Автор работы: Пользователь скрыл имя, 05 Февраля 2011 в 12:06, курсовая работа
Цель исследования: выявить наиболее эффективные пути и условия использования дидактической игры как средства формирования познавательных учебных действий младших школьников.
Объект исследования: процесс формирования познавательных учебных действий младших школьников.
Предмет исследования: формы и методы использования дидактической игры в процессе формирования познавательных учебных действий.
Гипотеза: дидактическая игра будет способствовать наилучшему формированию познавательных учебных действий при соблюдении следующих условий:
– системно-деятельный подход;
– учет индивидуальных особенностей учащихся;
– использование проблемной технологии на уроках.
Введение 3
Глава I. Теоретические аспекты проблемы формирования познавательных учебных действий младших школьников средствами дидактической игры 6
1.Сущность понятия «познавательные учебные действия младших
школьников» 6
1.2 Сущность понятия «дидактическая игра», её роль в процессе обучения детей младшего школьного возраста 11
1.3Пути и условия использования дидактической игры в процессе формирования познавательных действий детей младшего школьного возраста 21
Глава II. Организация экспериментальной работы по формированию познавательных действий______________________________________26
2.1 Анализ результатов на констатирующем этапе исследования________27
2.2 Организация работы по формированию познавательных действий в экспериментальном классе _________27
2.3 Сравнительный анализ результатов исследования _________40
Заключение _________43
Список литературы ______________44