Исторический портрет Екатерины Великой

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Марта 2011 в 14:16, реферат

Описание работы

Кем же была эта женщина? Какова роль Екатерины II в истории России? Что помогло иностранке, не имевшей права на российский престол, стать «Великой»?

Содержание работы

Введение…………………………………………………… 3 стр.
а) Актуальность темы
б) Цель и задачи
2.Годы жизни Екатерины до вступления на престол..4 стр.
а) Происхождение, воспитание, образование….5 стр.
3.Первое время правления…………………………..6-7 стр.
а) Характер и образ правления………………..8 стр.
б) Отношение к религии и крестьянскому вопросу…9стр.
4.Внутренняя политика…………………………….10-11стр.
5.Внешняя политика Екатерины Великой……. 12 стр.
а) Русско-турецкая война (1768-1774гг.)…13 стр.
6. Как жила Екатерина Великая………………14 стр.
а) Новые порядки при дворе,распорядок дня…15стр.
б) Личная жизнь……………………………………16 стр.
7. Как императрица Екатерина стала Великой…..17 стр.
а) Борьба за место……………………18-20стр.
8. Заключение……………………………..21 стр.
9. Список используемой литературы………….22 стр.

Файлы: 1 файл

Реферат по истории.doc

— 250.00 Кб (Скачать файл)

    5.Внешняя политика :  

    Вслед за Петром I Екатерина  считала, что Россия должна занимать активную позицию на мировой арене, вести наступательную (и в определенной мере агрессивную) политику. Вступив  на престол, она разорвала заключенный Петром III союзный договор с Пруссией. Благодаря ее усилиям был восстановлен на курляндском престоле герцог Э. И. Бирон. В 1763 году, опираясь на поддержку Пруссии, Россия добилась избрания своего ставленника Станислава Августа Понятовского на польский трон. Это привело к охлаждению отношений с Австрией, которая, опасаясь чрезмерного усиления России, стала подстрекать Турцию к войне с Российской империей. 
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

    Русско-турецкая война: 

    Была в целом  успешной для России, однако сложная  внутриполитическая обстановка побуждала  Россию искать мира, для чего необходимо было восстановить отношения с Австрией. В результате был достигнут компромисс, жертвой которого пала Польша: в 1772 году Россия, Пруссия и Австрия осуществили первый раздел части ее территории. С Турцией был подписан Кючук-Кайнарджийский мир, которым обеспечивалась выгодная для России независимость Крыма. В войне Англии с ее северо-американскими колониями Россия формально заняла нейтральную позицию и Екатерина отказала английскому королю помочь Великобритании войсками. По инициативе Н. И. Панина Россия выступила с Декларацией о вооруженном нейтралитете, к которой присоединился ряд европейских государств, что объективно способствовало победе колонистов. В последующие годы происходило укрепление российских позиций в Крыму и на Кавказе, завершившееся в 1782 году включением Крыма в состав Российской империи и подписанием в 1783 году Георгиевского трактата с Картли-Кахетинским царем Ираклием II, обеспечившего присутствие русских войск в Грузии, а впоследствии ее присоединение к России. Во второй половине 1770-х годов сформировалась новая внешнеполитическая доктрина русского правительства - Греческий проект. Основной ее целью было восстановление Греческой (Византийской) империи со столицей в Константинополе и великим князем Константином Павловичем, внуком Екатерины, в качестве императора. В 1779 году Россия значительно укрепила свой международный авторитет, участвуя в качестве посредника между Австрией и Пруссией в Тешенском конгрессе. В 1787 году Екатерина, сопровождаемая двором, иностранными дипломатами, австрийским императором и польским королем совершила путешествие в Крым, ставшее грандиозной демонстрацией русской военной мощи. Вскоре после этого началась новая война с Турцией, причем Россия действовала в союзе с Австрией. Почти одновременно началась война со Швецией (1788-1790), пытавшейся добиться реванша за поражение в Северной войне. Однако Россия успешно справилась с обоими противниками. Война с Турцией закончилась в 1791 году. В 1792 году был подписан Ясский мир, закрепивший влияние России в Бессарабии и Закавказье, а также присоединение Крыма. В 1793 и 1795 годах произошли второй и третий разделы Польши, окончательно покончившие с польской государственностью. 
     
     
     

    6.Как жила Екатерина Великая : 

Большую часть  своей жизни Екатерина Великая провела в России: 34 года у власти и только 14 – в Германии. Но именно в эти 14 лет великая императрица сформировалась как личность, именно в Германии в нее прочно были заложены основы бытовой культуры, благодаря которым Екатерину на протяжении всей жизни воспринимали как человека, воспитанного в лучших западных традициях, отмечая ее хорошие манеры и вежливость. Что, по мнению историков, оказало плодотворное влияние на русское высшее общество.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Новые порядки  при дворе, распорядок дня: 

После вступления на престол Екатерина сразу же установила новые порядки при  дворе, подчинив свой режим государственным делам. Ее день был расписан по часам, и распорядок его оставался неизменным на протяжении всего царствования. Изменялось лишь время сна: если в зрелые годы Екатерина вставала в 5, то ближе к старости – в 6, а к концу жизни и вовсе в 7 часов утра.

С 8 до 11 государыня принимала высокопоставленных чиновников и статс-секретарей. Дни и часы приема каждого должностного лица были постоянными. Но немецкая педантичность давала о себе знать не только в этом. Ее бумаги всегда лежали на столе в строго определенном порядке. Часы работы и отдыха, завтрака, обеда и ужина были также постоянными. В 10 или 11 часов вечера Екатерина заканчивала день и отходила ко сну.

Отобедав, императрица  принималась за рукоделие, а И.И. Бецкой в это время читал ей вслух. Екатерина «мастерски шила по канве», вязала на спицах. Окончив чтение, переходила в Эрмитаж, где точила из кости, дерева, янтаря, переводила на стекла антики, гравировала, играла в бильярд.

Вечерами  бывали «эрмитажи» – большие, средние  и малые приемы гостей. На щите при входе в Эрмитаж красовалась надпись: «Хозяйка здешних мест не терпит принужденья». Душой вечерних собраний была, конечно же, Екатерина, умевшая занять гостей содержательной и остроумной беседой за столом.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Личная  жизнь:

Екатерина долго  искала мужчину, который был бы достоин ее во всех отношениях, разделял бы ее увлечения и взгляды. Но ни один из фаворитов императрицы так и не стал единственным и неповторимым в ее жизни. В разное время ее любили такие достойные мужи, как Г. Орлов, Г. Потемкин, П. Завадовский. Но со всеми государыня расставалась, щедро награждая их чинами, титулами, деньгами…

Задолго до кончины  Екатерина составила эпитафию для  своего будущего надгробия: «Здесь покоится Екатерина Вторая. Она прибыла  в Россию в 1744 году, чтобы выйти  замуж за Петра III. В четырнадцать лет она приняла троякое решение: понравиться своему супругу, Елизавете и народу. Она не упустила ничего, чтобы добиться в этом отношении успеха!  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

    7. Как императрица Екатерина стала Великой: 

Из немецкого  городка Штеттин и сразу в  Зимний дворец – какая 15-летняя девица удостоится такой чести? Стать женой  наследника могущественной империи - о чем еще может мечтать в XVIII столетии принцесса небольшого княжества?

София Августа  Фредерика Ангальт-Цербская (или  как называли ее домашние - Фике) по дороге в Россию задала себе два  важных урока – в совершенстве овладеть русским языком, обычаями и научиться нравиться. Фике это удалось. Выдающиеся способности позволили ей 34 года занимать престол Российской империи. Впрочем, прежде чем стать Екатериной Великой немецкой принцессе пришлось несладко.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Борьба  за место:  

В феврале 1744 года Фике прибыла в Москву, где  в то время находился императорский  двор. С завидной настойчивостью она  взялась за изучение русского языка. 28 июня 1744 года немка приняла православие. Во время своего обращения она  четко произнесла свое исповедание на хорошем русском языке, чем очень удивила присутствующих. На следующий день принцесса обручилась с великим князем Петром Федоровичем. После этого она получила титул великой княгини и новое имя – Екатерина Алексеевна.

Положение Екатерины  Алексеевны было не из простых. Она оказалась в чужой стране, муж пренебрегал ею, императрица Елизавета унижала. В течение 18 лет великая княгиня вела скрытую борьбу за свое место при русском дворе. Поэтому когда пришло время, Екатерина действовала смело и решительно.

После смерти Елизаветы 25 декабря 1761 года на престоле воцарился Петр III. Новый император повел себя не вполне адекватно (почитатель Фридриха II первым делом прекратил победоносное участие России в Семилетней войне, подписал договор, согласно которому Пруссии возвращались все ее земли), настроив против себя не только окружение.

В итоге возглавившей переворот Екатерине с готовностью присягнули не только полки гвардии, но и Сенат и Синод.

Как заметил  историк Василий Ключевский, она была «последней случайностью на русском престоле». Екатерина все время «твердым, хотя и неслышным, шагом шла по намеченному пути, подкрадываясь к престолу». В итоге дважды незаконно захватила власть: отняла у мужа и не передала сыну Павлу.

Будучи по происхождению немкой, она усвоила главное – русская императрица должна на первое место ставить интересы России и старалась не отступать от этого основополагающего правила. Обладая огромной работоспособностью, силой воли и целеустремленностью, самодержица умела в различных условиях подавлять в себе эмоциональные вспышки.

Свое правление  Екатерина II начала с внутренних преобразований. Была учреждена Тайная экспедиция - высший орган политического надзора  и сыска, упразднено гетманство на Украине, проведены отчуждение и передача государству монастырских земель. Екатерина II ловко раздробила сплоченный дворянский Сенат, тот навсегда потерял прежнее значение после того, как в сентябре 1763 года был подписан декрет о разделении его на шесть департаментов. В дальнейшем императрица единолично возглавляла центральный правительственный аппарат, только в отдельных случаях созывая в качестве совещательного органа Совет при высочайшем дворе, составленный из крупных сановников по ее выбору.

Также в России были введены в обращение первые ассигнации (бумажные деньги), и появились новые кредитные учреждения — Государственный банк и Ссудная казна. В том же году Екатерина II создала медицинскую комиссию и приказы общественного призрения, которые впервые стали заниматься вопросами здравоохранения. Сподвижник Екатерины II Иван Бецкой продумал и воплотил в реальность систему воспитательно-образовательных учреждений, в которую вошли пансионы, педагогические, художественные, медицинские, коммерческие и театральные училища. Были открыты: училище при Академии художеств, коммерческое училище, Воспитательное общество благородных девиц в Петербурге и Екатерининское училище – первые женские учебные заведения. В дальнейшем императрица продолжила реформу образования: была разработана система народных училищ для разночинного населения, которые открывались в городах, уездах и крупных селах.

После окончания  русско-турецкой войны 1768-1774 годов и  подавления восстания под предводительством  Пугачева начался новый этап екатерининских реформ. В 1775 году был издан манифест, дозволявший свободное заведение любых промышленных предприятий. Купцы, владевшие капиталом свыше 500 рублей, освобождались от подушной подати и платили сбор в 1% с капитала; избавиться от рекрутской повинности они могли, отдав 360 рублей. Императрицей был также принят льготный таможенный тариф для черноморских портов и отменены промышленные и торговые монополии. Освоение южной России сделало возможной торговлю зерном на Чёрном море; в России закладывались новые города, была построена военно-морская база в Севастополе. Все эти мероприятия способствовали расширению экспорта и совершенствованию различных отраслей промышленности.

В том же году появилось «Учреждение для управления губернией Всероссийской империи». Новая губернская реформа внесла изменения в местное управление. Вместо прежних трех степеней областного управления – губерния, провинция и уезд – осталось только две – губерния и уезд. Число губерний увеличивалось с 20 до 50. Екатерина II лично выбирала на высшие административные должности известных ей людей, уже проявивших себя. Губернская реформа значительно укрепила государственную власть на местах. Созданные учреждения (губернское правление, верхний земской суд, губернский магистрат, верхняя земская расправа, приказы общественного призрения, дворянская опека, сиротский суд) выполняли обширные функции.

В 1785 году Екатерина II издала свои важнейшие законодательные  акты — жалованные грамоты дворянству и городам.

Таким образом, императрица стимулировала создание в России полноценных сословий западноевропейского типа. Для русского дворянства грамота означала юридическое закрепление почти всех имевшихся у него прав и привилегий.

Была подготовлена и третья грамота - государственным  крестьянам, но она так и не вступила в действие. Несмотря на то, что Екатерина  являлась убежденной противницей крепостного права (в ее бумагах сохранились рассуждения о различных вариантах ликвидации крепостничества), сделать что-либо конкретное в этой области она не решалась из-за боязни дворцового переворота.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

    8. Заключение:  

Информация о работе Исторический портрет Екатерины Великой