Социально-правовые проблемы постинтернатного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 21 Июля 2015 в 20:08, дипломная работа

Описание работы

Анализ проблем детей-сирот в период постинтернатной адаптации показал, что наиболее характерными для них являются затруднения профессионального самоопределения, дальнейшего профессионального образования и трудоустройства; самостоятельной организации быта и досуга, непрактичность, трудности в ориентации в системе служб социальной поддержки; правовая некомпетентность, возврат в непригодные и кризисные условия проживания кровной семьи после выпуска из детского дома. Сегодня особое внимание уделяется взаимосвязи вопросов, связанных с сиротством, и спецификой адаптации сироты в обществе.

Содержание работы

Введение
Глава 1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей как объект социальной работы
1.1. Проблемы сиротства
1.2. Формы жизнеустройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Глава2. Социально-правовые проблемы постинтернатного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
2.1. Особенности организации социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
2.2. Социально-правовая защита как условие постинтернатной адаптации выпускников учреждений для детей-сирот
2.3. Проблемы подготовки воспитанников учреждений для детей-сирот к самостоятельной жизни
2.4. Социально-правовые проблемы постинтернатного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Глава 3. Характеристика деятельности по сопровождению выпускников в интернатных учреждениях
3.1. Подготовка детей-сирот к самостоятельной жизни после выпуска из интернатного учреждения
3.2. Постинтернатная адаптация выпускников учреждений для детей-сирот
Глава 4. Исследование социально-правовых проблем постинтернатного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на примере КГБОУСПО «Красноярский педагогический колледж №1 им. М. Горького»
4.1. Характеристика учреждения, на базе которого проводилось исследование
4.2. Методы и методология исследования
4.3. Программа и организация исследования
4.4. Анализ результатов исследования
Заключение
Литература