Законы и теории развития общества

   - структурные — изменения структуры различных социальных преобразований;

   - функциональные — изменения   функций  отдельных  социальных  институтов  и организаций;

   - процессуальные — происходят  в сфере социального взаимодействия  и взаимоотношений между различными  общностями, институтами, организациями;

   - мотивационные - перемены в сфере  мотивации индивидуально-типовой  деятельности.

   Осипов  считает, что все виды социальных изменений взаимосвязаны, провоцируют  друг друга и, следовательно, приводят к постоянной социальной динамике общества.

   Наибольший  интерес социологов вызывают социальные изменения, которые определятся  как социальное развитие. Все социологические  школы пытаются определить какие  изменения и в каких сферах общества определяют его прогресс и  регресс.

   Все виды социальных изменений, и прежде всего — социального развития, по характеру, внутренней структуре и степени влияния на общество можно разделить на две большие группы — эволюционные изменения и революционные.

   Эволюционные  изменения

   Эволюционные  изменения — это частичные и постепенные изменения, осуществляющиеся как достаточно устойчивые и постоянные тенденции к увеличению или уменьшению каких-либо свойств, качеств, элементов в различных социальных системах, и приобретающих, в связи с этим, восходящую или нисходящую направленность.

   В XX веке ученые отошли от представления  о линейности эволюции. В современной  социологии, эволюционные изменения  определяются как многочисленные разнонаправленные  перемены, носящие кумулятивный характер и представляющие собой процесс  постепенного накопления каких-либо качеств или свойств, влекущие за собой изменения в социальной системе. Направленность изменений определяется по закону сложения векторов.

   В ходе эволюции принято выделять 2 процесса:

   Формирование  инноваций (процесс зарождения, появления, укрепления новых свойств, качеств, элементов, процессов в социальной системе.

   Отбор инноваций — процесс, в следствие  которого сохраняются одни инновации  и отбрасываются другие.

   Инновация — комплексный процесс создания, распределения и использования какого-либо нового средства для удовлетворения социальных или индивидуальных потребностей, а также сопряженные с этим новшеством изменения в социальной и вещественной среде.

   Революционные изменения

   В отличие от социальной эволюции, которая  принимается всеми школами социологии и рассматривается как естественное состояние общества, в отношении понятия революции, его определения и значения для развития общества, в социологии нет единого мнение.

   Можно выделить три подхода к определению  революции:

   Делает акцент на масштабности и радикальности изменений ("революция — неожиданные, радикальные изменения в политической, экономической и социальной структуре общества" — Алан Буллок)

   Делает  акцент на насильственности, производимых изменений ("революция — фундаментальные социально-политические изменения, осуществляемые насильственным путем")

   Делает  акцент на предпосылки и обусловленность ("революция — это захват насильственными  методами государственной власти лидерами массовых партий, и последующее использование  ее для проведения крупных реформ" — Энтони Гидденс)

   Обобщим все имеющиеся концепции, можно  выделить характерные особенности  революционных изменений, отличающих их от эволюционных:

   - Они затрагивают все сферы  общества;

   - Изменения затрагивают самые  основы общества;

   - Изменения, вызванные революцией, стремительны;

   - Эти изменения, как правильно,  носят насильственный характер.

 

3. Социальные процессы

 

   Все социальные изменения, происходящие в  обществе, взаимосвязаны, взаимообусловлены  и приводят к направленным сдвигам в состоянии общества, называемым социальными процессами.

   Согласно  Питириму Сорокину, "Социальный процесс  — это любой вид движения, модификации, трансформации, чередования или  эволюции, короче говоря — любое  изменение данного изучаемого объекта  в течение определенного времени, будь то изменение его места в пространстве, либо модификация его количественных или качественных характеристик".

   Социальный  процесс — изменение состояния  социального объекта. Поскольку  социальные процессы разворачиваются  во всех сферах общественной жизни и затрагивают все существующие социальные образования, то они различаются по ряду показателей.

   Классификация социальных процессов

   Пётр  Штомпка предлагает классификацию  социальных процессов по шести критериям:

   - Формы социальных процессов

   - Результаты социальных процессов

   - Осведомленность населения о  социальных процессах

   - Движущие силы социальных процессов

   - Уровни социальных процессов

   - Временной аспект социальных  процессов 

   По  форме различают направленные и  ненаправленные социальные процессы.

   Направленные  — необратимые социальные процессы, в которая каждая последующая  стадия отличается от предыдущей и  включает ее результат, а более ранняя стадия подготавливает условия для  более поздней. Направленные делятся  на однонаправленные, разнонаправленные и ступенчатые.

   Ненаправленные  — изменения которые носят  либо чисто случайный, хаотический  характер, не опирающийся на какой-либо образец, либо подчиняются определенным повторяющимся или, по крайней мере, сходим моделям, причем каждая последующая стадия идентична или качественно напоминает предыдущие виды. Различают четыре вида ненаправленных социальных процессов — неупорядоченные, цикличные, спиральные, стагнация. 

   По  результатам выделяют два типа социальных изменений — морфогенетические  и трансмутационные .

   Морфогенетические — это созидательные процессы, ведущие к фундаментальным новшествам, то есть возникновению новых состояний  общества, социальных структур и условий  существования социума.

   Трансмутационные  изменения делятся на репродуктивные и трансформационные. Репродуктивные изменения — адаптивные, уравновешивающие, поддерживающие, носящие характер количественных изменений. Трансмутационные — некоторые репродуктивные процессы, приводящие к качественным изменениям состояния общества. 

   По  осведомленности населения. Американский социолог Роберт Мертон предлагает различать три вида социальных процессов в зависимости от осознания населением их конечных результатов — явные, скрытые и "процессы-бумеранги".

   Явные — изменения, смысл которых и  их последствия осознаются населением.

   Скрытые — изменения, смысл которых не осознается.

   "Процессы-бумеранги"  — социальные процессы, смысл  которых населением осознается,однако  их последствия для большинства  населения не ясны. 

   В зависимости от того, где находятся  движущие силы, провоцирующие изменение состояние социального объекта различают эндогенные и экзогенные.

   Эндогенные (движимые внутренними причинами) раскрывают потенциальные возможности, свойства и тенденции, заключенные внутри изменяющегося социума.

   Экзогенные (движимые внешними причинами) является реактивными, отвечают на вызов, стимул или давление извне. 

   Уровни  социальных процессов соответствуют  уровням социальных изменений, которых  насчитывается четыре:

   глобальный  уровень

   уровень больших социальных групп

   уровень институтов и организаций

   уровень межличностных отношений 

   В зависимости от времени разворачивания и протекания социальных процессов, различают кратковременные, долговременные и постоянные процессы.

   Кратковременные процессы — социальные изменения, время протекания которых меньше времени существования социального объекта.

   Долговременные  процессы — социальные изменения, происходящие на протяжении всего времени существования  объекта.

   Постоянные  процессы — глобальные социальные процессы, протекание которых не связано с существованием какого-либо одного социального объекта.

 

    Основная литература 

   

1. Гидденс Э. Социология. М., 1999

 
   

2. Штомпка П. Социология социальных изменений. М., 1996

 
   

3. Смелзер Н. Социология. М., 1994

 
   

4. Комаров М.С. Введение в социологию. М., 1998

 
   

5. Осипов  Г. В., Тульчинский М. Р., Кабыща А. В. и  др. «Социология», учебник для высших учебных заведений - М.: Наука, 2002

 
   

6. А.И.Кравченко, Социология / Учебник / - М., 2005