • перейти от однородной структуры объекта (или внешней среды, внешнего воздействия) к неоднородной;
  • разные части объекта должны иметь (выполнять) различные функции;
  • каждая часть объекта должна находиться в условиях, наиболее благоприятных для ее работы.
  1. Принцип асимметрии
  • перейти от симметричной формы объекта к асимметричной;
  • если объект асимметричен, увеличить степень асимметрии.
  1. Принцип объединения
  • соединить однородные или предназначенные для смежных операций объекты;
  • объединить во времени однородные или смежные операции.
  • Принцип универсальности
  • объект выполняет несколько разных функций, благодаря чему отпадает необходимость в других объектах.
  1. Принцип "матрешки"
  • один объект размещен внутри другого, который, в свою очередь, находится внутри третьего и т. д.;
  • один объект проходит сквозь полости в другом объекте.
  1. Принцип антивеса
  • компенсировать вес объекта соединением с другим, обладающим подъемной силой;
  • компенсировать вес объекта взаимодействием со средой (за счет аэро- и гидродинамических сил).
  1. Принцип предварительного антидействия
  • заранее придать объекту напряжения, противоположные недопустимым или нежелательным рабочим напряжениям;
  • если по условиям задачи необходимо совершить какое то действие, надо заранее совершить антидействие.
  1. Принцип предварительного действия
  • заранее выполнить требуемое действие (полностью или хотя бы частично);
  • заранее расставить объекты так, чтобы они могли вступить в действие без затраты времени на доставку и с наиболее удобного места.
  1. Принцип "заранее подложенной подушки"
  • компенсировать относительно невысокую надежность объекта заранее подготовленными аварийными средствами.
  1. Принцип эквипотенциальности
  • изменить условия работы так, чтобы не приходилось поднимать или опускать объект.
  1. Принцип "наоборот"
  • вместо действия, диктуемого условиями задачи, осуществить обратное действие;
  • сделать движущуюся часть объекта или внешней среды неподвижной, а неподвижную - движущейся;
  • перевернуть объект "вверх ногами", вывернуть его.
  1. Принцип сфероидальности
  • перейти от прямолинейных частей к криволинейным от плоских поверхностей к сферическим, от частей, выполненных в виде куба и параллелепипеда, к шаровым конструкциям;
  • использовать ролики, шарики, спирали;
  • перейти от прямолинейного движения к вращательному, использовать центробежную силу.
  1. Принцип динамичности
  • характеристики объекта (или внешней среды) должны меняться так, чтобы быть оптимальными на каждом этапе работы;
  • разделить объект на части, способные перемещаться относительно друг друга;
  • если объект в целом неподвижен, сделать его подвижным, перемещающимся.
  • Принцип частичного или избыточного действия
  • если трудно получить 100% требуемого эффекта, надо получить "чуть меньше" или "чуть больше" - задача при этом существенно упростится.
  1. Принцип перехода в другое измерение
  • трудности, связанные с движением (или размещением) объекта по линии, устраняются, если объект приобретает возможность перемещаться в двух измерениях (т. е. на плоскости). Соответственно задачи, связанные с движением (или размещением) объектов в одной плоскости, устраняются при переходе к пространству в трех измерениях;
  • использовать многоэтажную компоновку объектов вместо одноэтажной;
  • наклонить объект или положить его "на бок";
  • использовать обратную сторону данной площади;
  • использовать оптические потоки, падающие на соседнюю площадь или обратную сторону имеющейся площади.
  1. Использование механических колебаний
  • привести объект в колебательное движение;
  • если такое движение уже совершается, увеличить его частоту (вплоть до ультразвуковой);
  • использовать резонансную частоту;
  • применить вместо механических вибраторов пьезовибраторы;
  • использовать ультразвуковые колебания в сочетании с электромагнитными полями.
  1. Принцип периодического действия
  • перейти от непрерывного действия к периодическому (импульсвому);
  • если действие уже осуществляется периодически, изменить периодичность;
  • использовать паузы между импульсами для другого действия.
  1. Принцип непрерывности полезного действия
  • вести работу непрерывно (все части объекта должны все время работать с полной нагрузкой);
  • вести работу непрерывно (все части объекта должны все время работать с полной нагрузкой);
  1. Принцип проскока
  • вести процесс или отдельные его этапы (например, вредные или опасные) на большой скорости.
  1. Принцип "обратить вред в пользу"
  • использовать вредные факторы (в частности, вредное воздействие среды) для получения положительного эффекта;
  • устранить вредный фактор за счет сложения с другими вредными факторами;
  • усилить вредный фактор до такой степени, чтобы он перестал быть вредным.

Информация о работе Теория решения изобретательских задач. АРИЗ