Реабилитация и социальная адаптация наркоманов

Реабилитация и социальная адаптация наркоманов.

1. Направления   совместной работы медицинских  работников и специалистов по  социальной работе с наркозависимыми.

2. Основные этапы  процесса преодоления наркомании.

3. Помощь со  стороны родителей своим детям-наркоманам.

На сегодняшний день общепризнанным считается, что наркотизм является не столько проблемой медицинского характера, сколько проблемой социальной, так называемой социальной болезнью. Поэтому, для эффективной борьбы с ростом наркотизма недостаточно только лечения и реабилитации наркоманов. Особое место в этом процессе должна занимать превентивная работа с группами риска. Необходимость проведения профилактической работы в подростковой и молодежной среде приобретает все большее значение.

Лечение наркоманов должны проводить и медики и социальные работники одновременно. Реабилитация наркоманов завершится успешно, если в решении проблем наркозависимости будет присутствовать постоянная связь лечебного процесса с работой по коррекции социального статуса пациента. Социальная реабилитация наркоманов имеет одну главную цель – помочь наркозависимому осознать особенности своей болезни, справиться с недугом и научить его и его семью жить полноценно, не испытывая чувства обреченности и вины. Другими словами, реабилитация наркоманов – это стремление к полному или частичному восстановление социального и личностного статуса больного.1

Лечение и  реабилитация наркоманов должна основываться на нескольких основных направлениях совместной работы медиков и специалистов по социальной работе.2

____________________

1 Социальная реабилитация наркоманов - Электронный ресурс – Режим доступа: http://narkozavisimosti-lechenie.ru (09.10.2014).

2 Вешнева С.А. Современные модели реабилитации наркозависимых. / С.А. Вешнева, Р.В. Бисалиев. - М., 2012. –с 28.

 

- формирование  у наркозависимого  осознанной  стабильной мотивации  на отказ  от употребления наркотика, а так же активное включение в процесс реабилитации;

- осуществление  комплекса  различных мероприятий  для дезактуализации влечения к героину и предотвращение рецидива;

- ликвидация  расстройств, которые развились  в процессе  болезни;

- укрепление  здоровья  пациента и обучение  навыкам здорового образа жизни;

- обеспечение  позитивного  личностного развития  на основе  коррекции структуры  личности;

- увеличение  уровня социальной активности  больного;

- достижения  самостоятельного  материального  обеспечения.3

Так, процесс преодоления наркомании можно условно разделить на несколько этапов.4

Первый этап — определение степени погружения человека в наркотическое болото: а) первичное увлечение — «разок попробовал» или попробовал несколько раз; б) начал принимать наркотики регулярно, втянулся; в) наркотическая зависимость — организм уже не может нормально функционировать без наркотиков, изматывающие душу и тело «ломки», воля подавлена, наркоман больше не может противостоять все возрастающей потребности в увеличении доз. Этот этап  целиком принадлежит врачам. После выявления степени наркогенной зараженности врачи определяют методы, обеспечивающие нейтрализацию ядов в организме и полную детоксикацию» (некоторые наркологи называют этот этап дезинтоксикацией), т. е. выведение из организма продуктов распада

____________________

3 Принципы и методика социальной работы с наркозависимой молодежью - Электронный ресурс – Режим доступа: http://otherreferats.allbest.ru (09.10.2014).

4 Реабилитация и социальная адаптация наркоманов - Электронный ресурс – Режим доступа: http://www.socioschool.ru (09.10.2014).

наркотиков, а также — коррекцию обмена веществ человека для нормального функционирования в условиях отказа от наркотиков и восстановления его

сил. Все это обстоятельно изложено в предыдущей главе. Ясно, что у каждого из наркоманов этот непростой процесс проходит по-разному в силу индивидуальных особенностей организма. И продолжается этот процесс не 6 часов, как обещают некоторые фирмы, а неделю-две.

Чем родители могут помочь детям-наркоманам на этом этапе?

Прежде всего, надо обеспечить недоступность ребенка бывшим дружкам. Нередки случаи, когда именно в этот момент они стараются «облегчить его муки» и передать ему наркотики. Да и в палате могут найтись такие, которые пришли на лечение лишь с целью некоторого облегчения и «чтобы предки успокоились». Можно дежурить в палате, ведь это занимает, как уже отмечалось, не так много времени — всего семь-четырнадцать дней. Если у родителей нет времени, можно кого-то нанять для дежурства и охраны. Это — главное, чем Вы можете помочь ребенку в этот период.5

На втором этапе осуществляется восстановление нормального и бесперебойного функционирования всех систем жизнеобеспечения человека, нарушенных разрушающим действием наркотиков и нездоровым образом жизни, обусловленным наркогенным влиянием. Этот этап тоже, в основном, принадлежит медикам.

Третий этап — это преодоление депрессии, которая возникает после лечения в силу снижения жизненных функций и настроения. Этот период может длиться до полугода. И все это время наркоман должен постоянно ощущать внимание со стороны своих близких, их готовность помочь. Он пока еще не готов к тому, чтобы добавляли слово «бывший» при упоминании его как наркомана.

Как утверждают специалисты, в их распоряжении есть немало способов, позволяющих человеку преодолеть депрессию, затормозить, а

____________________

5 Гаранский А.Н. Наркомания в России: состояние, тенденции, пути преодоления: Пособие для педагогов и родителей. /А. Н. Гаранский. - М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2009. – с.52.

 

затем и загасить совсем деятельность внутренних механизмов патологического влечения к наркотикам. Иначе говоря, они способны разрушить функциональные системы, патологических пристрастий.

Основное орудие этого этапа — реабилитационные программы. Главной задачей таких программ они считают развитие опыта жизни без наркотиков и умения сопротивляться влиянию наркогенной среды. Построение таких программ по их мнению должно включать в себя:

- развитие способности  к самосознанию и выработка  уважения к себе как формы  сопротивления влиянию наркогенной среды;

- тренинг идентификации, развитие способности выделять  себя из окружающей среды и  ясно формулировать свои потребности;

- развитие навыков самостоятельности  и  ответственности,

- умения принимать самостоятельные  решения;

- тренинг творческих способностей;

- тренинг, направленный на  борьбу с тревогой и умение  радоваться текущему моменту  жизни;

- развитие способности  пребывания в особых возвышенных  состояниях сознания, без использования  наркотических веществ;

- тренинг, направленный на  формирование умения бороться  со стрессами без употребления  наркотиков;

- развитие умения распознавать  форму агитации наркотической  среды и сопротивляться ей;

- тренинг отказа, развитие  способности сказать «нет» (развитие  такой способности является и  важным звеном профилактики наркозависимости)

- развитие навыков борьбы  с депрессией и неудачами, тренинг  активной личностной позиции;

- программы физического развития организма — двигательные и дыхательные гимнастики.

Этот этап — прерогатива психотерапевтов. Но они, конечно, тоже не обойдутся без помощи семьи. Тактично пробуждая в нем чувство собственного достоинства и желание жить без наркотиков, семья может стать серьезной опорой врачам в этой работе. Никаких разговоров о наркотиках вообще, даже безотносительно к нему, в семье вестись не должно. Такие разговоры неизбежно обостряют депрессию, затрудняя выход из нее. И, конечно, никаких упреков по поводу того, что пришлось пережить и перенести всем членам семьи.

На четвертом этапе формируется система психологических самооценок, осознания преимущества своего нового физического и мировоззренческого состояния бывшего наркомана над состоянием вчерашнего активного наркомана. Именно осознание этого преимущества составляет основу для формирования оценочного отношения к наркомании и наркотизму, как асоциальным явлениям. А это уже реальный путь к психологическому освобождению от наркотической зависимости.

Хорошо бы именно в это время помочь ему найти что-то, что решительно отвлекало бы его от воспоминаний о наркотиках — работу, загружающую его физически и умственно. Может быть удастся устроить в экспедицию геологов, людей фанатично преданных своей профессии, и желательно, чтобы ее состав был не из молодежи, а из опытных работников и ни в коем случае не пьющих, увлечь спортом (хорошо влияет зимнее плавание, тяжелая атлетика). Но от экстремальных видов спорта лучше воздержаться.

Наконец, пятый этап — это этап социальной адаптации бывшего наркомана, выздоравливающего человека. Здесь задача совершенно конкретна: вернуть человека к семье, учебе или работе, которые он давно бросил. Трудность этой задачи в том, что наркотики отняли здоровье молодого человека, превратили его почти, что в развалину, подавили силу воли. На этом этапе выздоравливающий наркоман начинает понимать, что нормальную жизнь с мечтами и перспективой он променял на иллюзии.

Конечно, все зависит от него самого и только от него. Но как много непредвиденных трудностей поджидает его на дальнейшем пути, начиная с того, что в определенные периоды болят кости, поясница и кажется, что только «разочек...» может дать спокойствие и отдых, кончая тем, что наркоман обнаруживает, что окружающие не готовы и не хотят сразу же входить с ним если не в дружеские, то просто приятельские, товарищеские, соседские, наконец, отношения. Окружающие не могут (и не смогут — это надо знать заранее) сразу поверить в то, что он стал другим. Это обижает, угнетает. И получается, что отказавшись от наркотиков, он все теряет и не получает ничего взамен тех адовых мук, которые он пережил. Именно в это время ему надо помочь осмыслить простую истину, что преодоление всех этих неприятных моментов (раздражающих, может быть даже оскорбляющих) — этап, который надо пройти достойно, и что он не уложится в один день, даже в один год, и что единственный путь — включаться в жизнь, добиваться перелома к лучшему, всеми силами сопротивляться множественным провокациям.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список использованной литературы.

 

1. Вешнева С.А. Современные  модели реабилитации наркозависимых. / С.А. Вешнева, Р.В. Бисалиев. - М., 2012. – 80 с.

2. Гаранский А.Н. Наркомания в России: состояние, тенденции, пути преодоления: Пособие для педагогов и родителей. /А. Н. Гаранский. - М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2009. – 352с.

3. Принципы и методика социальной работы с наркозависимой молодежью - Электронный ресурс – Режим доступа: http://otherreferats.allbest.ru (09.10.2014).

4. Реабилитация и социальная адаптация наркоманов - Электронный ресурс – Режим доступа: http://www.socioschool.ru (09.10.2014).

5. Социальная реабилитация наркоманов - Электронный ресурс – Режим доступа: http://narkozavisimosti-lechenie.ru (09.10.2014).