Федеральное агентство по надзору за образованием и наукой

                                        Новокузнецкий филиал-институт 

Кемеровского  государственного университета 

                                             Гуманитарное отделение

                                                Кафедра философии

 
 
 
 
 
 

СУИЦИД  КАК СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ  ПРОБЛЕМА

Курсовая  работа по «Общей социологии»

 
 
 
 
 

     Работа  выполнена студентом 

     II курса группы С-08

     Сесовой Е.С. 
 

     Научный руководитель

ст. преподаватель каф. философии

Ракитных М.Б. 
 
 

Курсовая работа     Курсовая работа

допущена к  защите    защищена с оценкой «________»

«__» ________2009г.    «__» ________2009г.

_________________    __________________ 
 
 

 

                                             Новокузнецк 2009 

Введение: 

Актуальность. В последние годы на телеэкранах и страницах газет все чаще мелькают сообщения о подростковых самоубийствах:

«…Черным стал февраль в школе №7 одного из городов  республики Марий Эл. Два подростка, мальчик и девочка, покончили  жизнь самоубийством… Родители безутешны…Педагогический коллектив и директор школы до сих пор находятся в шоке…»

«…В пригороде  Токио семеро подростков совершили  групповое самоубийство. Тела юношей и девушек были найдены полицейскими в автомобиле, припаркованном на одной из стоянок в столичной префектуре Саитама…За последние десять лет в Японии отмечено несколько аналогичных случаев…Похоже, групповые самоубийства превратились в страшную «моду» у японских тинейджеров.»

«…В Благовещенске  покончили с собой две школьницы, 14 и 16 лет, выбросившись с двенадцатого этажа многоэтажного здания… Обе девочки скончались на месте. На злополучном балконе нашли бутылку из-под шампанского, пустой пузырек из-под таблеток «но-шпа» и использованный одноразовый шприц…»

Слыша такие новости, люди старшего возраста либо грустно качают головами, либо возмущаются распущенности молодого поколения, выдавая злобные тирады, начинающиеся с фразы «Вот мы-то в молодые годы…».

Но мало кому приходит в голову попытаться понять подростков-самоубийц. Всех в принципе устраивают официальные формулировки причин подобных поступков.

Проблема: суидид у подростков.

Объект: подростки.

Предмет: факторы влияющие на самоубийство у подростков. 

Цель и задачи курсовой работы.                                                                                              Цель данной курсовой работы – выявить факторы и причины влияющие на самоубийство.

Для достижения этой цели необходимо решить следующие  задачи:

- сущность проблемы, подходы к решению этой проблемы;

- анализ подходов;

- виды и типологии  самоубийства;

- обосновать  выбор и метод исследования;

- социальный  факторы самоубийства и образ  самоубийцы.

Гипотеза: Главной причиной самоубийства у подростков является одиночество.

Центральные понятия.                                                                              Самоубийство - это результат социально-психологических переживаний, дизадаптации личности в условиях современного общества. Психологические кризисы возникают в результате интимных, семейно-личных, социальных и творческих конфликтов. Доминирует, как правило, одна причина, но ее подкармливают целый комплекс обстоятельств, во время которых и созревает мысль о самоубийстве. И, прежде всего человека толкает на это безысходность, он больше не может конструировать свое будущее.

Суицид - самодеструктивное  поведение человека, направленное на намеренное лишение себя жизни, а  также отказ от реальных возможностей избежать смерти в критической ситуации.

Проблема –  это противоречие возникшее в социальной системе между ее подсистемами или отдельными элементами этих подсистем. Проблема формулируется, как выражение необходимости изучения определенной области социальной жизни, разработки теоретических средств и практических действий направленных на выявление причин вызывающих противоречие на их разрешение.

Виды  самоубийства:

- Выстрел из пистолета: 
1. В висок  
2. В сердце  
- Перерезание вен:                                                                                                     Один из самых распространённых способов. В основе популярности лежит простота и общедоступность. Всё что нужно это любой режущий(пилящий:) предмет. Способов существует много - от простого перерезания вен на левой руке до пропила вен на обеих руках при помощи кухонного электроножа.  
Обычно применяется мужчинами, так как перерезать вены вообще трудно, а для женщины в особенности. Тут, как ни странно, требуется значительное мужество, либо сумасшествие, которое его заменяет. Если человек кончает жизнь вскрытием вен, не будучи психически нездоровым, то скорее всего у него действительно веские причины для этого.  
Этот способ отличается тем, что человек успевает прочувствовать приближение смерти. Он медленно режет свое тело, испытывая значительную боль, потом опускает руки в теплую воду (иначе кровь свернется) и долго смотрит как из него вытекает жизнь. Постепенно силы его оставляют и он теряет сознание. Этот прием сродни втыканию иголок в руку: заглушить душевную боль, принять смерть как наслаждение. 
Сумасшедшие применяют этот способ с целью напугать окружающих. Они ужасаются виду крови, многим становится дурно, люди падают в обморок, кто-то бегает, пытается оказать помощь. А псих смотрит на все это и смеется. "Смотрите, как вы напугались. А мне не страшно!" Если бы он повесился или отравился, то был бы лишен возможности наблюдать весь этот переполох.  
Довольно часто этот способ практикуют самоубийцы-шантажисты. Отличить их легко: они режут вены тогда, когда в доме полно людей, чтобы их вовремя откачали. Кроме того, они режут всегда поперек вен, хотя сие может быть и просто от незнания. Если разрезать вену вдоль, сантиметров на пять, то кровь вытекает значительно быстрее, но такие раны и лечить на порядок труднее. Вообще, этот способ годится только для тех, кто не боится вида крови. Даже человек всерьез решивший окончить жизнь, может сразу почувствовать сильную дурноту от вида крови и не доделать дело как надо, превратив свою смерть в мучение.

- Отравление.   

- Повешанье:  
Этот самый распространенный и самый омерзительный способ опробован еще Иудой и справедливо пользуется всеобщим презрением.  
Вообще, при повешении смерть наступает от трех разных причин:

-Перелом шейного позвонка.. - Пережатая сонная артерия. - Если артерия не пережалась, то человек умирает от простого удушья.  

- Утопление:

Неблагородный вид смерти.

- Падение с высоты.

- Электрический ток:

 Существует  вероятность не погибнуть сразу,  а отключиться - тогда Вас могут  спасти.  
- Самосожжение:

Самосожжение - один из самых болезненных способов.  
Очень эффектен - увидившие это однажды не забудут никогда! Чаще всего этот способ используется религиозными фанатиками и самыми отчаяными.

- Голодовка:

Этот  способ наилучший для тех, кто  хочет уйти в спокойном, философском  расположении духа, кто хочет избежать суеты, истеричности.

 

- Смертельные раны:

Имеется бесчисленное множество окончания  собственной жизни путем физического  воздействия на тело.

 
- "Золотой укол":                                                                                                                "Золотой укол" на сленге наркоманов-романтиков - сознательная передозировка. Хотя чего-то я ни разу не слышал, чтобы кто-то так ушёл из жизни. Все наркоманы очень себя любят и жалеют. По-моему, наилучший способ ухода в иной мир, плюсы которого не сравнятся ни с какими плюсами других способов, а минусы легко преодолимы. Вызывает сон, потерю сознания и остановку дыхания. Используется во многих штатах для казни преступников. В сочетании с алкоголем надежность возрастает - действует намного сильнее.

Причины самоубийства:

Существует ряд  причин, которые встречаются у  подростков-суицидентов наиболее часто. Конечно, я ни в коем случае не претендую  на какую-то классификацию, так как  каждый случай суицида - индивидуален, и равнять их по одной линейке  никак нельзя, но некоторые общие тенденции, присущие именно подростковым и детским суицидам, все же существуют. И, надо сказать, они в значительной мере отличаются от причин, по которым добровольно уходят из жизни взрослые люди.

Итак…

Любовь.                                                                                                                   Всем известна история Ромео и Джульетты. Он любил ее, она - его, но любви препятствовали враждующие родители, и влюбленные, не выдержав разлуки, убили себя. Романтически настроенные юноши и девушки, испытавшие первое разочарование в любви, имеют высокую склонность к суициду. Причем, чаще всего они театрально обставляют свое самоубийство, долго его планируют, продумывают предсмертные записки, и особенно заботятся о том, чтобы после смерти их тела выглядели красиво.

Наиболее частые способы «любовного» самоубийства - самоотравление (медикаментами или  ядом) и перерезание вен. В психологии это явление носит название «Синдрома Вертера» - по имени персонажа романа Гете «Страдания молодого Вертера». Этот роман в Германии около 200 лет назад запрещался после возникновения вспышки суицидов у молодых людей, которые читали этот роман и полностью копировали поведение главного героя (перед смертью они одевались как Вертер, оставляли книгу раскрытой на том месте, где описывалось самоубийство юноши).

К самоубийствам  на почве любви можно также  отнести суициды, совершаемые из-за смерти любимого человека. Подростки, отличающиеся высоким уровнем эмоциональности  и возбудимости, особенно тяжело переживают смерть близких. Они нередко замыкаются в себе, становятся нелюдимы и в результате могут выбрать добровольное расставание с жизнью.

Родители.                                                                                                                    Прежде всего, стоит сразу сказать, что невнимание со стороны родителей или же конфликты с ними чаще всего являются причиной именно детских суицидов, и реже - подростковых, так как ценность родительского внимания с возрастом утрачивается, и 16-17-летние подростки легче переносят отрыв от родителей, чем дети младшего возраста.                                           Самоубийства такого рода часто являются случайными, например, когда ребенок хочет только напугать маму, чтобы она обращала на него больше внимания, но в результате, не рассчитав вреда, наносимого себе, погибает.                                   Нередко такие случаи происходят в семьях, где уже есть один ребенок, и рождается новый малыш, которому, естественно, родители уделяют больше внимания. А старшего, как бы лишают детства, заставляя его ухаживать за младшим братом или сестрой.                                                                            Поэтому в данном случае психологическую работу следует вести не с детьми, поступки которых являются в какой-то мере зеркалом, отражающим поведение их отцов и матерей, а с самими родителями.