Социологический портрет современной Российской молодёжи

субкультуры обусловлено  целым рядом причин, среди которых  наиболее

значимыми представляются следующие.

 

1. Молодежь, живет в  общем социальном и культурном  пространстве, и

поэтому кризис общества и его основных институтов не мог  не отразиться

на содержании и направленности молодежной субкультуры. Именно поэтому  не

бесспорна разработка любых  специально молодежных программ, за исключением социальноадапционных или профориентационных. Любые усилия по

коррекции процесса социализации неизбежно будут наталкиваться  на

состояние всех социальных институтов российского общества и  прежде всего

системы образования, учреждений культуры и средств массовой информации.

Каково общество —  такова и молодежь, а следовательно, и молодежная

субкультура.

 

2. Кризис института  семьи и семейного воспитания, подавление

индивидуальности и  инициативности ребенка, подростка, молодого человека

как со стороны родителей, так и педагогов, всех представителей

«взрослого» мира, не может  не привести, с одной стороны, к  социальному и

культурному инфантилизму, а с другой—к прагматизму и  социальной

неадаптированности (в  некоторых случаях опосредованно)—и к проявлениям

противоправного или  экстремистского характера. Агрессивный стиль

воспитания порождает агрессивную молодежь.

 

3. Коммерциализация средств  массовой информации, в какой-то  мере и всей

художественной культуры, формирует определенный «образ»  субкультуры не в

меньшей степени, чем  основные агенты социализации—семья и система

образования. Ведь именно просмотр телепередач наряду с общением, как уже

говорилось,—наиболее  распространенный вид досуговой  самореализации. Во

многих своих чертах молодежная субкультура просто повторяет

телевизионную субкультуру, которая лепит под себя удобного зрителя.

 

Молодежная субкультура  есть искаженное зеркало взрослого  мира вещей,

отношений и ценностей. Рассчитывать на эффективную культурную

самореализацию молодого поколения в больном обществе не приходится, тем

более что и культурный уровень других возрастных и

социально-демографических  групп населения России также  постоянно

снижается.

 

Наблюдается тенденция  к дегуманизации и деморализации  в содержании

искусства, что проявляется  прежде всего в принижении, деформации и

разрушении образа человека. В частности, это фиксируется в нарастании

сцен и эпизодов насилия, в усилении их жестокости, натуралистичности (кинематограф, театр, рок-музыка, литература, изобразительное искусство), что противоречит народной нравственности и оказывает негативное воздействие на молодежную аудиторию.

 

На телевизионном экране все чаще также демонстрируются  насилие и

эротика, особенно в связи  с распространением негосударственного местного

и кабельного телевидения, по которому обычно идут все те же западные

малохудожественные фильмы.

 

С социально-психологической  точки зрения несомненно, что экранное

насилие и агрессивная  эротика вносят свой вклад в криминализацию

современной жизни, особенно влияя на детей, подростков и молодежь,

которые составляют основную аудиторию кинотеатров и видеосалонов. Как

известно, преступность среди них неуклонно продолжает расти. Не случайно

в развитых западных странах  общественностью созданы организации  типа

Международной коалиции борьбы против телевизионного насилия (США).

Применяются всевозможные возрастные ограничения. В российском обществе

против подобных негативных явлений пока выступают только отдельные

высокодуховные и истинно  культурные люди.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

 

В заключении хотелось бы еще раз сказать об актуальности исследований,

связанных с проблемами молодежи. Исследования в этой области  социологии

необходимы для разрешения того кризиса, который переживает сегодня

Россия. А связь таких  аспектов социологии молодежи, как  молодежная

субкультура и молодежная агрессивность очевидна. Только тщательные и

систематические исследования в области социологии молодежи могут  помочь

понять причины происходящего  в нашем обществе конфликта поколений

.Необходимо понять  суть молодежных исканий, отрешиться  от безусловного

осуждения того, что несет с собой молодежная культура,

дифференцированно подходить  к явлениям жизни современной  молодежи.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы

 

1. Кон И.С. Социология молодежи. В кн.: Краткий словарь по социологии М.,

1988.

 

2. Кон И.С. Молодежь. БСЭ. 3-е изд.

 

3. Социология молодежи. Под ред. В. Т. Лисовского Из-во СПбГУ. 2006.

 

4. Молодежный экстремизм. Под ред. А. А. Козлова. Из-во СПбГУ.2006.

 

5. Сорокин П. Человек. Цивилизация.Общество.М.,1992

 

6. Семенов В.Е. Искусство как межличностная коммуникация. СПб, 2005.