Семья как социальный институт

Помимо  воспитания детей, мать ещё является и хозяйкой в доме. Она моет, стирает, готовит еду и многое другое. Социологами  подсчитано, что средняя домашняя нагрузка женщины в два раза больше средней домашней нагрузки мужчины, а её общая трудовая нагрузка больше  на 15-20 % общей трудовой нагрузки мужчины. Женщина–мать имеет двойной рабочий  день–на производстве и дома. Отсюда переутомление и нервозность, которые отрицательно сказываются на взаимоотношениях в семье и на воспитании детей. Профессиональные и семейные функции матери сочетаются с большим напряжением.

      Из  всего сказанного можно сделать  вывод, что в семье нужны обязательно и отец, и мать. Ведь от матери дети получают ласку, нежность, доброту и чуткость к людям, а от отца мужество, силу воли, умение бороться и побеждать. Только сочетание этих качеств формирует полноценную личность. Важны не только количественные показатели, но и качество семьи. В настоящее время увеличивается число детей, рождающихся с психическими дефектами.

      Острой  общественной проблемой являются разводы. Развод - это сильнейшее эмоциональное и психическое потрясение, которое не проходит для супругов бесследно. Между тем сегодня существует немало супружеских пар, прибегающих к разводу при первом же столкновении с обычными житейскими трудностями. Однако есть и такие пары, где одна из сторон делает все для того, чтобы спасти брак, а другая сторона при этом лишь укрепляется во мнение о собственной исключительности. Есть, наконец, пары, которым противопоказана совместная жизнь.

      Как массовое явление разводы играют преимущественно негативную роль и  в изменении рождаемости, и в  воспитании детей. Во-первых, вследствие разводов уменьшается продуктивный период в жизни женщины. Во-вторых, в случае неудачного первого брака  может намного отодвинуться время  первого деторождения (что нежелательно и с медицинской точки зрения). В-третьих, неблагоприятные отношения  в семье, предшествующие разводу, могут  оказать отрицательное влияние  на репродуктивные установки женщины, хотя в остальных случаях это  влияние может быть нейтрализовано желанием женщины создать и укрепить новую семью. Развод оценивается, как  благо лишь в том случае, если он изменяет к лучшему условия  формирования личности  ребенка, кладет конец отрицательному воздействию  на психику ребенка супружеских  конфликтов. Семья может жить, если она плохо выполняет или вообще не выполняет любую из своих функций, кроме родительской. Семья умирает, если она перестает делать то, во имя чего она создается - воспитание детей.