Семья и её роль в обществе

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Ноября 2009 в 23:38, Не определен

Описание работы

Вопрос 1: Семья как социальный институт и как социальная группа
Вопрос 2: Типология семейных структур и их основные разновидности. Основные функции семьи
Вопрос 3: Назовите этапы жизненного цикла семьи и кратко сформулируйте события, характеризующие эти этапы
Список использованной литературы

Файлы: 1 файл

СОЦИОЛОГИЯ.docx

— 25.03 Кб (Скачать файл)

     Содержание

  1. Вопрос 1: Семья как социальный институт и как социальная группа………..……………………………………………………………...3
  2. Вопрос 2: Типология семейных структур и их основные разновидности. Основные функции семьи…………………………………………..……..4
  3. Вопрос 3: Назовите этапы жизненного цикла семьи и кратко сформулируйте события, характеризующие эти этапы….........................................…………………………………….....….6
  4. Список использованной литературы………………………………….…. 9
  5.  

     Вопрос 1

     Семья и брак относятся к явлениям, интерес к которым всегда был устойчивым  и массовым. Несмотря на всю изобретательность человека, огромное разнообразие политических, экономических и прочих организаций, практически в каждом обществе, начиная с примитивнейшего племени и кончая сложным социальным строем современного развитого государства, семья выступала и выступает как отчетливо выраженная социальная единица.

     Семья – один из наиболее древних и  значимых социальных институтов, но тем не менее нет оснований утверждать, что все другие социальные институты ведут свое происхождение от семьи и что все отношения подчинения, кооперации, солидарности строятся по образцу отношений между родителями и детьми, между супругами и между родственниками. Чем объяснить факт неизменного сохранения семьи в обществе? При всем разнообразии исходных позиций социологи сходятся в том, что семья и необходимость ее сохранения возникают из потребностей в физическом и духовном воспроизводстве населения.

     В любом обществе семья имеет двойственный характер. С одной стороны, это  социальный институт, с другой – малая группа, имеющая свои закономерности функционирования и развития. Отсюда ее зависимость от общественного строя, существующих экономических, политических, религиозных отношений и одновременно – относительная самостоятельность. С институтом семьи тесно связан другой общественный институт – институт брака. Брак можно определить как санкционированную обществом, социально и личностно целесообразную, устойчивую форму половых отношений. Семья – малая группа, основанная на родственных связях и регулирующая отношения между супругами, родителями и детьми, а так же ближайшими родственниками. Отличительным признаком семьи является совместное ведение домашнего хозяйства.

     Основу  семьи составляет, как правило, брачная пара. Однако есть семьи, характеризующиеся совместным проживанием, общим ведением хозяйства, но юридически не оформленные. Количество таких семей в последнее время заметно увеличилось. Социологи вообще отмечают снижение желания и готовности населения к заключении. Брака, что особенно характерно для современных развитых стран. Кроме того, есть  и неполные семьи, где отсутствует один из родителей или родительское поколение  по каким – либо причинам не присутствует вообще.

     Вопрос 2

     Под структурой семьи понимается совокупность отношений между ее членами, включая  помимо отношений родства и систему  духовных, нравственных отношений, в  том числе отношений власти, авторитета, и т.д. Выделяют авторитарную структуру, где семьи делятся на авторитарные и демократические. Аналог этому  – деление на патриархальные, матриархальные и эгалитарные семьи. Эгалитарные  семьи в настоящий момент занимают лидирующее положение в развитых странах.

     Ролевое взаимодействие в семье есть совокупность норм и образцов поведения одних  членов семьи по отношению к другим. Традиционные роли, когда женщина  вела домашнее хозяйство,  воспитывала  детей, а муж был хозяином, собственником  имущества и обеспечивал экономическую  самостоятельность семьи, изменились. На сегодняшний день подавляющее  число женщин участвуют в производственной деятельности, экономическом обеспечении  семьи, принимают равное участие  в общественных решениях. С одной  стороны это способствовало развитию женщины как личности, равности супругов, но с другой – привело к снижению уровня рождаемости и увеличению числа разводов.

     Важнейшими  функциями семьи являются: репродуктивная, хозяйственно-потребительская, воспитательная и восстановительная.

     Репродуктивная  функция включает в себя воспроизводство  в детях численности родителей, т.е. принимает участие в количественном и качественном воспроизводстве  населения. Можно сказать, что это  самая важная функция. Ведь, рассуждая  логически, чтобы через 24-30 лет население  нашей страны было не меньше, чем  сейчас, необходимо, чтобы детей  в семье было не меньше чем родителей. Желательно даже больше, т.к. иногда двое детей по тем или иным причинам не всегда воспроизводят своих родителей. В целом 1000 человек населения, состоящего  из 2х детных семей, через 25-30 лет  теряют треть своей численности  и по статистике для воспроизводства  населения России надо, чтобы примерно 50 % семей имели 3 детей. В настоящее  время, по причине преобладания городского образа жизни, увеличения занятости  женщин, тяжелейшего экономического положения рождаемость падает. Конечно, стоит отметить и связь общего количества разводов и абортов. Таким  образом может оказаться, что  на двух пенсионеров будет приходиться  один работник. С этой точки зрения государство заинтересовано в увеличении многодетных семей, создании им определенных льгот. Но смотря на это иначе, в частности  с позиций тенденции увеличения рождения в многодетных семьях детей  с патологиями, перенаселения из-за ограниченности ресурсов, увеличения неработающего населения и других факторов, можно предположить, что  на данном этапе увеличение деторождаемости и многодетных семей не есть позитивная сторона.

     Хозяйственно-потребительская  функция семьи охватывает различные  аспекты семейных отношений. Это  ведение домашнего хозяйства, соблюдение домашнего бюджета, управление семьей, проблема женского труда. В нашей стране, где невысок уровень механизации в быту, труднодоступна сеть бытовых услуг, бытовые проблемы  ложатся в первую очередь на плечи женщин, усугубляя и без того нелегкий конфликт ролей – противоречия между профессиональной деятельностью женщины и ее семейными обязанностями, между ролью жены, матери и труженицы.

     Семья как первичная ячейка является воспитательной колыбелью человечества. В семье  главным образом воспитываются  дети. В семье ребенок получает первые трудовые навыки. У него развивается  умение ценить и уважать труд людей, там он приобретает опыт заботы о  родителях, родных и близких, учится разумному потреблению различных  материальных благ, накапливает опыт общения с деньгами.

     Лучший  пример - это пример родителей. В большинстве случаев дети являются отражением родителей. Конечно же, воспитательная функция на этом не исчерпывается. Можно говорить и о самовоспитании в семье.

     Восстановительная функция семьи состоит в поддержании  здоровья, жизненного тонуса, организации  досуга и отдыха, семья становится оздоровительной средой, где любой  член семьи вправе надеяться на заботливое отношение родных и близких.  Для  этого требуется не только нравственно-психологическая  подготовка, но и соблюдение режима труда и отдыха, режима питания  и прочее.

       Организация досуга играет большую  роль в восстановлении. Досуг  служит средством восстановления  физических и духовных сил  человека. Часто досуг происходит  у каждого по-своему. Кто то  смотрит телевизор, слушает музыку и т.д. это является пассивным отдыхом. Человек нуждается в активном отдыхе – путешествия, прогулки. Это приносит больше здоровья для семьи в целом и каждого её членов.

     Вопрос 3

     Семейная  динамика, с другой стороны, смена  одних семейных событий другими. Причем под событиями понимаются не миллионы повседневных семейных ситуаций, а наиболее значимые из них, существенно  влияющие на изменение семейной структуры. Самые заметные и важные события  — это рождения и смерти членов семьи, присутствие или отсутствие одних или других.

     Совокупности  семейных событий образуют основные этапы семейного цикла жизни. В учебниках по социологии семьи  любят приводить оценки семейных событий по их значимости для личности или семьи по стрессогенности. И тогда выясняется, что позитивные события (рождение ребенка) могут соседствовать с негативными (болезнью, разлукой).

     Иерархия  семейных событий, взятая по отдельным  стратам социальной структуры, позволяет  составить косвенное представление  о степени ценности семейного  образа жизни. Возможны иерархии семейных ролей, рассматриваемые в зависимости  от социального статуса, пола, возраста и т.д. Например, по опросу нескольких десятков женщин и мужчин выяснилось, что на первых местах у мужчин находятся  женские роли жены и матери (далее  — отец, сын, дочь), а у женщин —  роли матери и дочери (далее сын, отец, муж).

     Семейный  цикл жизни может строиться по различным критериям, но при их отборе следует учесть, что это именно цикл, т.е. должна быть отражена повторяемость, регулярность семейных событий (точнее говоря: цикличность обнаруживается при смене семейных поколений, но при переходе к нуклеарным семьям с разводами и повторными браками  регулярность событий также вполне обнаружима). Стадии семейного цикла  должны также отражать семейную специфику  событий (не индивидуальные события, присущие лишь индивидам, и не изолированные  от триединства супружества –родительства -родства отдельные события).

     Этим  требованиям в полной мере отвечают критерии родительства, одновременно выступающие в качестве родственных отношений между родителями (прародителями) и детьми (внуками), сопровождающиеся супружескими отношениями (старта и финиша брака).

     По  критерию родительства выделяются всего  четыре фазы иди стадии пред- и прародительства, репродуктивного и социализационного  родительства и, как минимум, пять ключевых событий — заключение и распад брака, рождение первенца и последнего ребенка, вступление в брак одного из детей или рождение внука.

     Понятие жизненного цикла часто используется для описания последовательности событий  от рождения до смерти, хотя его более  точное значение относится к последовательности стадий родительства на протяжении жизни, начиная от рождения детей через  их уход из дома к рождению их собственных  детей. На уровне населения цикл повторяется  от поколения к поколению. Некоторые  люди не имеют детей и соответственно не входят в межпоколенный жизненный  цикл. Жизненный цикл в общем плане  известен как семейный цикл последовательности стадий родительства, первично определяемых вариациями в величине и структуре  семьи.

     Если  выделить стадии семьи в зависимости  от событий, связанных с возрастом  детей и изменением их жизненной  ситуации, а также отделением взрослых детей от родительской семьи, событий  и стадий цикла может быть гораздо  больше. В любом случае все они  сопровождаются указанием стажа  брака на тот или иной момент, что позволяет рассчитать общую  продолжительность семейного бытия  и сроки отдельных стадий. Такая  характеристика семейных изменений  часто используется в социологической  демографии и содержит в себе много  информации. Например, по сокращению периода  репродуктивного родительства судят  о снижении рождаемости и приближении  к сплошной однодетности, а по сокращению фазы предродительства — о падении  брачности.

     От  своего возникновения до своего распада  семья проходит через ряд стадий, которые являются предметом демографического анализа. Как правило, семья возникает  в момент заключения брака. Семья  растет с рождением каждого ребенка. От рождения последнего ребенка до того момента, когда первый ребенок  покидает дом, величина семьи остается постоянной. В связи со вступлением  в брак детей величина семьи постепенно уменьшается до исходной величины (два  человека). Со смертью первого, а  затем и второго супруга семейный цикл заканчивается.

Список  использованной литературы

  1. Кравченко А.И. / Основы социологии и политологии: учеб. – М.: ТК Велби, изд – во Проспект, 2007 – 352 с.
  2. Кравченко А.И. / Общая социология: Учеб.– М.: ТК Велби, изд – во Проспект, 2005 – 536 с.
  3. Радугин А.Л., Радугин К.А. / Социология: курс лекций, 2-е издание, перераб. и доп. М.: Центр, 1997 – 160 с.
  4. Лавриненко В.А. , Шабанов О.А. / Социология: Учебник для вузов. – М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1998 – 349 с.

Информация о работе Семья и её роль в обществе