Воспитательные возможности пословиц на уроках русского языка (на примере изучения раздела «Синтаксис»)

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Ноября 2013 в 15:24, курсовая работа

Описание работы

Целью данной курсовой работы является описание использования воспитательных возможностей пословиц на уроках русского языка.
Для постижения поставленной цели в работе будут решаться следующие частные задачи:
Дать характеристику уроку как основной формы организации учебной деятельности по русскому языку;
Описать воспитательные возможности пословичного фонда русского языка;
Проанализировать содержание учебной программы «Школа 2100» и материал учебников по русскому языку;
Разработать методические рекомендации по использованию пословиц на уроках русского языка (на примере изучения раздела «Синтаксис»).

Содержание работы

Введение ………………………………………………………………………. 3
Теоретические основы воспитательных возможностей урока русского языка ………………………………………………………… 5
Урок как основная форма организации учебной работы по русскому языку …………………………………………………………………… 5
Пословицы и их воспитательный потенциал………………………....8
Методические основы использования пословиц на уроках русского языка ………………………………………..…………………………. 14
Пословицы как средство воспитания в учебниках образовательной системы «Школа 2100» по русскому языку авторов Е.В.Бунеева, Р.Н.Бунеев (1-4 классы)………………………………………………11
Методические рекомендации по использованию пословиц как воспитательного ресурса на уроках русского языка (на примере изучения раздела «Синтаксис») …………………………………… 15
Заключение…………………………………………………………………. 21
Список использованных источников……………………………………… 24