Развитие понятия “информации” в теории журналистики

       ЗАКЛЮЧЕНИЕ

       Различные сферы общественной жизни поставляют своеобразные по содержанию и значимости факты. В соответствии с делением общества на сферы деятельности выделяется несколько видов информации: экономическая, политическая, техническая, духовная, военная, торговая, научная и др. Все они необходимы для нормального функционирования и развития общественного организма, и их не нужно сравнивать между собой по степени важности.

       Журналистике  присуща особая краткость материалов. Экономное использование площади и времени обусловлено и технологией производства информационной продукции, где строго задаются форматы публикаций, и дороговизной каждой строки или секунды вещания, и, что особенно важно учитывать, способом потребления материалов СМИ.

       Журналистская информация соединяет в себе документальную обоснованность сведений, их осмысление с позиций социальных интересов и свидетельства личного восприятия автором наблюдаемых событий.

       Журналистика  имеет дело с «массовой информацией».

       Массовая  информация, в отличие от специализированной информации, «общезначима и общедоступна», она играет «роль духовного моста между представителями разных социальных общностей».

       Массовая  информация удовлетворяет ряд жизненно важных потребностей современного общества. Основной среди них является потребность в формировании массового сознания. Под массовым сознанием понимается совокупность представлений различных социальных групп о явлениях окружающей действительности, затрагивающих их интересы.

         Журналисты должны добиваться  высокой информационной насыщенности в каждом тексте. Для этого существуют определенные правила, которые необходимо применять в практической деятельности. Эти правила формулируются в соответствии с тремя этапами массово-информационного процесса: фиксацией действительности и ее первичным отображением; созданием журналистского текста и освоением текста аудиторией.

       Журналист должен точно отображать действительность, четко представлять композицию текста, стараться сделать текст ценным для аудитории. При следовании этим требованиям реализуется такая важная задача массово-информационного процесса, как информированность аудитории.

       Информированность – это такое состояние сознания аудитории, при котором каждый ее субъект располагает необходимой и достаточной информацией, позволяющей верно ориентироваться в действительности. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

       СПИСОК  ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Афанасьев  В. Социальная информация. – М., 1994. С. 12.

2. Багдикян  Б. Монополия средств информации. – М., 1987. – 325 с.

3. Законодательство  и практика масс-медиа. – 2007. № 1. С. 4, 9.

4. Информационная  политика: Учебник / Под общ. ред.  В. Д. Попова. – М., 2003. – 230 с.

5. Корконосенко  С. Г. Основы журналистики: Учебник. – М., 2004. – 455 с.

6. Корконосенко  С. Г. Основы журналистики: Учебник для студентов вузов / С.Г. Корконосенко. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Аспект-Пресс, 2007. – 318 с.

7. Прохоров  Е. П. Введение в теорию журналистики: Учебник. – М., 2003. –

328 с.

8. Прохоров  Е. П. Введение в теорию журналистики: Учебник. – М.: Аспект-Пресс, , 2007. – 450 с.

9. Социальное  функционирование журналистики / Ред.-сост. С.Г. Корконосенко. – СПб., 2006. – 298 с.

10. Свитич  Л. Г. Профессия: журналист: Учебное пособие (Часть 1. Специфика журналистской профессии). – М., 2003. – 344 с.

11. Шишкин  Н.Э. Основы журналистики: Учебное  пособие. Тюмень: Издательство Тюменского  государственного университета, 2004. – 136 с. 

12. Юзвишин  И.И. Информациология, или закономерности информационных процессов и технологий в микро- и макромирах Вселенной. – М., 1996. – 326 с. 
 
 
 
 
 
 
 
 

Ворошилов В.В. Журналистика. – Учебник. 2-е  издание. – СПб.: Изд-во Михайлова  В.А., 2000. – 336 с.