Проектирование познавательного тура по городу Сургуту

 

 

Министерство спорта Российской Федерации

СИБИРСКИЙ  ГОСУДАРСТВЕННЫЙ  УНИВЕРСИТЕТ

ФИЗИЧЕСКОЙ  КУЛЬТУРЫ  И  СПОРТА

ФАКУЛЬТЕТ ЗАОЧНОГО И ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

КАФЕДРА  теории и методики туризма

и социально-культурного сервиса

 

 

Вольф Оксана Владимировна

проектирование познавательного тура

по городу Сургуту

 

дипломная работа по направлению 43.03.02

«Туризм»

 

 

 Научный руководитель:

    к.п.н., доцент Сусикова Т.С.

 

 

 

 

«Допущен к защите»

Зав. кафедрой ТиМС и СКС

 Кравчук Т.А.

«___»____________ 2015г.

 

 

 

Омск – 2015

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………..	3
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ТУРИЗМА …………………………………………………………………. 1.1.Понятие и сущность познавательного туризма ……………………. 1.2.Туристко-рекреационные ресурсы познавательного туризма в городе Сургуте …………………………………………………………….   1.3. Обеспечение безопасности  во время тура………………………….	6 6   12 16
Глава 2.АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ТУРИЗМА В ГОРОДЕ СУРГУТЕ……………………………………………………….	22
2.1. Познавательные ресурсы города Сургута ………………………..	22
2.2.Экскурсионные ресурсы  города Сургута…………………………. 2.3.Особенности рекреационных услуг................................................. ВЫВОДЫ………………………………………………………………….. ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ…………………………………. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ИСТОЧНИКОВ…	29 31 38 41 45
ПРИЛОЖЕНИЯ …………………………………………………………….. Приложение 1………………………………………………………………...	47 47

 

 

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы определена тем, что внутренний туризм для большинства российских регионов является доминирующим туристским направлением. В силу экономических, геополитических причин, большинство граждан России путешествуют внутри своей страны, а зачастую вообще внутри своего собственного региона. Данное положение дел стимулирует регионы развивать именно свои внутренние туристские ресурсы и делать ставку на жителей своих и соседних регионов (М.Б. Биржаков, 2014).

Если говорить в целом о России то она располагает огромным потенциалом, как для развития внутреннего туризма, так и для приема иностранных путешественников. Тенденция развития внутреннего туризма напрямую связана с внутренним продуктом и чем больше его разнообразие, тем больше туристов будут путешествовать не только внутри региона, но и внутри страны. На сегодняшний день познавательный компонент прикреплен к условиям проживания. Существует множество уникальных мест, которые заслуживают внимания. Необходимо развивать территории, где есть экономическая стабильность, самобытная культура, традиции, где умеют встретить и удивить гостей. Здесь можно смело говорить о Ханты-Мансийском автономном округе (Л.А. Василюк, 2010).

Несколько лет назад список территорий, в которых развивается туризм, пополнил Ханты-Мансийский автономный округ - Югра. В 2002 году правительство округа поставило задачу освоения этой – «весьма привлекательной в финансовом плане» – сферы деятельности. В то время многочисленным скептикам идея отдыха на Севере казалась утопичной. Действительно, в Югре нет ни морских, ни горных курортов. Но ведь отсутствуют они и во многих других территориях, которые, несмотря, ни на что, пользуются популярностью среди туристов (В.С. Боголюбов, 2010).

Богатая, уникальная природа, самобытная культура древних северных народов могут стать основой туристического освоения края. Здесь прекрасные возможности для охоты и рыбалки. Самые экзотические туры возможны на западе округа – среди удивительных по красоте, заснеженных горных вершин Северного и Приполярного Урала. 

Туристов могут привлечь не только спортивные, охотничьи рыболовные, но и культурно-познавательные туры. Культура обско-угорских народностей: ханты и манси, ненцев и селькупов – является уникальной. (Е. И. Ромбандеева, 2001). 

В Сургуте есть на что посмотреть. Можно ходить по улицам и смотреть на новые храмы, модные офисы крупнейших компаний, монументальные памятники, ухоженные городские парки. На Набережной – любоваться на обские просторы, восстановленную усадьбу купца Клепикова и цветомузыкальный фонтан на реке Сайма…театралы могут познакомиться с постановками молодежной труппы Сургутского музыкально-драматического театра. Работает современный кинотеатр. Любителей искусства и истории ждут Сургутский художественный музей, картинная галерея, краеведческий музей с уникальными экспозициями, историко-культурный центр «Старый Сургут». 

Противоречие: Мало предложений по познавательным турам в город Сургут.

Проблемная ситуация: на рынке туристических услуг  при наличии большого выбора туров различной направленности, недостаточно информации на познавательные туры по городам Ханты-Мансийского автономного округа.

Проблема исследования заключается в несоответствии между спросом на познавательные туры в город Сургут и отсутствием предложений со стороны турфирм города Омска на данный вид тура.

Объект исследования - внутренний туризм.

Предмет исследования - познавательный тур в город Сургут.

Цель исследования - разработка познавательного тура в город Сургут.

Гипотеза исследования - изучение теоретических основ познавательного туризма, изучение севера, выявление мнения потенциальных потребителей, позволят нам разработать познавательный тур в город Сургут.

Задачи исследования:

1. Изучить теоретические  основы познавательного туризма.

2. Выявить мнение потенциальных  потребителей о целесообразности  разработки познавательного тура  в город Сургут.

3. Сформировать содержание  познавательного тура в город  Сургут.

Методы исследования:

1. Анализ научной и методической  литературы;

2. Анализ Интернет-ресурсов;

3. Проектирование;

4. Анкетирование;

5. Метод математической  обработки данных.

Новизна исследования данного познавательного тура заключается в том, что он охватывает наиболее интересные объекты города и даёт представление о прошлом, настоящем и будущем. Он рассчитан на любого слушателя и достаточно не дорогой по своей стоимости.

Теоретическая значимость: На территории города Сургута и района находятся памятники археологии, истории, культуры, имеются уникальные природные зоны. Здесь расположено  множество самых красивых рек и речушек автономного округа, берега которых хранят следы древних поселений. В проведении экскурсии по городу, раскрывается историческое прошлое, настоящее и будущее города Сургута.

Практическая значимость дипломной работы заключается в том, что материалы данной работы туристические фирмы и агентства могут использовать для создания конкурентоспособного предложения на рынке экскурсионных услуг города Омска.

Структура работы. Работа состоит из введения, двух глав, выводов, библиографии и приложений. Работа изложена на  страницах. Список литературы включает в себя источников.

 

Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ТУРИЗМА

1.1.Понятие и  сущность познавательного туризма

Познавательный туризм считается одним из ключевых видов туризма в прогрессивной промышленности отдыха.

Под познавательным туризмом понимаются разные виды путешествий, соответствующие необходимости духовного освоения и духовного присвоения культуры мира через его посещение, конкретное постижение и переживание в всевозможных местах и протекающие в форме санкционированного отдыха и экскурсионной деятельности (В.Э. Гордин, 2014).

Познавательный туризм еще именуют экскурсионным. По закону «Об основах туристской деятельности в Российской Федерации» экскурсантом считается «лицо, посещающее страну (место) временного присутствия в познавательных целях на период наименее 24 часов без ночевки в стране (месте) временного присутствия и использующее услуги экскурсовода (гида), гида-переводчика» (А.Ю. Александрова, 2013).

Впрочем, до сих пор нет общепризнанного определения культурно-познавательного туризма. Познавательный туризм – это форма туризма, задача которого состоит в знакомстве с культурой и культурной средой места посещения, включая ландшафт, знакомство с традициями жильцов и их образом жизни, художественной культурой и искусством, разными формами проведения досуга районных жителей.

Значит, познавательный туризм кроме ознакомления с природными, историко-культурными достопримечательностями может включать посещение культурных событий, фестивалей, музеев, театров, объектов культурного наследия, контакты с районными обитателями (Я. Брауна, 2001).

Познавательную работа туриста вполне возможно соединить грядущим образом:

• знакомство со всевозможными историческими, строительными либо культурными эрами методом посещения архитектурных памятников, музеев, исторических маршрутов;
• посещение театрализованных представлений, музыкальных, кино, театров, фестивалей, религиозных праздничков, поединка быков, выступлений и оперных сезонов, выставок картин, статуй, фото и т. п.;
• посещение лекций, семинаров, симпозиумов, курсов заморского языка, коммуникативных тренингов;
• участие в демонстрациях фольклора, государственной кухни и прикладного искусства на фестивалях фольклорных комплексов и выставках государственного этнического творчества (Е.Н. Сапожникова, 2006).

В нынешнее время становление познавательного туризма соединено, до этого всего, с тем, что он содействует существу положительного наряда, вкладывательной привлекательности, поможет увеличению образовательного и культурного уровня населения, почтения к собственной государственной культуре и культурам иных народов и стран.

Становление познавательного туризма играет главную роль и в решении соц. заморочек. Во множества государствах мира непосредственно с помощью туризма делаются свежие рабочие места, поддерживается высочайший уровень жизни населения. Становление сферы туризма содействует увеличению уровня образования, совершенствованию системы медобслуживания населения, внедрению новых средств распространения информации, сохранению и развитию культурного потенциала, ведет к гармонизации взаимоотношений меж всевозможными государствами и народами. Туризм считается средством открытого доступа к человечьим ценностям, культурному наследию, духовному оздоровлению. Помимо того, туризм считается средством коммуникаций, взаимопонимания меж людьми, средством становления интеллекта.

К преимуществу познавательного туризма очень вероятно отнести дальнейшие факторы:

-возможность интегрировать территориальные  единицы (страну, округ, регион);

-повышение привлекательности территориальных  единиц, совершенствование вкладывательного  климата;

-создание новых трудящихся мест;

-обеспечение более полного применения  культурных потенциалов земли  (А. Б. Косолапов, 2008).

Выделяют несколько уровней познавательного туризма:

- компетентный, базирующийся на  проф. контактах;

- специализированный, где ублажение  культурных необходимостей считается  главной целью туриста;

- неспециализированный, где пользование  культурных удобств считается  обязательной, существенной долею, но не главной целью туристской  поездки;

- сопутствующий, где пользование  культурных удобств в иерархии  мотивации туриста занимает более  невысокую сделку и, в соответствии  с этим, становится доборной, необязательной  составляющей его туристского  поведения. (А. Д. Кауров, 2005):

В зависимости от цели путешествия познавательный туризм вполне возможно поделить на последующие виды:

- экскурсионный (познавательный) туризм  включает в себя путешествия  с целью ознакомления с природными  и историко-культурными достопримечательностями, музеями, театрами, традициями народов  в посещаемой стране. Путешествие  может включать в себя познавательные  и рекреационные цели одновременно;

- религиозный (поездка по святым  местам);

- этнографический (целью путешествия считается знакомство с культурой, обычаями и характерами районных народов);

- экологический (объекты туристского  показа не исключительно историко-культурные, но и природные достопримечательности).

Остановимся на самой популярной форме познавательного туризма – экскурсионном.