Язык как средство познание действительности

Цель нашей работы – проследить развитие философской и лингвистической мысли о языке как средстве познания действительности.

В соответствии с этой целевой установкой ставятся следующие задачи:

•исследовать процесс становления представлений о языке, познании и мышлении в античной и европейской философии:
•проанализировать отдельные лингвистические концепции;
•выявить современную точку зрению на язык и познание. .

Введение………………………………………………………………………..3

1.Античные и новоевропейские взгляды на язык, познание и мышление
1.1. Древняя Греция…………………………………………………………...5

1.2. Ф.Бекон……………………………………………………………………6

1.3. Г.В. Лейбниц……………………………………………………………...7

1.4. Дж. Беркли………………………………………………………………..7

1.5.Ф.Ницше…………………………………………………………………..8

2.В. Гумбольдт……………………………………………………………….9
3.Б.Рассел……………………………………………………………………11
4.Х.-Г. Гадамер……………………………………………………………...13
5.А.Шлейхер………………………………………………………………...14
6.А. А. Потебня……………………………………………………………...15
7.Э.Сепир…………………………………………………………………….17
8.Л. Блумфилд………………………………………………………………18
9.Современная точка зрения. Когнитивная функция языка……………...20
Заключение…………………………………………………………………….25

Литература…………………………………………………………………….26