Социокультурные факторы распространения курения среди молодежи

Федеральное государственное  общеобразовательное  учреждение

Высшего профессионального  образования 

Финансовый  Университет при Правительстве Р.Ф.

Кафедра «Социология» 
 
 
 

Социологическое исследование

на тему: 
 

Социокультурные факторы распространения  курения среди молодежи

                                                                    

  Подготовила:  студент гр. ГМФ3-1

                                         Ткаченко Д.И.

Преподаватель: к.и.н, доцент

Зая И.Ю. 

                                           
 
 

     Москва 2010

 

  Программа социологического

исследования

I. Теоретическая часть

1. Описание проблемной ситуации

     В жизни современного общества особо  остро стали проблемы связанные  с табакокурением. Особенно большое  распространение эти вредные  привычки получили в среде молодёжи. Вредные привычки оказывают негативное влияние на жизнь общества в целом,  а также на жизнь и деятельность личности в отдельности.  В данный момент эта проблема стала поистине глобальной. По статистическим данным распространение вредных привычек  в большом масштабе, в отельных странах, связано с нестабильностью политической и экономической ситуации, с наличием большого числа кризисов и не совершенностью политического и экономического механизма. По отношению к нашей стране эта проблема особенно актуальна и корни её уходят глубоко в историю нашего народа, и распространение её связано также с низкой культурой общества. С данной проблемой должно бороться не только обществу, но и также каждый человек должен осознавать для себя большой вред этих привычек и стараться бороться с ними. Только после этого можно говорить о решении данной проблемы. И поэтому я решил провести данное социологическое исследование, чтобы наглядно увидеть распространение вредных привычек среди молодёжи, т.к. молодёжь является основой нашего общества. 

2. Проблема  исследования

     Проблема -  это сложный вопрос, требующий изучения, исследования и решения. Проблема данного социологического исследования заключается в изучении распространения табакокурения в жизни современной молодёжи.  

3. Цель  исследования

     По  опросам молодежи сделать вывод  о социокультурных причинах  курения  и показать, что курение не является жизненно-необходимым элементом  нашей жизни. И победить данную пагубную привычку может каждый из нас –  главное желание. 

            

4. Задача исследования

     Собрать как можно больше информации по данной проблеме с помощью социологического опроса.

5. Объект исследования

     Молодёжь  в возрасте 13 – 22 года. 
 
 
 

    

6. Расчет  выборочной  совокупности

 

     В моем исследовании генеральной совокупностью  является вся молодежь в возрасте от 13 до 22 лет.  Выборочная совокупность равна 30 человек : 20 муж.  пола  и 10 жен.   Я провожу выборочное исследование при помощи анкетирования и не претендую на большую репрезентативность  полученных данных. Данным исследованием я хочу обратить внимание общества на данную проблему.

7. Предмет исследования

     Социокультурные факторы курения среди молодежи.

     Я считаю, что при изучении данного  вопроса, необходимо обратить внимание не только на возраст, но и на социальное положение опрашиваемых, на их материальный достаток, какие у них личные интересы (хобби), на место учебы или работы, также обратить внимание на образ жизни.

8. Гипотеза исследования

     Я считаю, что данная вредная привычка глубоко укоренились среди молодежи. Большинство случаев потребления вредных средств молодыми людьми связано  с целью повысить свое настроение, и причиной, по которой они впервые стали их употреблять является желание попробовать. По моему мнению, негативные последствия, которые несут эти пороки, оказывают, прежде всего,  вред здоровью. 

9. Актуальность  темы исследования

     Данная  тема очень актуальна в наше время  об этом свидетельствуют данные:

по  данным статистики Россия занимает первое место  в мире по потреблению  табачных изделий  на душу населения  и по темпам роста  курения. У нас курят 65% мужчин, 30% женщин, 40% городских девочек-старшеклассниц и 60% мальчиков.

     Существует  ряд теорий, пытающихся объяснить причину  табакокурения:

     Как писал английский психиатр M. Russell (1979), "люди курят не потому, что хотят курить, а потому, что не могут перестать". 
В докладе Королевского медицинского колледжа в Лондоне (1977) сказано: "курение табака является формой привыкания к средству, не сильно отличающемуся от других наркоманий". Систематическое курение можно рассматривать как результат первоначального экспериментирования с сигаретой, и при достаточно частом повторении оно становится привычкой. 
 
Итак, иллюзия № 1 - возможность сохранения здоровья, несмотря на вредные воздействия, которым подвергается организм курильщика. 
Иллюзия № 2 - попытка ухода от трудностей реальной жизни. Однако при этом не учитывается, что при каждой затяжке в организм курильщика (легкие и ток крови) проникает большое число вредных химических соединений.  
Между тем трудности реальной жизни остаются, и их все равно приходится преодолевать. 
Иллюзия № 3 - курение как фактор независимости и престижа. В действительности же курение не прибавляет ни того, ни другого. 

     Большинство людей начинает курить в возрасте 13-18 лет, в период, когда мода означает не то, что для взрослых. Подросток эмоционален, ведом и во многом зависим от своего окружения. Он начинает курить, потому что хочет понравиться противоположному полу, потому что это сексуально, потому что он взрослый, потому что это круто.  

     Много таких "потому что", которых не понять другим! И сломать эти "модные" стереотипы у подростков невозможно. Молодежь, как правило, проводит свое время в трех местах: дома, в школе и с друзьями на улице. То, что заложат в характер подростка родители и учителя, будет во многом определять его поведение, когда он находится в обществе ровесников, но не во всем. Всем людям свойственно повторять ошибки своих родителей.  

Родители для  нас авторитеты, мы им доверяем и  отлично знаем, что зла они  нам не причинят никогда. Подростки  начинают курить, потому что их родители делают это. Именно из-за курящих родителей молодежь воспринимает курение как необходимый жизненный процесс. Нет ни одного ролика социальной рекламы, пропагандирующей вред курения, который был бы нацелен на родителей с целью оградить их чад от никотина. А ведь сыграть на материнских чувствах очень просто - это сильный инструмент! 
 
Почему же все-таки мы курим? Средства на финансирование социальной антиникотиновой рекламной кампании могут поступать только из государственной казны, которая в значительной мере пополняется за счет производителей табачной продукции (и алкогольной тоже). Замкнутый круг. Палка о двух концах. И надо чем-то жертвовать. К сожалению, сегодня этой жертвой является наше здоровье.  
 
 
 
 

Дорогой друг!

Убедительно прошу уделить немного внимания данной анкете и ответить на несколько несложных вопросов, чтобы помочь моему исследованию. Прошу отвечать искренне. Анонимность и конфиденциальность гарантирую.  Большинство вопросов подразумевает однозначный ответ, только там, где есть указания, возможны несколько вариантов ответов; вопросы, которые не относятся к Вам, можете пропускать.  

  Заранее благодарю!

1. Курите ли Вы?

а) да

б) нет 

2.  Количество выкуриваемых  Вами сигарет?

а) 1-10 сигарет в день

б) 10-20 сигарет в день

в) более пачки в  день 

3. Вследствие чего  Вы начали курить? (возможны  несколько вариантов  ответов) 

а) желание повзрослеть

б) влияние компании

в) хотел попробовать

г) свой ответ _______________________________________________

___________________________________________________________ 

 

4. С какого возраста  Вы начали курить?

а) с 8-12 лет

б) с 12-16 лет

в) с 16 –20 лет

г) после 20 лет 

5. Курят ли Ваши родители?

а) да, оба

б) один из них

в) курили, но бросили

г) не курят  
 
 
 

6.По вашему какие негативные последствия несут в себе эти пороки?

______________________________________________________________________________________________________________________

7.Есть ли у вас хобби, какие- то личные интересы?

__________________________________________________________________ 

8.Ваше место учебы (работы)?

__________________________________________________________________ 

9.Дают ли Вам родители деньги на развлечения? (если «Да», то примерно в какой сумме)?

__________________________________________________________________ 

     Результаты  анкетирования: