Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Октября 2009 в 12:46, Не определен
теория и программа социологического исследования
Если на вашей территории есть замещающие семьи, готовые помогать и делиться опытом с будущими и начинающими родителями можно с их помощью периодически организовывать встречи приёмных родителей, праздники для детей. В дальнейшем такие встречи могут стать основой для объединения заменяющих семей и самостоятельного ведения ими групп самопомощи, родительских консультаций, встреч, внешкольных занятий и мероприятий для детей и их совместного летнего отдыха.
Очень
полезны «Дни открытых дверей» в
сиротских учреждениях или
Организация, совместно с руководством учреждений, распространения информации о помощи детям, необходимости создания и проведения в учреждениях кружков, секций, игр для детей, приглашения детей в городские секции, клубы, кружки.
Практические рекомендации по подаче информации и работе со СМИ
Как показывают опрос и большинство жизненных ситуаций, фактор знакомства с ребенком и возможность общаться с ним играют большую роль для принятия решения об усыновлении или установлении опеки. Поэтому ознакомление жителей с информацией о конкретных детях, нуждающихся в семейном устройстве, намного более действенно, чем агитация, лекции и другие косвенные способы, но отказываться от последних нельзя т.к. они направлены на формирование общественного мнения, которое оказывает сильное воздействие на потенциальных родителей.
Поскольку не всегда существует возможность одновременно давать информацию о детях и полно указывать требования, предъявляемые к замещающим родителям, у многих возникает иллюзия, что детей раздают просто так. Чтобы избежать этого, привлечь преимущественно целевую аудиторию, желательно информацию о детях совмещать или чередовать с юридической, психологической и педагогической. Подачу материалов лучше заранее распланировать в последовательности от простых к более сложным.
Очевидно, что публиковать их целесообразно не где придется и от случая к случаю, а последовательно и регулярно в одних и тех же изданиях с оговоренной периодичностью.
Требуется
максимально чётко
В рекламе необходимо называть сумму выплаты на содержание ребенка и зарплату приёмных родителей. Если усыновителям выплачиваются разовые пособия – рассказать и о них.
Справиться
с потоком посетителей и
Очень желательно подготовить отдельную брошюру-памятку для выдачи обратившимся гражданам с разъяснением основных форм устройства, перечислением требований к кандидатам, перечнями необходимых документов и процедур их подготовки, образцами написания заявлений, чтобы посетители могли не торопясь и не волнуясь, в спокойной домашней обстановке разобраться во всем и посоветоваться с родственниками. Такую брошюру можно выпускать относительно редко, периодически включая в нее отдельный вкладыш со свежей информацией о детях, нуждающихся в семейном устройстве, и текущих изменениях в законодательстве.
Желательно подписывать со СМИ договора о сотрудничестве и публикации цикла статей, создания рубрик, чтобы СМИ планировали место для размещения статей и не сопротивлялись брать материал в печать.
Полезно организовывать специальные обучающие правовые семинары для журналистов, чтобы избегать искажения информации, ошибок и неточностей в подаче информации, для проведения кропотливой регулярной работы с представителями СМИ.
Представителей
СМИ можно включать в состав попечительских
советов как учреждений для детей-сирот,
так и муниципальных
Оптимальна реклама в местах скопления людей, чтобы у них было время поговорить друг с другом об услышанном и увиденном.
Важно запустить, так называемое, «сарафанное радио», передачу информации «из уст в уста» – необходимо, чтобы заменяющие семьи начали появляться, и не боялись рассказывать об этом другим жителям.
Стоит
отметить, что, увидев фотографии детей,
граждане, которые когда-то отказались
от ребенка или по какой-то причине
утратили связь с ним, узнав в
нем собственного ребенка или
вспомнив о том, что он у них
когда-то был, обращаются в орган опеки
с просьбой вернуть его в семью или передать
родственникам.
Переживаемые
сегодня российским обществом преобразования
социально-экономических
Следствием этого сложного болезненного процесса стали негативные изменения в реализации родителями своей социальной роли, выполнении своих родительских обязанностей, рост числа социальных сирот.
Следовательно,
для современного российского общества
более чем актуальным - является
вопрос, связанный с определением
путей и форм, обеспечивающих благоприятные
условия для социального
Анализ зарубежного и отечественного исторического опыта социальной помощи детям, оставшимся без попечения родителей, показывает, что наибольшую эффективность дает воспитание их в замещающей семье, поскольку оно гарантирует обеспечение безопасности, защищенности ребенка.
Появление приемного ребенка в семье приводит к существенным изменениям в ее статусе и динамике развития, к переплетению этапов ее жизнедеятельности и усложнению межличностных связей, отношений. Это обстоятельство требует, с одной стороны, продуманной системы мер по подготовке потенциальных замещающих родителей к реализации в естественных условиях семейного воспитания своих новых обязанностей. С другой стороны, социально-педагогическими основами воспитания будут сохранно-восстановительная деятельность в замещающей семье, развитие индивидуальности ребенка в специально создаваемых образовательно-воспитательных ситуациях; формирование у приемного ребенка персональной линии ответственного поведения; расширение и обогащение его жизненного опыта.
Воспитание приемного ребенка в замещающей семье в определенных ситуациях сопряжено с трудностями, главными отличительными чертами которых являются «стресс нового образа жизни», социально-психологическая отчужденность, обуславливающие негативные поведенческие реакции ребенка, ухудшение атмосферы семейных отношений. Для преодоления указанных трудностей необходимы: развивающая среда, персонифицированное жизненное пространство, отвечающие таким ведущим потребностям детей, как потребность в любви, безопасности, защищенности, впечатлениях, общении, социальных контактах, двигательной активности, комфортности, динамичности, открытости.
Об
успешности воспитания приемных детей
можно судить по удовлетворенности приемных
детей и замещающих родителей детско-родительскими
отношениями, интегрированности ребенка
в микросоциум, формирование у него первичных
социальных навыков.
Приложение 1
Анкета
| Анкета-информация
для выявления
желающих работать в
качестве замещающих (приемных)
родителей.
Уважаемые граждане! В вашем районе (учреждении) проводится эксперимент, в рамках которого требуются семьи, желающие принять к себе в дом детей, лишенных родительского попечения, на оговоренных условиях. Для определения таких семей просьба ответить на несколько вопросов. Выбрав нужный ответ, поставьте любой значок в квадрате на той же строке. | |||
|
□ □ □ |
5.
Сколько детей
вы могли бы
принять в свою
семью:
|
□ □ □ |
|
□ □ □ □ □ □ □ |
6.
Хотели бы вы
пройти обучение
перед усыновлением
ребенка?
6.1. По каким темам Вы хотели бы пройти обучение?
|
□ □ □ □ □ □ □ □ □ □ |
|
□ □ □ □ |
7.
Допускаете ли
вы наличие у
ребенка дефектов
здоровья?
|
□ □ □ |
|
□ □ □ □ □ |
8.1
Детей, какого
возраста и пола
вы предпочли бы принять
в свою семью:
8.2. Какого пола?
|
□ □ □ □ □ □ □ |
| Спасибо
за ответы.
Укажите,
если желаете, свою фамилию,
контактный телефон
и адрес проживания. | |||