Автор работы: Пользователь скрыл имя, 17 Сентября 2011 в 16:53, курсовая работа
Цель курсовой работы. Определение роли молодежного досуга в формировании социально-активной личности, а так же выявление интересов современной молодежи.
Задачи курсовой работы:
• Определить, как проводит досуг молодежь;
• Изучить структуру и функции досуговой сферы жизнедеятельности;
• Необходимо ли государству влиять на досуг;
• Обозначить формы досуга молодежи;
Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические аспекты социологического анализа молодежного досуга 7
1.1. Досуг как форма реализации свободы выбора для молодёжи 7
1.2. Проблемы молодежного досуга 13
1.3. Неорганизованные формы досуга 14
1.4. Социально-активная личность 19
Глава 2. Практические аспекты организации молодежного досуга 24
2.1. Творческий подход к организации досуга молодежи 24
2.2. Анализ проведения досуга молодежи г.Самары 29
2.3. Методические рекомендации по совершенствованию форм организации досуга молодежи 35
Заключение 40
Список использованной литературы 42
Приложения 45
б) Нет (64%)
Рис. 2
3. Если вы не ходите не в какие кружки, то почему? (Рис.3)
а) Мне это не нравится (4%)
б) Нет времени (48%)
в) Да кому это надо (16%)
Рис.3
4. Чему ты и твои друзья отдают предпочтение на досуге? (Рис.4)
а) Пиво, сигареты (36%)
б) Дискотеки (20%)
в) Очень люблю читать (4%)
г) Компьютер, телевизор (28%)
д) У меня вообще нет свободного времени (12%)
Рис.4
5. Употребляете ли вы алкоголь?
а) да (75%)
б) нет (25%)
Рис. 5
6.
Считаете ли вы алкоголь
а) да (36%)
б) нет (55%)
в) по обстоятельствам (9%)
Рис. 6
7.
Зависит ли выбор Вашего
а) да (80,6%)
б) нет (3,9%)
в) иногда (15,5%)
Рис. 7
8.
В какой обстановке проведение
досуга доставляет вам
а) в одиночестве (3,9%)
б) в обществе старших или в кружках, секциях (28,2%)
в) в компании (38,5%)
г) у компьютера или телевизора (18%)
Рис.8
9.
Как часто Вы занимаетесь
а) редко (23%)
б) два раза в неделю и чаще (20,5%)
в) иногда (23%)
г) когда есть средства (15,5%)
д) эпизодически (18%)
Рис. 9