Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Апреля 2012 в 13:04, контрольная работа
Наиболее традиционным в социологии является изучение социализации. В самом общем виде под социализацией понимается процесс передачи человеку социальной информации, опыта, культуры, накопленных в обществе. Понятие «социализация» используется в социологии воспитания шире, чем какое-либо другое. По мере его разработки оформились два основные подхода к интерпретации социализации как явления. Внутри процесса социализации предложено учитывать два вектора развития, каждый из которых может стать объектом преимущественного внимания в той или иной концепции: направление информации от общества, активность общества и трансформация общества в связи с включением в социальное целое новой «единицы», а также круг проблем, связанный со «встраиванием» обществом предложенной информации, включением норм существования общества в структуру мировоззрения личности. Своеобразные подходы к роли общества и личности ведут к формированию расходящихся концепций социализации.
Введение…………………………………………………………………………..3
I. Личность и социальная среда. Социальная динамика личности: сущность и содержание процессов социализации личности………………………………..5
1. Понятие личности…………………………………………………………..5
2. Процесс формирования личности…………………………………………7
3. Личность как объект и субъект социальных отношений……………….10
II. Стадии, способы и средства социализации личности……………………...13
1. Понятие и процесс социализации………………………………………...13
2. Институты социализации…………………………………………………17
III. Социализация не может сводиться только к обучению и воспитанию ребенка. Объясните почему? Можно ли удлинить или сократить процесс социализации? Почему? ………………………………………………………...21
Заключение……………………………………………………………………….23
Список литературы………………………………………………………