Особенности системы менеджмента качества в профессиональном образовании

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 18 Марта 2016 в 21:35, курсовая работа

Описание работы

Существует более десятка определений понятия «управление». Смыслы, вкладываемые в понятие «управление» учеными, достаточно различаются. Так К.Маркс выделял и рассматривал две стороны управления: управление как вид деятельности (организационно-техническая сторона), то есть «производительный труд, выполнять который необходимо при всяком комбинированном способе производства», и управление как проявление производственных отношений и целенаправленности (социально-экономическая сторона), то есть часть регламента или правопорядка на производстве, что зависит от формы собственности на средства производства.

Содержание работы

Реализация принципов менеджмента качества в управлении
образовательным учреждением................................................................2

1.1.Понятие и законы управления................................................................2
1.2.Принципы управления............................................................................6
1.3. Реализация законов и принципов управления в системе
образования …............................................................................................12

Проектирование систем управления качеством............................20
Особенности системы менеджмента качества в профессиональном образовании...................................................................................................26
Список литературы............................................................................29

Скачать архив (33.00 Кб) Сколько стоит заказать работу?
Файлы: 1 файл

управление качеством.doc

— 132.00 Кб (Скачать файл)
    1. Басовский Л.Е. Менеджмент Учеб. пособие / Л.Е.Басовский. - М.: ИНФРА-М, 2007. – 216 с.
    1. Борытко Н. М. Управление образовательными системами: Учебник / Под ред. Н.М.Борытко. - Волгоград: ВГИПК РО, 2006. - 48 с.
    2. Бурганова Л.А. Теория управления: учеб. пособие / Л.А.Бурганова. – М.: Инфра-М, 2009. – 153 с.
    3. Игнатов В.Г. Теория управления: Курс лекций / В.Г.Игнатов, Л.Н.Албастова - Ростов н/Д: ИЦ «МарТ», 2006. - 464 с.
    4. Кнорринг В.И. Искусство управления. Учебник / В.И.Кнорринг. - М.: Норма, 2007. – 554 с.

 

1  Управление человеческими ресурсами / Под ред. М.Пула, М.Уорнера. - СПб.: Питер, 2002. - С.25.

2  Соломанидина Т.О. Организационная культура компании / Т.О.Соломанидина // Управление персоналом. - 2003. - С.130-133.

3  Петровский А.В. Введение в психологию / А.В.Петровский. - М.: Академия, 1995. - С.73.

4  Основы теории управления. Учебник / В.И. Мухин. - М.: Экзамен, 2002. –С.156.

5  Управление организацией: Энциклопедический словарь. - М.: Норма, 2001.

6  Пивнев Е.С. Теория управления. Учебное пособие / Е.С.Пивнев. – Томск: Томский МЦДО, 2010. – С.120.

7  Басовский Л.Е. Менеджмент Учеб. пособие / Л.Е.Басовский. - М.: ИНФРА-М, 2007. – С.15

8  Мухин В.И. Основы теории управления. Учебник / В.И.Мухин. - М.: Экзамен, 2004. – С.56.

9  Воробьева С.В. Основы управления образовательными системами / С.В.Воробьева. - М.: ACADEMIA, 2010. – С.43.

10  Сластенин В.А. Общая педагогика: учеб. пособие / под ред. В.А. Сластенина: - М.: ВЛАДОС, 2002. - 475 с.

11  Конаржовский Ю.А. Менеджмент и внутришкольное управление / Ю.А. Конаржовский. - М.: Центр «Педагогический поиск», 2000. - С.103-116.

12  Сивашинская Е.Ф. Педагогика / Е.Ф.Сивашинская. - Брест: Изд-во БрГУ, 2009. – С.157-159.


Информация о работе Особенности системы менеджмента качества в профессиональном образовании